福建省泉州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

福建省泉州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写字词。

（1）通往大殿的道路铺满了鲜花，，十分好看。

（2）不要不起那些灰色的脚。2、填空题（每题2分共5题）1）.我会拼、会写——看谁写的正确、规范、漂亮。①pútao___②páshānhǔ___③jīngpílìjié_____④wúkěnàihé___⑤jìyú___⑥qiáobùqǐ___⑦déxīnyìngshǒu____⑧tōngqíngdálǐ____2）.读拼音，写词语。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根据拼音，写出词语。

（1）课间玩耍时，李伟的gēbo_______受伤了。孩子们huāngzhāng_______地跑来告诉张老师，张老师连忙带他到医务室包扎伤口，yùfáng_______感染。

（2）王瑞向大家jiè

shào_______：纳米技术可以让人们更加jiàn

kāng_______。4）.读一读，写一写。

（1）我们看到了庐山“横看成岭侧成峰，____________。”的奇特景象，看到夕阳下“____________，半江瑟瑟半江红。”的壮丽美景。

（2）我们听到了钱塘江大潮犹如__________齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得颤动起来。

（3）我们想到了王昌龄“但使龙城飞将在，__________。”中戍边保卫国家的豪情壮志；卢钺在“梅须逊雪三分白，__________。”中表达人各有长各有短的哲理。5）.看拼音，写词语。héxié____jiànkāng____

ménglóng_____

yùbèi

_____huāngmáng

____zhì

xù____fēnbiàn

____xìngfú____3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中，加点字解释错误的一项是（

）。A．太白感其意（意志）B．儿童急走追黄蝶（奔跑）C．欲将轻骑逐（骑马）D．博学多通（明白）2）.下面说法有误的一项是（

）A．我们向别人转述事情时要注意人称的转换。B．给同学讲新闻时要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，也不要随意更改内容。C．作自我介绍时，在任何场合都可以用同样的内容。D．和朋友相处时，要彼此信任，要坦诚相待。3）.下列与诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”表现的精神品格最相近的一项是（

）A．欲穷千里目,更上一层楼。B．至今思项羽,不肯过江东。C．不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。D．但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。4、句子训练（每题10分共1题）1）.长话短说

例子：官神一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

①问渠哪得清如许，为有源头活水来⑥《客中作》【唐】李白

②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。⑦《书湖阴先生壁》【宋】王安石

③一水护田将绿绕，两山排闼送青来。⑧《己亥杂诗》【清】龚自珍

④落红不是无情物，化作春泥更护花。⑨《无题》【唐】李商隐

⑤兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。⑩《观书有感》【宋】朱熹2）.以下这三本书都属于科普作品，你知道三本书讲述的分别是哪个学科的科学知识吗？请给它们连线。

《看看我们的地球》

生物学

《人类起源的演化过程》

历史学

《灰尘的旅行》

地理学6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。2）.按课文内容排序。

(

)游览外洞的情景。

(

)游览内洞的情景。

(

)在路上的见闻。

(

)从外洞进入内洞的经过。

(

)乘船出洞。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断

1．在诗歌里，风雨可以是绿的，朝霞也可以姗姗来迟……想象可以无比奇特。(

)

2．在第四单元介绍“我的动物朋友”时，针对小伙伴“帮忙喂养”和“帮忙寻找”的不同情境，都要重点介绍动物朋友的饮食、外形特点。(

)

3．《海上日出》是抓住了景物的变化来写，《记金华的双龙洞》却是把印象深刻的景物作为了重点来写。(

)

4．把握长文章的主要内容有很多方法，其中可以用小标题列出每部分的内容，再连起来说说。(

)

5．人物的品质只能通过语言、动作来表现。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。1．给下列字注音。

膏（

）频（

）晌（

）畦（

）笋（

）

2．诗中描写的景物有什么？

_______________________

3．本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是哪个季节的景色？本诗描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作实践·表达

