专题小升初基础知识拼音

【考点分析】语音考查一般放在试卷最前面，往往是第一题，试题分值往往在二到四分。有采用选择形式，有采用注音形式。以双音节词或者成语为考查重点。考查往往是一些多音字、容易误读以及生活中常用常见字读音。试题中，也常常会在阅读题中考查汉字读音，要求能够根据语境来确定多音字和重点字读音。考点一：拼音一、掌握好声母、韵母和整体认读音节声母23个：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母24个：（单韵母6个）aoeiuü(复韵母9个)aieiuiaoouiuieüeer(鼻韵母9个)aneninunünangengingong特殊韵母er整体认读16个:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying【注意】n和l、k和h、b和d、p和q、zh、ch、sh和z、c、s区别【随堂练习】选择正确序号填在（）里。（1）下列词语中都是整体认读音节是（）A吐丝B雨伞C武艺D考试（2）下列几组词中，注音全部正确一组是（）A择（zhái）菜惩(chéng)罚雨后春笋(shǔn)B凹(áo)凸侮(wǔ)辱果实累累(léi)C潜(qián)水遇难(nàn)一(yì)本正经2、五声准确标定与标调位置声调五声：“-”（一声)、“＇”(二声)、“ˇ”(三声)、“｀”(四声)和轻声。标调识记口诀：隔声符号运用：ɑ、o、e开头音节连接在其他音节后面时，音节界限发生混淆，用(’)隔开，如皮袄(ｐí’ǎｏ)。【随堂练习】（1）比一比，上下两行音节读音有什么不同，再分别写出汉字。jiè()xiān()kuài(）jī’è()xī’ān()kù’ài()（2）把下列词语中要用到隔音符号打勾“广西”、“苦熬”、“彼岸”“河岸”“喜爱”“平安”“皮袄”“奥秘”3、拼写注意事项（1）拼写规则要领：i单独成音节时，前面加y，如衣(yi)。u行韵母，前面无声母时，把u写成w，如乌(wu)。ü行韵母，前面无声母时，应加y，ü上两点省略，如雨(yu)★ü行韵母跟j、q、x、y相拼，省略ü上两点，如居(ju)、去(qu)、需(xu)，与n、l相拼，两点不能省略，如女(nü)、吕(lü)。（2）大写字母用法：①国名、人名、地名、商标、路牌等专有名称第一个字母要大写；②纯拼音文章，每一句开头第一个字母要大写。③诗歌，每行第一个字母大写。（3）连写原则：汉字拼写时，要按词连写，词与词之间要分开写。【随堂练习】（1）字典是语文学习中不可缺少伙伴，在小学阶段，你一定学会了查字典吧？请你完成下面一道小题，选择正确答案，把序号填在括号里。①“浴”字原本韵母应该是（）A.uB.üC.iu（2）、下列词语拼音，开头要大写字母是（）A中国人民天安门B邱少云主席训练C雷锋北京光荣D五星红旗杭州爱迪生考点二：轻声、儿化音、重音、停顿（一）轻声轻声作为一种变调语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节读音就不能独立存在。a轻声对某些词有区别词义作用。如：兄弟xiōngdi（指弟弟）——兄弟xiōngdì（指哥哥和弟弟）b轻声对某些词有区别词性作用。如：对头duìtou（仇敌，名词）——对头duìtóu（正确，形容词）c一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声，并没有区别词义或词性作用。如：神气、商量、丈夫。★一个词语是否读轻声，大体上有如下规律可循：⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。如：行啊、好吧、去吗。⑵助词“、地、得、了、过、们”读轻声。如：大、写了、买得起。⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。如：桌子、罐头、老头儿。⑷方位词读轻声。如：天上、家里。⑸重叠式动词末一个音节读轻声。如：过来、过去、干起来。⑹叠字名词读轻声。如：哥哥、娃娃、猩猩。⑺趋向动词读轻声。如：过来、过去、干起来。【随堂练习】（1）下面每组音节中，哪个词语中没有轻声，请把序号填入括号里。A劲头B里头C木头()A椅子B样子C孔子()A酒吧B好吧C走吧()（2）在下列词语中读轻声字下面加“·”。