北师版八年级物理上册 第四节 爱眼宣传公益行（第五章 透镜及其应用 学习、上课课件）

第四节爱眼宣传公益行第五章透镜及其应用知1－讲任务一了解眼球的构造和成像过程1.眼球的主要结构如图1所示。2.视物原理

人的眼球好像一架照相机，远处的物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。知1－讲物理方法等效法：晶状体等效成凸透镜，视网膜等效成光屏。知1－讲3.眼睛的调节正常的眼睛既能看清近处的物体，又能看清远处的物体。(1)如图2甲所示，人眼看近处时，晶状体变厚，焦距变小，对光的偏折能力变强，使物体刚好成像在视网膜上。(2)如图2乙所示，人眼看远处时，晶状体变薄，焦距变大，对光的偏折能力变弱，使物体刚好成像在视网膜上。知1－讲深度理解对于远近不同的物体，照相机成像时,焦距不变，改变像距，物体越远，像距越小;眼球成像时，像距不变,改变焦距，物体越远,焦距越大。知1－讲4.关于眼睛的几个距离(1)远点：人眼能够看清的最远的极限点叫远点。正常眼的远点在无穷远。从无穷远射入人眼的光可以看成平行光，恰好成像在视网膜上。(2)近点：人眼能够看清的最近的极限点叫近点。正常眼的近点一般在距眼睛10cm处。知1－讲(3)明视距离：在合适的照明条件下，一般正常眼观看25cm远的物体时，感到既清楚又不易疲劳，25cm的距离叫正常眼的明视距离。知1－讲特别提醒视网膜上所成的像是倒立的像，而我们感觉所看到的物体是正立的，这源于视神经和大脑的调节作用。知1－讲5.制作晶状体模型(1)准备材料透明薄塑料饮料瓶(直径约5cm)、未使用过的注射器(20mL)、透明气球、未使用过的输液管约20cm、水、胶带、502胶水等。知1－讲(2)制作方法①截取饮料瓶中间粗细均匀部分2cm长圆柱(如图4甲)；②在圆柱上下中间位置打一个孔(直径与输液管外径相同)，将输液管一端插入孔中，用502胶水粘住并密封；③将圆柱两端用拉紧的透明气球蒙住，并用胶带绕环将透明气球缠紧固定密封；知1－讲④如图乙，用注射器将透明气球内注满水，并使注射器内留有半管水(最好不要进入空气)。这样就制成了一个可以改变焦距的晶状体模型。知1－讲(3)用制好的晶状体模型探究正常眼睛看远近物体的情况。①如图5所示，将点燃的蜡烛、晶状体模型、光屏分别放在光具座上，并调节烛焰、晶状体模型、光屏的中心在同一高度；知1－讲②先确定蜡烛、晶状体模型的位置，然后改变光屏的位置找到烛焰清晰的像，该位置就是视网膜的位置；③保持晶状体模型和光屏位置不动，将蜡烛向晶状体模型靠近10cm，发现光屏上烛焰的像变模糊；④分别向晶状体模型抽出或注入适量的水，直到光屏上再次出现烛焰清晰的像。知1－讲发现：只有向晶状体模型注入适量的水时，光屏上才会出现烛焰清晰的像。知1－讲特别提醒准备材料的注意事项:(1)所选材料应该既能满足制作需要，又要比较容易获取；所选材料应该便于制作、使用。(2)制成的晶状体模型最好方便实验使用，便于改变焦距。知1－讲实验结论(1)人眼看清远近不同的物体，是靠改变晶状体的厚度(即改变晶状体的焦距)使物体的像都能成在视网膜上的。(2)正常眼看远处的物体时，晶状体要变薄(焦距变小)；正常眼看近处的物体时，晶状体要变厚(焦距变大)。知1－讲深度思考(1)上面晶状体模型是利用什么方法调节焦距的？(2)怎样测量上面晶状体模型的焦距？知1－讲深度理解(1)该晶状体模型通过用注射器抽出或注入水来改变其厚度，从而改变其焦距大小。(2)利用平行光源，让平行光沿该晶状体模型(凸透镜)主光轴的方向通过该晶状体模型，光线会在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(前后移动光屏，找到这个光斑)，用刻度尺测出该光斑到晶状体模型中心的距离，这个距离就是该晶状体模型的焦距。知1－练例1用照相机拍照时，物体到镜头的距离应_____(填“大于”或“小于”)镜头的2倍焦距。如图6所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_____透镜，外界物体在视网膜上所成的像是______(填“正立”或“倒立”)的实像。大于凸倒立知1－练解题秘方：人的眼球与照相机的成像原理相同，不同的是人的眼球的焦距可以调节，而照相机的焦距不可以调节，是靠调节物距和像距成清晰像的。知1－练解析：照相机是利用物体在凸透镜2倍焦距外成倒立、缩小的实像的原理工作的，类似的，眼睛也是利用物体在晶状体和角膜(共同作用相当于凸透镜)2倍焦距外成倒立、缩小的实像的原理工作的。知1－练1.[中考·宁波]如图所示，当我们看远处物体时，远处物体的光线正好聚焦在视网膜上。当我们从看远处物体改为看近处物体时(一般不小于10cm)，为了使近处物体成像在视网膜上，晶状体的凸度和焦距的变化情况分别是(

)A.晶状体凸度变大，焦距变短B.晶状体凸度变大，焦距变长C.晶状体凸度变小，焦距变短D.晶状体凸度变小，焦距变长A知2－讲任务二了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法1.近视眼的成因及矫正(1)视觉特征：能看清近处的物体，看不清远处的物体。知2－讲(2)形成原因：近视眼的晶状体比正常眼的凸一些导致折光能力过强，或者眼球在前后方向上太长，导致远处的物体成像于视网膜前—远处物体射来的光会聚后成像在视网膜前，到达视网膜上的就不是一个点，而是一个模糊的光斑，如图7所示。知2－讲(3)矫正方法：戴由凹透镜制成的近视眼镜，如图8所示。凹透镜对光有发散作用，使会聚点(即像)后移。知2－讲2.远视眼的成因及矫正(1)视觉特征：能看清远处的物体，看不清近处的物体。知2－讲(2)形成原因：远视眼的晶状体比正常眼的扁平一些导致折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，导致近处的物体成像于视网膜后—近处物体射来的光还未会聚成一点就已到达视网膜，在视网膜上形成一个模糊的光斑，如图9所示。知2－讲(3)矫正方法：戴由凸透镜制成的远视眼镜，如图10所示。知2－讲

知2－讲

知2－讲易错提醒近视眼和远视眼不是远近不同的物体都看不清。近视眼能看清近处物体，看不清远处物体(看近不看远);远视眼能看清远处物体，看不清近处物体(看远不看近)。知2－讲方法点拨利用补偿法记忆近视眼及远视眼的矫正：知2－讲深度理解凸透镜的焦距为正数，故凸透镜的焦度为正数，远视眼镜的度数为正数；凹透镜的焦距为负数，故凹透镜的焦度为负数，近视眼镜的度数为负数。知2－练6月6日是全国“爱眼日”，2024年的活动主题为“关注普遍的眼健康”。如图11所示，模拟近视眼成像情况和矫正方法正确的是(

)A.①④ B.②④ C.①③ D.②③例2知2－练解题秘方：根据眼睛成像位置判断眼疾类型和矫正所用的透镜。解析：近视眼看远处物体时，成像在视网膜前，图①表示了近视眼的成像情况；近视眼应该用具有发散作用的凹透镜来矫正