内蒙古包头市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古包头市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

sàiqián

jiéchū

hēzuì

yíhuò

zànměi

qínghuái

xùnchì

zhènfèn

2、填空题（每题2分共5题）1）.先补全下列词语，再按要求完成练习。

刚(

)(

)阿

临危(

)(

)

眉(

)目秀

惊(

)(

)地

志存(

)(

)

(

)门立雪

（1）这孩子长得(

)，连说话也那么文雅，真讨人喜欢。（选词填空）

（2）画“______”成语的主人公是(

)，像这样与古人读书求学有关的成语还有(

)、(

)。2）.查字典，完成填空。

小明去参观林则徐纪念馆，看到楹联上写着“苟利国家生死以”这句话，他联系林则徐的介绍，猜想后面几个字的意思是“利于国家的事不顾生死也去做”，但不知道“苟”的含义，决定去查字典，他可以去“音序目录”中查到大写字母_____，然后再查到音节找到相应的字。他看到“苟”有四个义项。他认为：“苟”在这句话中应选义项_____，在“一丝不苟”中应选义项_____。苟gǒu

➊姑且，暂且；～安|～延残喘。❷马虎，随便；一丝不～。❸文言连词，假如：～以利民，不循其礼。❹姓。3）.诵读积累。

古人特别注重精神品格的修养：《老子》中说：“胜人者有力，_____________。”《论语》中有这样一句话：“不怨天，____________。”古人还强调人应当具有忧患意识，居安思危，正如《孟子》中所提到的“_________________________”。人们常用《墨梅》中的诗句“_______________，_______________”来形容正直高洁的品格。关于读书学习，还有这样的格言：少年不知勤学苦，_____________；学习不怕根底浅，____________。4）.根据拼音写词语，填在文中括号里。

发现大同，感受云冈文化的cànlàn(

)，品读人与自然的héxié(

)；踏足大同，与历史同行，云游千年gǔchà(

)；漫步大同，xúnmì(

)山水之间的恢弘壮丽，唤醒心灵深处的共鸣；品味大同，体验亲情友情的温暖，追赶盛世繁华的zōngjì(

)。5）.诗文填空。

（1）洛阳亲友如相问，______。这句诗写出了诗人______的品格。

（2）描写江南田园初夏美景的诗句是：______，______。

（3）______，飞入菜花无处寻。

（4）少年不知勤学苦，______。

（5）天行健，______。

（6）母亲啊！天上的风雨来了，______；心中的风雨来了，______。3、选择题（每题2分共3题）1）.3.下列概括人物特点的词使用正确的一项是（）A．梅兰芳扮演的杨贵妃回眸一笑百媚生。（相貌堂堂）B．金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。（膀大腰圆）C．淘气包埃米尔有着一双圆圆的蓝眼睛、红扑扑的脸蛋和卷曲的浅色头发。（鹤发童颜）D．有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。（短小精悍）2）.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）A．家雀（què）儿

气氛（fèn）

宁（nìng）愿B．骨髓（suǐ）

惩（chéng）罚

是否（fǒu）C．鲫（jǐ）鱼

花圃（pú）

潜（qiǎn）伏D．混（hùn）沌

荧（yíng）屏

兴（xìng）奋3）.下面词语搭配不正确的一项是（）。A．激烈的风雨B．健康的体魄

C．清朗的夜空

D．广阔的世界4、句子训练（每题10分共1题）1）.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改成陈述句）

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

屈原

《春晓》

杜甫

《陋室铭》

刘禹锡

《春望》

孟浩然

《离骚》2）.词语搭配连线。

快乐地

表示

缓慢地

飞舞

庄重地

划动

小心地

释放

6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

()一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。

()猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。

()我带着猎狗走在林荫路上。

()猎狗被吓退，我唤回了猎狗。

()一只嘴角嫩黄，长着绒毛的麻雀落在路边。2）.按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)我问爸爸为什么倒着贴。