妈妈萝卜说呀石头屋子里打开（3）选出下列句子中黑体词语读法与其他三项不同一项（）A她嗓音很清亮B这人挺实在，不会耍滑头C白云深处有人家D那件事有眉目了吗？（二）儿化音词尾“儿”本是一个独立音节，只保持一个卷舌动作，使两个音节融合成为一个音节，前面音节或多或少地发生变化。带有卷舌色彩韵母就叫“儿化韵”。拼写时候在原来韵母后面加上一个“r”，如“花儿”写成huār。韵母儿化大致有四种情况：①韵母或韵尾是a、o、e、u，读时直接加卷舌动作。如：唱歌儿（chànggēr）②韵尾是i、n、ng，读时去掉韵尾加卷舌动作。如：干劲儿（gànjìr）③韵母是i（指平、卷舌音），读时韵母变为e并卷舌。如：有事儿（yǒushèr）儿化主要作用a表示温和、喜爱感情色彩。例如：女孩儿、红花儿。b形容细小、轻微状态和性质。例如：一点儿、小米儿。c确定词性。兼作动词、名词或兼作形容词、名词词，儿化后确定为名词词性。例如：盖--盖儿、尖--尖儿。d区别词义。例如：儿（脑袋）--头儿（带头、领导人）、白面（面粉）--白面儿（白色粉末或指毒品海洛因）【随堂练习】（1）、下列各组词语意思相同是（）A头B一块C小鸟D一点头儿一块儿小鸟儿一点儿（三）重音重音指是语句里某些音节根据表达需要而读得较重语音现象。分为两种情况：①语法重音根据语法结构要求，句子里有些成分要重读，这种重读叫语法重音。一般句子谓语常要读成语法重音。例如：今天晴天。北京夏天常常刮风。②强调重音a为了故意强调意思，而重读某些成分，这叫做强调重音。强调重音没有固定规律，要根据交际具体情况而定。例如：谁在屋里看电视？

我在屋里看电视。你在屋里干什么？

我在屋里看电视。你在屋里看什么？

我在屋里看电视。b有时为了强调对比，有关成分要读成强调重音。例如：我问是他，没有问你。【随堂练习】（1）根据括号里所代表意思，选择“我在写作业”。这句话重读音，连一连。A我在写作业（谁在写作业？）B我在写作业（你在写什么？）C我在写作业（你在写作业吗？）D我在写作业（你在干什么？）（四）停顿句子内部或句与句之间说话时间歇。一段话里面什么地方停顿、停顿是长是短，是由表达需要来决定。句与句之间停顿一般要大于句子内部停顿。在一句话里面，关系非常密切词语间一般没有停顿，只在关系不很密切词语间才可以有停顿。句中停顿把一句话分为几个段落，这样段落叫做“节拍群”。一句话里节拍群多少可以有变化，说得快时节拍群就少些，说得慢些节拍群就多些。例如：中华民族/是一个有五千光辉历史民族。说得慢些时候，中间可以有5个停顿，分成6个节拍群。例如：中华民族/是一个/有/五千/光辉历史/民族。说话或朗读时候，正是有了停顿，听起来节奏才富于变化。停顿改变有时会引起结构和意义改变。例如：1、“我没找着小李，/小高很着急”2、“我没找着小李小高，/很着急”。前者着急是小高，后者着急是“我”。【随堂练习】“他赞成我不赞成”，不同停顿可以表达不同意思。请给下面句子划节奏。1.他赞成我不赞成表达含义：2.他赞成我不赞成表达含义：3.他赞成我不赞成表达含义：4.他赞成我不赞成表达含义：考点三：音序ABCDEFGabcdefgHIJKLMNhijklmnOPQRSTOpqrstUVWXYZuvwxyz考点四：变调（一）上声变调上声变调拼写时不必改标点。仍为上声，只读出来即可。如：“蒙古”应读ménggǔA两个上声相连时，前一个上声变阳平。如：水手B三个上声相连时，前两个上声变阳平。如：演讲稿（二）“一”变调A单用或在一词、一句末尾念阴平。如：十一B在去声前念阳平。如：一半C在阴平、阳平、上声前念去声。如：一天D在重叠词中，读轻声。如：看一看（三）“七”“八”变调——在去声字词前都读阳平。（四）“不”变调A在去声字前，“不”读阳平。如：不够B夹在词语中间时，“不“读轻声。如：数不清【随堂练习】读一读下面一首诗，看看十个“一”字读音依次变成了几声。（）一篙一橹一渔夫，一个梢头一钓钩，一排一呼还一笑，一人独占一江秋。A一声四声一声一声一声一声一声一声一声一声B二声二声二声四声四声二声二声四声二声二声C四声四声四声二声二声四声四声二声四声四声D四声四声四声一声一声一声一声一声四声四声考点五：押韵一个音节中韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。