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文档简介

第一单元2第一课时2积累运用……………课前预习……………1丁香结2．文中引用了“

”“

”这两句诗来说明丁香给人们的感

受。作者引用诗句的用意是1．仔细阅读文章，文中从

、

、

三个方面写了丁香的特征。气味芭蕉不展丁香结结雨中愁丁香空丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者3．你还知道哪些写丁香的诗句？请写一句：

。霜树尽空枝，肠断丁香结颜色形状从另一角度展示了提供了展开丰富想象的天地。（意思对即可）一、拼读音节，写出正确的词语。1．小企鹅胖胖的，走路一晃一晃，在冰面上bènzhuō（）地走着。2．庭院里探出绿枝，上面diǎnzhuì（）

着点点粉红色的小花。3．夜深了，我还没有睡意，时而低头沉思，时而fúàn（）疾书。笨拙点缀伏案二、选择正确的答案。（选填序号）A．点缀B．幽雅C．浑浊D．抚媚1．下面的词语中有错别字的一组是（）。DA．作者经历过的春光，几乎都和斗室外的三棵白丁

香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵

白丁香。B．作者在文中以细腻的笔调，描写出一个色彩斑斓

的丁香花形象。C．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以

开阔的胸襟为今天的读者开拓一个“丁香结”全新

的艺术境界。2．下列对这篇散文的赏析不正确的一项是（）B三、按要求改写句子。2．让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。（改为

反问句）1．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，

不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，也就太平淡无味了。让人觉得，丁香难道不是该和微雨连在一起吗？3．经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。

（修改病句）把“进步”改为“减少”四、读下面的句子，完成练习。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。用“

”画出月光下丁香的词语，从这词语中我感受到丁香的__________________________。色彩美丽迷人2．最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。1．句子中的“莹白”指

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