山东省烟台市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

山东省烟台市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语

(

)(

)不苟

惊(

)动(

)

无忧(

)(

)

程门(

)(

)

临危(

)(

)

山(

)水(

)

上面词语中与古人读书求学的故事有关的词语是：__________；这样的词语我还知道_________。

读句子，请选择上面的词语填空。

(1)在父母的细心呵护下，我度过了___________的童年。

(2)这座_____________的小村庄，犹如世外桃源。2）.针对西方某些国家不断在“人权问题”上对我国的指指点点，我外交部发言人在记者会上及时回应，并拿出史实和详实数据作为支撑，怒怼造谣的这些国家，并郑重警告对方，不要低估今天的中国，更不要低估中国人民维护名誉和尊严的决心。请用两个词语形容新闻发言人回击某些国家别有用心行为的态度。

________________________________3）.照样子，在横线上填上用动物喻人的词。

“繁星杯”朗诵会由我们班两位“领头羊”组织策划。一位是号称“_______“的李佳佳，她唱歌唱得好极了。另一位是干活任劳任怨的李雨豪，大家都叫他”_______”。在这两位同学的带领下，大家个个像勤劳的“_______”，忙前忙后地做各种准备工作。4）.为了准备主题演讲，张亮同学积累了许多优秀诗文警句，请你把下列内容补充完整。

（1）诗歌能展现人的精神追求和高尚品格：“______，______”是王昌龄洁身自好志向和品格的体现；“欲将轻骑逐，______”是卢纶对戍边将士英勇威武的品质的赞美；“______，只留清气满乾坤”是诗人王冕借墨梅自喻，表达自己不向世俗献媚的高尚情操。

（2）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。朱光潜曾这样评价诗：“诗和音乐一样，______。”

（3）名言警句，时刻激励着我们。《老子》中用“胜人者有力，______”告诉我们只有勇于战胜自己，才能成为真正的强者。老师在教室张贴的“______，______”告诉我们读书是一个连续的过程，一天也不能耽误。张亮在读书时制作了两个书签，第一个书签提醒自己要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，以免到老一事无成，后悔已晚，这个书签上应该写的名言是“______，______”；第二个书签是鼓励自己不要害怕基础差，只要开始学习何时都不晚，这个书签上应该写的名言是“______，______”。5）.查字典，选择合适的选项。

“遭”字用音序查字法先查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______画。“遭”字在字典里的解释：①遇到（事情，多指不幸或不利的事）；②周，圈儿；③回；次。请为下面的句子中的“遭”字选择恰当的解释。（填序号）

在我的周遭，生活着很多助人为乐的活雷锋。_______

小猫所到之处，花草遭殃。_______

这件事情太麻烦了，需要爸爸亲自去一遭。_______3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子没有语病的一项是（

）A．我班的男同学爱踢足球和篮球。B．在老师的教育下，南南端正了学习的态度。C．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。D．玥玥的语文成绩不但在全年段很突出，而且在我们班也名列前茅。2）.下列加点词语解释有误的一项是（

）A．过是溪。（这）B．博学多通。（通过）C．白发谁家翁媪？（老妇）D．只留清气满乾坤。（天地间）3）.下列句子中加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是（

）A．她随着音乐的节奏，摆动如柳枝一般柔韧的腰肢，路着轻快的步伐，在舞台上翩翩起舞。B．他睁着一双老鼠似的眼睛盯着柜合里的珠宝。C．岗哨的战士睁着一双鹰一样锐利的眼睛放哨，任凭敌人有天大的本事也休想进来。D．雨来像小鸣子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。4、句子训练（每题10分共1题）1）.游泳馆里，孩子们跳入水中，双脚向后蹬，双手向外划，溅起串串水花。（照样子，请用三个或以上连续的动作，写一写“六一”儿童节时同学们活动时的情景。）

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.回忆已学课文，判断提问的角度和人物特点，用线连起来。

读课文，提出自己的一些问题。

《女娲补天》

边读边想象画面，感受自然之美。

《夜间飞行的秘密》

感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

《观潮》2）.连一连。

蝙蝠

一定藏在一个秘密的家里。

蝴蝶

靠嘴和耳朵配合起来探路的。

蟋蟀

住宅算是“伟大的工程”6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)我常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游。

(

)有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

(

)它尾巴一摆就游走了，我却差一点儿掉进池里去。

(

)我探着身子，伸手想去抓它。

(

)他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、黑的、银白的。

(

)小时候，我每天回家都要到邻居小宇家去玩。7、判断题（每题5分共1题）1）.理解课文内容判断对错。

1．《小田鼠弗雷德里克》的作者是英国的李奥尼，课文主要讲述本文主要讲述了小田鼠弗雷德里克收集了阳光、色彩和语言，在寒冷的冬天给其他小田鼠带去了温暖和快乐。(

)

2．《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。(

)

3．《小小电影院》主要讲述了父亲给我带回来的电影放映机可以播放彩色卡通片，在我学会了播放电影后，我和二弟合开了一个小小电影院，并顺利播放了《米老鼠钓鱼》，表弟表妹们看的很高兴，说明了我和表弟是合格的商人。(

)

4．《呼风唤雨的世纪》这篇课文介绍了20世纪的一百年间科学技术发展的历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起人们热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默读古诗，回答问题。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．从古诗中找出两组反义词写下来。