韵腹又称主要元音（a、o、e、i、u、）——不可缺少韵头又称介音，是韵腹前面、起前导作用部分——可有可无韵尾可元音可辅音。一种叫鼻韵尾，有-n,-ng两个。另一种叫口韵尾。韵尾是韵腹后面、起收尾作用部分——可有可无如：官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。如:“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a是韵腹。所谓押韵，就是把同韵两个或更多字放在同一位置上。一般总是把韵放在句尾（押韵位置一般在句子末一字），所以又叫“韵脚”。但是并不是所有诗歌都是句句押韵，有些隔句押韵。如：茅檐常扫净无苔(tái)，花木成蹊手自栽(zāi)。一水护田将绿绕，两山排闼送青来(lái)。押韵字是苔、栽、来；韵脚是ai。【随堂练习】“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦“这首诗诗题是（）作者是（），押韵字是（），这些字韵母是（）。【考点突破】考点一1、下列黑体字读音全部正确是：（）A阻挠（ｌáｏ）探索（ｓｕǒ）俏（ｑｉàｏ）丽避（ｂì）免B轰（ｈōｎｇ）动勤（ｑíｎ）勉音（ｙīｎ）韵烘烤（ｋǎｏ）C岔（ｃｈà）道陡峭（ｑｉàｏ）挺拔（ｐō）修筑（ｚｈù）D勘（ｋāｎ）测静谧（ｍì）泥浆（ｊｉāｎｇ）枝蔓（màｎ）2、下列词组中黑体字注音没有错误是（）A唱和（hè）阻挠(láo)刚劲(jìn)寝(qǐn)不安席B瘦削(xiāo)倾(qīng)听松脂(zhī)纷至沓(tà)来C致敬(jìng)磅礴(bó)藐(miǎo)视一模(mú)一样D强(qiāng)制相悖(bèi)血(xuě)液张冠(guān)李戴3、下列词组中黑体字注音没有错误两项是（）A褪色（ｓｈǎｉ）阴（ｙīｎｇ）森入场券（ｑｕàｎ）秕（ｂǐ）谷B纤（ｘｉāｎ）弱铁镐（ｇǎｏ）摩挲（ｓｕō）矜（ｊīｎ）持C象冢（ｚǒｎｇ）抿（ｍǐｎ）嘴殊（ｓｈū）荣怔（ｚｈèｎｇ）住D呻（ｓｈēｎ）吟字帖（ｔｉè）解（ｘｉè）数校（ｊｉàｏ）对4、下列词语黑体字注音没有错误一项是（）A身躯(qū)静谧(bì)烘烤(kǎo)亲吻(wěn)B阻挠(náo)岔(chà)道修筑(zhù)沮丧(zǔsàng)C澎湃(bài)蜷(quàn)缩挨揍(zòu)搔(sāo)痒D眷(juàn)恋肆虐(nüè)滥(làn)用扁(piān)舟5、选出下列黑体字注音全部正确一项（）A附和(hè)演绎(zé)B冶(zhì)炼薄(bó)弱C抽噎(yē)机械(xiè)D反省(shěng)着(zhào)陆6、下列词组中黑体字注音没有错误一项是（）A撒（sā）种没辙(zhé)B惧(jù)怕呐(là)喊C玷(zhàn)污点缀(zhuì)D干涸(hé)抉(jué)择7、下列词组中黑体字注音没有错误一项是（）A挪（luó）移储(chǔ)备B谱(pǔ)写陶醉(zuì)C忧郁(yù)饥饿(èr)D玫瑰(guī)机械(xiè)8、下面几组词，黑体字读音完全一样一组是（）A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔B剥皮波动传播颠簸拨乱反正C大臣丞相继承路程墨守成规D嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰9、看拼音在括号里填上合适字。fǎng采（）（）造（）织 画（）qīng（）重（）斜（）静（）翠máo（）牛（）病（）盾（）庐jié（）论（）力 敏（） （）俭xiá（）长木（）（）想空（）yuàn（）恨（）望文（）医（）shì（）界（）实（）场（）觉róng（）易（）树 光（）（）化dài爱（）（）款 等（）替（）gù（）客坚（）（）障（）佣10、给下列字注音皮袄（）热爱（）亲爱（）挤奶（）11、给下面句子和人名、地名写上拼音。（1）落红不是无情物（2）孙中山佛山12、给下面词语第一个字加上声母，该用大写用大写填写。（）hōng中国（）uì桂林（）iàn（）èng邓小平13、用音节都是yi字组成词语。友（）战（）（）站武（）效（）（）立便（）翻（）14、用韵母是ao汉字填空，与前面或后面字组成词语。