(

)春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

(

)我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”7、判断题（每题5分共1题）1）.《题西林壁》告诉我们想要全面看问题，从整体上进行观察。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。美丽的夜雨美丽的夜雨像轻声到来的客人打开啤酒吧，欢迎于是，泡沫，水珠在脚下和车轮下飞进美丽的夜雨辛勤地擦洗大地处处都是闪光的镜子城市一下亮了起来地下也联起灯的长虹美丽的夜雨把情人牵到一把伞下雨声掩住了低低的私语把雨丝蒸酿成了蜜美丽的夜雨像拉着小提琴滑过每一家的玻璃窗把明天更甜的生活飘进孩子的梦1．这首诗从各种角度反复设喻，请你说说诗中都将美丽的夜雨比喻成了什么？（写出其中四项）

___________________________

2．文中一共提到了_____次“美丽的夜雨”，表达了诗人对夜雨的______和对生活的_______之情。

3．品析诗句。

（1）“美丽的夜雨/辛勤地擦洗大地/处处都是闪光的镜子/城市一下亮了起来/地下也联起灯的长虹”

画“”的句子运用了________的修辞手法，“城市一下亮了起来”一句写出了___________，“地下也联起灯的长虹”一句写出了____________。

（2）“美丽的夜雨/像拉着小提琴/滑过每一家的玻璃窗”

“拉着小提琴”写出了___________，“滑”字写出了_________。

4．根据最后一节的内容，发挥想象，写一写美丽的夜雨会给梦中的孩子留下什么话语。

____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地同学们，我们一天天长大，懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬师长、珍惜友谊、保护环境……请你以“我懂得了”为题，写一写你成长过程中的某些经历和感悟！注意叙事要完整，写出真情实感！要求400字左右，文中不得出现真实的人名、校名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。（一）小英雄雨来（节选）①高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：③“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”④鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”（二）少年英雄（节选）①这一天，八路军的钟营长急匆匆来到白家庄找到儿童团长李爱民，交给他一封鸡毛信，说：“这封鸡毛信很重要，你马上闯过敌人的封锁线送给东沟的民兵。”李爱民把鸡毛信藏在袜子里就出发了。②爱民来到一个三岔路口，正琢磨往哪走的时候，一抬头，看到右前方一个土坡上有两个鬼子跑过来。其中一个像是日本军官，他捉住爱民的领子大声叫道：“不许动，举起手来！”③爱民装作傻乎乎的样子，呆呆地站在那里。鬼子军官横眉瞪眼地叫：“八路军的探子？抓起来！”爱民装作惊慌的样子说：“俺是放驴的。”鬼子将爱民从上到下搜了一遍，什么也没搜出来，驴粪的臭味熏得鬼子直捂鼻子。这时鬼子营地传来了号声，鬼子急着要走，踢了爱民一脚，厉声喊道：“赶快滚，这里不许放驴！”④爱民强忍着疼痛，赶着驴迅速来到了东沟。东沟的民兵得到了情报，配合八路军打下了鬼子的据点，保护了根据地的粮食。(1)阅读选文（一）（二），完成小英雄档案册。

小英雄档案册姓名：雨来

英雄事迹：誓死保护交通员

评价：（1）

______________姓名：（2）

________

英雄事迹：（3）

__________

评价：机智勇敢，沉着应对

(2)有同学针对两位小英雄展开讨论，请将他们的对话补充完整。

①同学1：“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”一句运用比喻的修辞手法，把

_________比作鹰的爪子，表现了雨来_____________。

②同学2：《少年英雄》主要通过人物的_____（A．动作和语言B．外貌和心理）描写，让我感受到爱民机智勇敢、沉着应对的品质。

(3)下列关于选文（一）和选文（二）的内容理解，不正确的一项是A．读到描写鬼子心狠手辣的句子时，我的内心无比愤怒。B．两位小英雄人小胆大，机智过人，令人佩服。C．“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这既是选文中的文字，也是雨来的心声。D．两位小英雄为了不泄露情报，自己都受伤了，因小失大。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填入句中的括号里。

隐藏

隐蔽

（1）这个地方很(

)，仔细才能找见。

（2）小田鼠一发觉有人来，就赶快钻进洞里(

)起来。

黑暗

暗淡

（3）停电了，整个城市笼罩在一片(

)之中。

（4）阴天时，教室里的光线十分