我们的家乡风景优美：有水天一色、宛如诗画的邛海湿地公园，有苍翠如云、巍峨挺拔的泸山，有山石奇峻、峰峦叠嶂的螺髻山，有气势磅礴险幻奇美的老君峰，还有充满人间烟火的会理古城……

远方客人来到家乡，我们总会带着他们游览家乡的景点或名胜古迹。请你以“游

”为题，按游览顺序写一写家乡某处景点，写出你的所见所闻。

要求：（1）把题目补充完整；（2）印象深刻的景物要作为重点来写，注意写出它的特点；（3）可以用过渡句，使景物转换更自然；（4）字数400字以上。文中不能出现真实的校名和人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.材料三：一袁隆平长年养成的习惯，他喜欢去田垄，一有时间就到实验田去观察，去呼吸田野的气息。如果说事业的成功给他的生活带来什么改变的话，那就是从20世纪80年代起，他到实验田去的交通工具，由原先的自行车改成了摩托车。他觉得这玩意儿轻便、快捷。田里的秧苗分蔸了，抽穗了，扬花了，结实了……他跨上摩托车，一溜烟蹿上马路，拐入小径，溜上田埂，矫健的身影闪动在片片绿意葱茏或金黄灿烂的稻田里，一看就是一整天，不知道疲倦。十多年来，他先后换过八九辆不同品牌的摩托车。虽已70余岁高龄，他还是经常骑着摩托车在田间转。二在一些人眼里，似乎袁隆平很有钱，但他是一位拿国家俸禄的科学家，每个月的全部收入连工资和补贴加起来，总共4000多元钱的样貌。他乐呵呵地说，这些收入不低了，够我花的了，所以，他几乎将在国际上获得的所有大奖的奖金都捐赠给了以他的名字命名的农业科技奖励基金会，以表彰和扶持对农业科研有贡献的人。此外，他还出资捐助过教育事业。他对于金钱的观点，一是不吝啬，二是不奢侈。在袁隆平看来，金钱的多少，无非是一个数字，他说：“钱是要有的，要生活，要生存，没有钱，饭都吃不上，是不能生存的。但钱够一般日常生活开销，再小有积蓄就行了，对钱不能看得太重。倘若对钱看得太重，被金钱蒙住了眼睛，就容易迷失自我，成为一个对社会对他人漠不关心的自私的人，人要是成了金钱的奴隶，活着还有什么意思呀。”三在袁隆平连连获奖载誉归来后，有媒体的记者采访他时问道：“对于您的贡献，您自己作何评价？”他平静地说：“这不是我个人的荣誉，是我们中国的荣誉，我只是一个学科带头人，一名代表。我讲一个故事：1997年8月，我去墨西哥参加农作物遗传与杂交种优势利用的国际讨论会，并被授予先驱科学家荣誉称号。这次会议有60多个国家的600多位科学家参加，其中12位是中国人。我因为签证的关系，迟去了两天，在举行仪式的头一天下午才到。我到了后，那12个中国人喜出望外，说：“袁老师您终于到了，我们急死了，您来了之后，我们的地位就提高了。”因为在5名被授予先驱科学家称号的人之中，其余4名都是美国人。那一刻，我深深体会到，荣誉不属于我个人，属于整个中国。”1．给短文的三个部分分别列出小标题，并概括课文主要内容。

一__________________________________________

二__________________________________________

三__________________________________________

主要内容：

_________________________________________

2．第一部分从人物的______________描写，感受到袁隆平爷爷___________的品质。第二和第三部分主要从人物的________描写，感受到袁隆平爷爷____________和___________的高贵品质。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在下列拟人句中事物被赋予的人的特征的词语下加点。

例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）桃花绽开了笑脸。

（2）溪水飞快地向前奔跑。

（3）花儿在风中笑弯了腰。

（4）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

（5）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（6）风儿唤醒了沉睡中的大地。

（7）矮小的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。2）.4.下列句子中加点部分分别是从哪个角度来描写颜色的？选一选。A．颜色+形容词

B．用物代替颜色

C．颜色