（）控需（）（）处（）战浩（）逃之（）（）（）杂依（）（）微考点二1、根据意思选择词语注音，用线连起来。dōngxi东西：指方向dōngxī东西：指物品dìdào地道：真正dìdao地道：地面下掘成通道2、标重音符号A．我买了一盆玫瑰花儿。（表示买花儿是我，不是别人。）B．我买了一盆玫瑰花儿。（表示买是玫瑰花儿，不是别花儿。）3、根据所标注重音，说说句子表达是什么意思。（1）我买了一本书。（2）我买了一本书。4、按语音停顿不同，下面这四句话表达意思有什么不同？（1）、小王打败了小李得了冠军小王打败了小李得了冠军小王打败了小李得了冠军（2）、这批货不要退回这批货不要退回这批货不要退回考点三1、读汉字，并按要求填空。爱国是一种永远责任，谁也不能置身事外。整体认读音节字有：音序为S字有：2、请你仔细观察一下“窥”“随”“诡”这一组字排列规律，再从下面字中选一个与它们同类且符合规律字。（）A霉B威C挥D税3、排队入场：根据字母表顺序将下列汉字重新排列。奥运会时，所有参赛国家和地区代表队将按音序排列入场，请你给下面几个国家和地区代表队排一排入场顺序。音序分别：

正确入场顺序是：考点五找出《题西林壁》押韵：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”押韵字是（），韵脚是（）。【小考真题】2003华英新生入学测试请依据给出拼音，写出正确汉字。（要求汉字书写规范、整洁、美观）4分zījiǒngdùténg（）询困（）（）妒忌（）写读下面句子，根据拼音提示，把恰当字写在横线上。4分这是一(fú)____多么美丽图画。爸爸买了(fù)____象棋。老师为我们成长(fù)____出了艰辛劳动。这些产品完全（fú）_____合质量标准。2004华英新生入学测试请依据给出拼音，写出正确汉字。（要求汉字书写规范、整洁、美观）4分xīliáokuíkǎi清()()亮()梧感()给下面字注音。（写在括号里）老师称（）赞说：“小王值日班长工作做得很称（）职。”他假（）称病，要医生开病假（）条。我表弟两岁就能数（）数（）目字了。我是步行（）到银行（）去。2005华英新生入学测试1、请依据给出拼音，写出正确汉字。（要求汉字书写规范、整洁、美观）4分Hànxiāoshǜnxié浩（）（）毁（）间诙（）2、给下面字选择正确拼音打钩。3分（1）参（shēncāncēn）加这次比赛运动员水平（shēncāncēn）差不齐。（2）过树上结满了累累（lěiléilèi）果实，劳累（lěiléilèi）了一果农高兴地笑了。（3）学校门前积满了水，已经没（méimò）到膝盖了，同学们没（méimò）办法走过去。2006华英新生素质测试卷1、根据给出拼音，写出正确汉字。（要求汉字书写整洁、美观）4分Juànniànmèilìdǐyùtiàowàng2、给下面加点字选择正确读音，在正确读音下面打“√”。3分捕（pǔbǔ）捉即（jìjí）使活泼（pōbō）尽（jǐnjìn）管系（xìjì）鞋带薄（bòbó）荷2007华英新生素质测试卷根据给出拼音，写出正确汉字。要求书写规范端正、工整美观。（4分）shàozhuàngbùnǔlìlǎodàtúshāngbēi阅读下面一段话，在加点字正确读音下打“√”。（3分）榕树正在茂盛（shèngchéng）时期，好像把它全部生命力展示给我们看。则多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝（féngfèng）隙。那翠绿颜色，明亮地照耀着我们眼睛，似（sìshì）乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。——巴金《鸟天堂》2008华英新生素质测试卷根据拼音，在下面田字格中规范、端正、整洁地书写句子。（5分）liángyàokǔkǒulìyúbìng,zhōngyánnìěrlìyúxíng.给加点字选择正确读音，在正确读音下打“√”。（5分）我是那样迷恋（niànliàn）着飞行，后来，我甚至学会了滑翔，在青青草地和澄（chéngdēng）澈湖面上盘旋。我身体是那样轻盈（yínyíng），随（suíshuí）心所欲，运转（zhuǎnzhuàn）自如，似乎想去哪里就能飞到哪里。———《童发现》20