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文档简介
河北省承德市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。shuàilǐngwèijièbiānfúměicānmǐnjiésuìdàopéngdàjiànkāngménglóngzāoyāng2、填空题(每题2分共5题)1).请在括号内写出相应的汉字。
精疲力jié(
)
无可nài(
)何
灌gài(
)
bó(
)斗2).根据语境,看拼音写词语。
(1)我家院子外墙边种着一片绿绿的爬山虎。爬山虎的叶子从来都不是héngqīshùbā(
)的,而是一顺儿朝下铺得很jūn
yún(
)。墙角的蟋蟀总是shèn
zhòng(
)xuǎn
zhǐ(
),从来不suíyùérān(
)。
(2)21世jì(
)的少年,在时代精神的召huàn(
)下,发fèn(
)读书,努力拼bó(
),开启新征chéng(
),争当时代弄cháo(
)儿。3).看拼音写汉字。
zhú
jiàn()xuǎn
zé()kuì
bài()guàn
gài()
huàn
xiǎng()ào
mì()shèn
zhòng()jiān
dìng()4).写出词语的近、反义词。
近义词
反义词
近义词
反义词
严肃()()
荒芜()()
顽强()()
茂盛()()5).先将下面的词语补充完整,再按要求填空。
①(
)无(
)息
②三(
)六(
)
③刚正(
)(
)
通(
)达(
)
精(
)力(
)
鹤(
)童(
)
成语①形容一点儿声音也没有,我能再写这样的成语_______
成语②含有数字,像这样的成语还有________
成语③表现人物优秀品质,这样的成语还有_______3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.他在工作中如老黄牛一般,勤恳地为人民服务。B.这个人是有名的铁公鸡,一毛不拔。C.魔术师就像变色龙一样,变化多端。D.他是全村脱贫致富的领头羊。2).王葆利用假期去黄山旅游,回来想写一篇《黄山游记》,以下哪一项建议不合理?
A.按照游览的顺序写;B.要把在黄山的所见所闻全部写下来;C.描写景物时要写出自己的感受。3).下列的故事与主人公对应错误的一项是(
)A.程门立雪——杨时B.凿壁偷光——车胤C.悬梁刺股——孙敬和苏秦D.手不释卷——吕蒙4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,续写句子。
1.我望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话,我仿佛__________________________________。
2.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;________;____________________________……5、连线题(每题4分共2题)1).《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。请你试着找出下面诗句之间的联系,用线把上下句连起来。
童孙未解供耕织
柳阴亭午正风凉
借与门前磐石坐
也傍桑阴学种瓜
静看檐蛛结网低
云是家机自织成
长衫布缕如霜雪
无端妨碍小虫飞
2).将诗人和相对应的信息连起来。
屈原
唐代古文运动的倡导者,“唐宋八大家”之首
杜甫
北宋杰出的思想家、政治家、文学家
韩愈
东晋末杰出的诗人,被誉为“隐逸诗人之宗”
范仲淹
唐代伟大的现实主义诗人,被称为“诗圣”
陶渊明
战国时期楚国伟大的爱国主义诗人6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文《女娲补天》填空——炼石补天。
1.女娲是怎样补天的,排列顺序。
(
)对准那个大黑窟窿,往上一泼,
(
)五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。
(
)只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
(
)炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
(
)女娲把它装在一个大盆里,端到天边,
2.“五天五夜”说明了炼石花的时间__________________,也说明了女娲炼石很辛苦。表现了女娲_____________________的精神。2).你打算按什么顺序讲女娲补天的故事呢?给下列句子排排序吧。
(
)女娲造船救出在洪水中挣扎的人们。
(
)天空突然塌下一大块,人类处于水深火热之中。
(
)女娲炼石补天。
(
)女娲求雨神下雨,把天火熄灭。
(
)女娲寻找五彩石。7、判断题(每题5分共1题)1).人们常用“千里马”来形容老老实实、勤勤恳恳工作的人。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。_______________,________________。1.在横线上补全诗句。
2.(原创题)宁宁将这首诗编写成了一个小短剧,请你帮他把剧本补充完整。时间:
地点:
天气:
人物:
事件:
人物对话:
3.这首送别诗构思别致,既表达了诗人与友人的____________,又表达了诗人____________的志向和品格。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作小练笔。
“假如记忆可以移植”这是多么奇妙、大胆的想象。假如时光可以倒流、假如你有双翅膀、假如你有超能力……你想做什么呢?请你以“假如……”为题,写一写你想象的画面吧,400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课外短文,完成练习。昙花①昙花,生长在热带,枝干高大,挺拔有力。②人们都说昙花开起来特别好看,我却从没有看过,多想亲眼看看啊!可巧,爸爸告诉我,爷爷精心培育了四年的昙花就要开花了,我恨不得立刻插上翅膀,飞到爷爷家。还是我的运气好,到爷爷家的第二天晚上,花开了。③下午六点,像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,散发出一股清香。真没想到,深红色的花苞居然会开出雪白的花,昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着,看得出花瓣在逐渐张开,当它的花瓣全部舒展开时,直径足有二十厘米。原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼片,现在它正向下弯曲着,托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣都薄得像纸,光亮透明。它的花蕊是那样的美丽,淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像在对着人们微笑,散发着芳香,给人一种舒畅的感觉。我不明白的是,它的花朵为什么开在叶子上呢?后来,听爷爷说,昙花的叶子已经蜕化了,那像叶子的是变态茎,我才恍然大悟。④可惜,这婀娜多姿的花朵,只开到十点钟就开始萎缩,时间是那么短暂,无怪乎人们都说“昙花一现”啊!⑤昙花虽好,只是开放的时间太短了。我们不能做昙花一现的人物,而要让我们的青春永放光彩。1.结合短文,给加点字选择正确的字义(填序号)。
(1)昙花一现(
)
①现在,此刻;
②临时,当时;
③表露在外面,使人可以看见;
④现款。
(2)张开(
)
①看,望;
②使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开;
③陈设,铺排;
④量词。
2.联系上下文说说“恍然大悟”意思。
____________________
3.昙花花瓣的颜色是______________;昙花花瓣的直径有_________________。
4.在文中找出一个比喻句抄写下来,并说说你从中体会到了什么。
______________________
5.昙花的最大特点是什么?人们通常用“昙花一现”来比喻什么?
__________________
6.读了这篇短文,你懂得了什么?
_____________________
7.生活中,你最喜欢哪种花?试着写出它的独特之处来。
___________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点字选择正确的读音(选序号)。
A.zhā
B.zhá
C.zhé
D.shé
(1)挣扎(
)
(2)扎(
)实
(3)枝折(
)花落
(4)折(
)磨2).判断下列加点字的注音是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
萝卜(bǔ)________
着陆(zhuó)___
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