福建省宁德市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

福建省宁德市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，规范美观地写汉字。

ànzhào

kǒngpà

jiāngyìng

yùgǎn

fēngmǎn

děngdài

zǐdàn

qiúfàn

xūruò

bōli

gùnzì

díquè

yúkuài

xīngfèn

jiǎnzhí

mínháng

chuánbó

liánxì

céngjīng

gēzi

rènhé

biānfú

fēié

wénzi

jíshǐ

língqiǎo

mǐnruì

shéngzi

cāngying

zhèngmíng

2、填空题（每题2分共5题）1）.照样子，加偏旁变新字，再组词。

皆→谐（和谐）

畐→______(

)

尃→______(

)

屯→______(

)

冈→______(

)

龙→______(

)2）.积累运用。

（1）在逆境中，我会引用名句：“天行健，_________________”来激励自己坚持不懈地努力。

（2）大儿_________________，中儿_________________，最喜小儿亡赖，_________________。

（3）一日读书一日功，_________________；不怨天，_________________。

（4）关于“诗”，艾青这样说：“诗是人类向诗歌所寄发的信息，_________________”。

（5）《芙蓉楼送辛渐》中，表现王昌龄精神品质的诗句是：“_________________，_________________。”

（6）文中识人。本学期，我们认识了很多文人，如“恭勤不倦，_________________”的车胤；用“不要人夸颜色好，_________________”表达高洁品质的王冕；认为“诗和音乐一样，_________________美学家朱光潜。

（7）阅读《海上日出》，我们仿佛欣赏着一幅画：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地______________，到了最后，终于_________________，完全跳出了海面，颜色红得_________________。

（8）“学习不怕根底浅，_________________”告诉我们学习不怕晚，只要想开始，一切都来得及。

（9）磨针溪，_________________。_________________，未成，弃去。过是溪，_________________。3）.在括号里填写合适的修饰词。

(

)的小树

(

)的茅屋

(

)的土炕

(

)的交响

(

)的春光

(

)的太阳

(

)的未来

(

)的春光

(

)的理想

(

)的燕子

(

)的流水

(

)的商品

(

)的脊梁4）.补充词语并选词填空。

高楼()()

雨后()()

满目()()

顶()立()

（1）改革开放后，新的作家和作品像(

)一样，不断的涌现出来。

（2）武汉展览会上，一件件精美的展品(

)，让人目不暇接。5）.根据课文内容填空。

A．当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。

B．大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神

。

C．毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。

D．人们在延安度过的革命岁月。

（1）第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第一个“你”代表()；第二个“你”代表()；第三个“你”代表()；第四个“你”代表()；

A．代表过去落后的生产条件B．现代化

C．延安精神。

（2）诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表()，“老牛破车”代表()；“宝塔山”代表代表()。

（3）我们毫不犹豫丢掉的是_____________，但不能丢掉的是_________。

（4）作者追寻延安，实际是追寻_____________。

（5）延安精神具体指的是__________。

（6）第一节中，作者把自己对延安精神的追寻比作___________追寻_________，又比作_______追寻_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列搭配有误的一项是（）A．（牛）厩B．（虎）穴C．（鸟）巢D．（猪）圈2）.下列词语有错误的一项是（

）A．打猎

溃败B．助威

撤换C．殷切辫子D．训斥

灌概3）.四（1）班开展了“快乐读神话”的主题活动，下列故事不符合主题的一项是（

）A．叶公好龙B．牛郎织女C．羿射九日D．夸父逐日4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照课文内容，借助提示用一段话把“他”既安静又活跃的特点写清楚。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！说他安静吧，有时候的确如此。瞧，他……可是，一旦……他又成了最活跃的一个……__________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列词语与其表示的意思连起来。并按要求选词完成练习。

打头阵

办事遭到拒绝或受到斥责

破天荒

比喻允许或不禁止。

开绿灯

指以前从来没有出现过的事

碰钉子

比喻临事当先。

运用上面词语进行造句：

2）.用线把能搭配的词语连起来。

顺着________

脖儿

咕咕地________

跳起来

沿着________

墙根

狠狠地________

紧叫

结起了________

田坝

肚子圆圆地________

咬一口

挺着________

疙瘩

高兴地________

垂下6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.给下列句子排序。

()立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。

()再过两个月，燕子翩然归来。

()冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

()于是转入炎热的夏天，这是植物孕育果实的时期。

()不久，布谷鸟也来了。

()到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

()到处呈现出衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的严寒。

()北雁南飞，活跃在田间的昆虫也都销声匿迹。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“做好垃圾分类，打造文明校园窗口形象”和“请帮我关掉显示屏上的窗口”中的“窗口”意思不同。()

2．说新闻时，加入自己的想象可以把新闻讲得更生动。()

3．“他的力气真大啊，是一只厉害的铁公鸡。”这句话没有错误。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。和我们一样享受春天①蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？②金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？③蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？④绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？⑤我们希望，我们祈盼——让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！⑥有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！⑦和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……1．“不速之客”的意思是_________________，诗中指____________，从中我们可以感受到现代诗用语的独特。

2．这首诗主要运用了_________的修辞手法，写出了原有的美好场景被战争破坏，突出表现了____________。

3．“和我们一样享受春天”中的“春天”有两层含义，既指_________，又指_________。

4．下列对这首诗的理解有误的一项是（

）A．第1小节把蔚蓝色的大海说成海鸥的乐园，描写了本来应该很幸福的生活场景。B．第2小节的主要内容是坦克和大炮让沙漠不再安宁，打破了蜥蜴和甲虫的美梦。C．第3小节“把星星的家园搅得很不安宁”中“搅”的意思是搅拌、掺和在一起。D．第5小节中“祈盼”的意思是恳切盼望，这一词语体现出了作者殷切呼唤和平的心情。5．“这究竟是为什么？”这句话在诗中一共出现了几次？表达了作者什么样的情感？

_____________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达动画片中，神话故事里，有许多神通广大的角色，比如哪吒、孙悟空、蜘蛛侠、神探柯南……如果给你一个机会，跟其中一个角色拜师学艺，你会选择谁？请发挥想象，以“我跟……学本领”为题，写一篇作文。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.①20世纪，人类（

）月球，（

）深海，（

）百亿光年外的天体，（

）原子核世纪的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。②人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。③科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。1．在括号里填上合适的动词。

2．语段中列举了科学技术给人类生活带来的变化的例子，如电视、(

)、(

)、(

)等，除此之外，我知道还有：(

)(

)。

3．句①运用了(

)说明方法，句②运用了(

)的说明方法。

4．概况说明科学技术对改变人类生活作用巨大的句子是第(

)句。

5．请你根据文段内容提出一个能引发你深入思考的问题。

__________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.听了讲解员的话，你想到了哪句名言？用“√”把最恰当的一句选出来。

（1）人非生而知之者，孰能无惑？（

）

（2）好问则裕，自用则小。（

）

（3）为学患则疑，疑则有进。（

）

（4）智能之士，不学不成，不问不知。（

）2）.给下列句子中的引号选择正确的作用。

①表示直接引用的内容；②表示特定的称谓；③表示着重强调的内容；④表示讽刺或否定。

（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。(

)

（2）那个有“素质”的人正在随地吐痰。(

)

（3）我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上