(

)——(

)

(

)——(

)

2．本诗题目的意思是___________________

3．前两句诗的意思是______________________

4．在本诗中，诗人苏轼从___________几个角度观赏庐山。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

我国著名的革命家陶铸先生曾经说过：“劳动是一切知识的源泉。”这学期，你在学校的劳动课或者家务劳动中学会了做什么？你是怎样一步步学会的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？有哪些有趣的经历？你的心情有什么变化？请按一定顺序，把事情的过程写清楚，最好能写出做这件事的体会。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.蚂蚁唱歌①依成人的经验，蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。换句话说，就算是蚂蚁能唱歌，谁又能听得见呢？可我证明起码有一个人能听见蚂蚁唱歌，而且常常听得如醉如痴。这个人是谁呢？是我老家邻居的女儿小毛豆。②毛豆这个名字是我给她起的，她姓黄，合起来就是黄毛豆。她爸老大不乐意，说，亏你还写文章有文化，就给我女儿起名叫毛豆？还嫌不土呀，干脆叫地瓜得了。毛豆只有四岁，调皮得像个野孩子，并且身上永远脏污不堪。在街坊邻居之间，大家都不太喜欢她，不喜欢的原因之一，就是她爱撒谎，连她母亲也这么认为。大家喜欢把毛豆和我女儿作对比，我女儿永远文静、听话，每天早晨她早早起床自觉地背英语单词，然后吃饭上学。出门给她两元零花钱，到晚上她不知怎么用就又还给我。黄昏降临的时候，她会自动打开乐谱架夹上乐谱，练上一小时的小提琴。我有时候也觉得她生活太单调沉闷了，就带她上公园，希望她放开手脚像毛豆那样疯野一下，可她只是斯斯文文地站着，不肯坐在泥巴地上。③几天前我们回家又看到毛豆，吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭，毛豆妈看见了，呵斥道：“___________________________。”她跟毛豆说话从来都用这种口气。毛豆觉得母亲在外人面前不给她面子，嘟着嘴一脸不悦。我捧着饭碗慢慢凑近她，她见了我立马笑了起来，吃了一大口饭。我也模仿她吃了一大口，她忽然神秘地冲我说：“昨晚我下了一个，一个天蓝色的蛋。”我故意一惊，说：“哎，蛋在哪儿？”她把我带到她家鸡窝边，一指，说：“在这儿。”我想怪不得大家都说她爱撒谎了，她哪儿是在撒谎呢，她是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了，用作家的观点就是魔幻现实主义。我追问：“蛋呢？”她想了一下说：“让蚂蚁搬走了。”我忙说：“我昨晚也下了一个蛋，是红的。”她一怔，她没想到一个大人会用这种口气和她说话；怔过之后她大笑起来，一直笑出了鼻涕。她说你的蛋有多大？我说有红灯笼那么大。她激动万分地跑去报告说，陶书天的爸爸也下了一个蛋，比我的蛋还大。她为找到一个同行而心满意足，可是却没人附和她，她稍稍显得有点儿失望，不过总算找到了一个知音，一下午她就缠着我。我午睡醒来，在厨房后面找到了她，我问她在干什么，她说我在听蚂蚁唱歌。土墙上果然有一窝蚂蚁，我侧耳静听了一会儿，说：“我也听见蚂蚁唱歌了，唱得可好听了，你看那个蚂蚁王，它像猪哼；那个小细腰蚂蚁，声音又尖又脆。还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的。”她不住地点头，“呃，呃，我天天都要来听，天气好时它们才肯唱。”她仰起小脸冲我说着，开心地笑了起来。④我羡慕毛豆的快乐与幸福，这份快乐我女儿不会拥有，她长大了多半会成为一个白领吧，机械、冷漠，这与不完整的童年肯定有关。毛豆长大了会干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她拥有一个浪漫主义的童年，一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年该有多么快乐。1．第3段中毛豆“嘟着嘴一脸不悦”的原因是（

）A．妈妈没让她吃饱B．别人叫她黄毛豆C．人家说她爱撒谎D．妈妈不给她面子2．在“我”眼中，毛豆究竟是个怎样的孩子？（

）A．不讲卫生B．撒谎成性C．不服管教D．快乐幸福3．为什么毛豆会把“我”当成同行？（

）A．“我”给她起名B．“我”请她吃饭C．和她聊下蛋的事D．和她听蚂蚁唱歌4．下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是（

）A．短文开头以设问的形式，引起读者的注意，激发阅读的兴趣。B．“蚂蚁唱歌”纯属自然现象，只有听力好的儿童才能注意到。C．教育观念不同，所以街坊邻居对“我女儿”和毛豆态度不同。D．短文告诉我们：要尊重孩子的天性，还孩子一个完整的童年。5．街坊邻居都不太喜欢毛豆，而作者却喜欢和她聊天，原因是（

）A．因为作者希望女儿学毛豆一样疯野。B．因为作者和毛豆一样爱听蚂蚁唱歌。C．因为作者羡慕毛豆有一个快乐童年。D．因为毛豆会下天蓝色的蛋，很神奇。6．你认为文章以“蚂蚁唱歌”为题合适吗？做出判断并说明理由。

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7．你觉得哪一种童年更好？说说