山西省洪洞县八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第2框 忠实履行义务教案 新人教版

山西省洪洞县八年级政治下册第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务第2框忠实履行义务教案新人教版主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于山西省洪洞县八年级政治下册第一单元权利义务伴我行的第二课我们应尽的义务的第2框忠实履行义务。主要内容包括：

1.理解公民义务的含义和种类。

2.掌握我国宪法规定的公民基本义务。

3.学会正确行使权利，忠实履行义务。

4.培养学生的社会责任感和公民意识。

教学重点是让学生了解公民的义务，明白权利与义务的关系，培养学生的社会责任感和公民意识。教学难点是让学生理解在行使权利的同时，必须忠实履行相应的义务。核心素养目标本节课的核心素养目标为：

1.增强学生对公民权利和义务的认识，提升其社会责任感和公民意识。

2.培养学生正确行使权利、忠实履行义务的能力。

3.引导学生理解权利与义务的关系，培养其法治观念和公民道德素养。

4.通过对实际案例的分析，提高学生的思辨能力和实践操作能力。重点难点及解决办法重点：

1.公民义务的含义和种类。

2.我国宪法规定的公民基本义务。

3.正确行使权利，忠实履行义务。

4.培养学生的社会责任感和公民意识。

难点：

1.理解权利与义务的关系。

2.在行使权利的同时，如何忠实履行相应的义务。

解决办法：

1.通过案例分析、讨论，让学生深刻理解公民义务的含义和种类。

2.运用宪法知识，引导学生掌握我国宪法规定的公民基本义务。

3.设计实践活动，让学生在实际操作中学会正确行使权利，忠实履行义务。

4.创设情景，引导学生体验公民责任，培养其社会责任感和公民意识。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、教学黑板、教材。

2.课程平台：学校教学管理系统、政治课程资源库。

3.信息化资源：网络教学资源、在线视频、教学课件、案例分析材料。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法、实践活动。教学过程1.导入新课（5分钟）

老师：大家好，今天我们来学习权利义务伴我行的第二课——我们应尽的义务。在上课之前，请大家回想一下，我们在生活中都有一些什么样的义务？

学生：比如遵守交通规则、按时完成作业、帮助父母做家务等。

老师：很好，那你们认为这些义务对我们来说有什么意义呢？接下来，我们就来深入探讨一下忠实履行义务的重要性。

2.讲授新课（20分钟）

老师：首先，我们来了解一下公民义务的含义和种类。公民义务是指公民在国家法律规定的时间内，按照法律规定的条件，为实现国家法律目的而必须进行的行为。它包括宪法规定的公民基本义务和其他法律规定的义务。

学生：明白了，那宪法规定的公民基本义务有哪些呢？

老师：宪法规定的公民基本义务有：遵守宪法和法律、维护国家利益、保守国家秘密、服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。

学生：原来如此，那我们如何正确行使权利，忠实履行义务呢？

老师：正确行使权利就是要遵循法律规定，不损害国家、社会、集体的利益，尊重他人的合法权益。忠实履行义务就是要按照法律要求，积极履行我们的责任。在这里，我要提醒大家，权利和义务是相辅相成的，我们不能只追求权利，而忽视了义务的履行。

3.案例分析（15分钟）

老师：为了让大家更好地理解权利与义务的关系，我现在给大家讲一个案例。有一个同学，他经常抄袭别人的作业，认为只要自己有权利完成作业，就可以不用在乎别人的权益。大家认为这个观点对吗？

学生：不对，他这样做损害了别人的合法权益，违反了学术道德。

老师：对的，这个案例告诉我们，在行使权利的同时，我们必须要忠实履行相应的义务，尊重他人的权益。那么，我们应该怎么做呢？

学生：我们应该遵守学术道德，自己完成作业，不抄袭、不剽窃。

4.小组讨论（10分钟）

老师：现在，请大家分成小组，讨论一下在生活中如何正确行使权利，忠实履行义务。每个小组选一个代表分享你们的讨论成果。

学生1：我们在生活中要遵守交通规则，不闯红灯、不酒后驾车，这样可以保证自己和他人的安全。

学生2：我们应该按时完成作业，不抄袭、不剽窃，尊重他人的知识产权。

学生3：我们要帮助父母做家务，关心家人的生活，履行家庭责任。

5.总结与反思（5分钟）

老师：通过今天的课程，我们知道了公民义务的含义和种类，宪法规定的公民基本义务，以及如何正确行使权利，忠实履行义务。希望大家在日常生活中，能够将这些知识运用到实际中，做一个有社会责任感和公民意识的人。

学生：明白了，谢谢老师。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）法律案例：提供一些与公民权利和义务相关的法律案例，如侵犯他人知识产权、违反交通规则等，让学生分析案例中的权利义务关系，加深对法律知识的理解。

（2）公民义务实践：介绍一些公民义务实践的项目，如志愿者服务、社区活动等，让学生了解参与这些活动的意义，培养公民意识。

（3）宪法知识：提供一些宪法知识资料，让学生了解宪法对公民权利和义务的规定，增强法治观念。

（4）公民道德素养：介绍一些公民道德素养的内容，如诚信、友善、尊重他人等，让学生明白在行使权利的同时，要关注道德修养。

2.拓展建议：

（1）组织一次法律知识竞赛，让学生在竞赛中巩固所学法律知识，提高法治观念。

（2）开展一次公民义务实践活动，如志愿者服务、社区清洁等，让学生将所学知识运用到实际中，培养公民意识。

（3）分组讨论宪法知识，让学生分析宪法对公民权利和义务的规定，提高对宪法的认识。

（4）举办一次公民道德讲座，邀请专家讲解公民道德素养的重要性，引导学生关注道德修养。

（5）鼓励学生利用网络资源，查找与公民权利和义务相关的资料，进行自主学习，提高信息素养。

（6）推荐学生阅读一些关于公民权利和义务的书籍，如《宪法手册》、《公民道德建设教程》等，拓宽知识视野。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

今天我们一起学习了权利义务伴我行的第二课我们应尽的义务的第二框忠实履行义务。通过学习，我们知道了公民义务的含义和种类，宪法规定的公民基本义务，以及如何正确行使权利，忠实履行义务。希望大家在日常生活中，能够将这些知识运用到实际中，做一个有社会责任感和公民意识的人。

2.当堂检测

（1）选择题

1.下列属于宪法规定的公民基本义务的是：

A.遵守宪法和法律

B.按时完成作业

C.帮助父母做家务

D.参加同学聚会

2.在行使权利的同时，我们应该：

A.忽视义务的履行

B.忠实履行相应的义务

C.只追求权利，不考虑义务

D.选择性履行义务

（2）简答题

请简述公民义务的含义和种类。

（3）案例分析题

某同学在行使言论自由权利时，发布了一些损害国家形象的言论。请分析该同学在行使权利时的不当之处，并提出正确的做法。板书设计①权利与义务的关系：

-权利：行使自由、实现利益

-义务：履行责任、遵守法律

-权利与义务相辅相成，不可分离

②忠实履行义务的要求：

-遵守宪法和法律

-维护国家利益

-保守国家秘密

-服兵役和参加民兵组织

-依法纳税

③正确行使权利，忠实履行