历史高考创新北师大版课件第二单元近代中国的反帝反封建斗争和民主革命第7讲

第7讲

中华民族的抗日战争和新民主主义革命的胜利考试说明考查角度侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争1.(2017·课标全国Ⅰ，30)陕甘宁边区政府的抗日政策2.(2016·课标全国Ⅰ，30)抗战时期国民党的专制政策3.(2015·课标全国Ⅰ，30)国民政府的持久防御作战4.(2015·课标全国Ⅱ，30)日本对华经济侵略(“联银券”“军用票”)5.(2014·课标全国Ⅰ，41)抗日战争书目修改及理由6.(2014·课标全国Ⅱ，30)抗战时期顾维钧争取对华同情和帮助7.(2013·课标全国Ⅱ，30)湖北省政府推行“减租”的目的及作用新民主主义革命(2017·课标全国Ⅲ，30)渡江战役时期对列强侵华特权的否定考点一中华民族的抗日战争1.抗日救亡运动的高涨 (1)背景 ①1931年，日本制造“____________”，拉开了大规模侵华的序幕。

②东北三省沦为日本的殖民地。 (2)表现 ①1935年，中共发表《为抗日救国告全体同胞书》，号召__________，一致抗日。九一八事变停止内战②1935年12月，北平学生发动____________，掀起全国抗日救亡运动的高潮。③1936年12月，_______、杨虎城发动西安事变。经过中共调停，西安事变和平解决，促使_________________初步形成。(3)影响：中日民族矛盾上升为最主要矛盾，推动了国内各阶级、阶层联合抗日的抗日民族统一战线的初步形成。一二·九运动张学良抗日民族统一战线2.卢沟桥事变和全民族抗战(1)日本全面侵华(2)抗日民族统一战线形成：1937年9月，国民党公布了中共中央提交的《___________________________》，以国共合作为基础的__________________正式形成。卢沟桥事变八一三事变重庆中共中央为公布国共合作宣言抗日民族统一战线(3)国共合作抗日淞沪会战缅甸平型关大捷3.抗日战争的胜利(2)过程：1945年8月15日，日本政府宣布无条件投降；9月2日，正式签署投降书；10月25日，台湾光复。缅甸关东军(3)意义①性质：中华民族团结一致反抗法西斯侵略、维护国家主权的正义战争。③国际：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为__________________的胜利作出了重大贡献。世界反法西斯战争『社会特征』

中华民族从自在到自觉的觉醒抗日战争是中国历史上最具有全民性和最彻底、最完全的民族革命战争。抗日战争的胜利唤醒了中华民族的民族意识，实现了中华民族的完全觉醒。中华民族从一个自在的民族成为自觉的民族实体，中华民族以一个独立的、整体的、充满自尊自强的形象屹立在世界民族之林。『史论观点』

明确“十四年抗战”的必要性九一八事变发生后，富有爱国主义传统的中国军民，在中国共产党的号召、影响和领导下，开始了抗击日本侵略的斗争。明确“十四年抗战”概念，就是反映东北、华北、上海等地中国人民的抗日斗争，把1931年开始的局部抗战与1937年开始的全国性抗战连接起来，完整地论述中国人民的抗日战争史。——朱汉国《明确“十四年抗战”概念有重要意义》

考点二新民主主义革命的胜利1.内战的爆发 (1)重庆谈判②成果：1945年10月10日，国共双方签署了《__________》。规定：坚决避免内战，召开政治协商会议，共商和平建国，实现政治民主化。(2)内战爆发：1946年6月底，国民党军队围攻___________。和平、民主假和平真内战双十协定中原解放区2.战争过程(2)战略反攻：______年夏，人民解放军向国统区发起战略反攻，解放军转入外线作战。陕北山东1947(3)战略决战①辽沈战役：1948年9月，东北野战军首先攻占_____，围困长春，攻下沈阳，解放东北全境。②淮海战役：1948年11月～1949年1月，华东和中原野战军，解放长江以北中原地区。③平津战役：1949年1月，东北、华北野战军，解放平津等华北地区，北平和平解放。锦州3.新民主主义革命的伟大胜利世界政治格局[巧学妙用]【易错提醒】

国共两党抗战≠全民族抗战全民族抗战并不单指国共两党合作，而是以两党合作为基础，包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为。国共两党像两面旗帜，起引领、带头作用。【构图解史】

国共合作形势下的两大战场【漫画解史】

全民族抗战【图解历史】

新民主主义革命时期国共两党关系演变(1)合作→对抗→再合作(2)再合作→再对抗【漫画证史】

“磨好刀再杀”★抗战胜利后，蒋介石内战准备尚未完成，提出了“和平建国”的阴谋。【漫画证史】

“假和平，真内战”★漫画《小距离》选自1945年8月《自由画报》，漫画中共产党人的下方是打狗棒，说明共产党做好了应对的策略。

【图片证史】

千里跃进大别山考法1史料主旨类——“十四年抗战”的伟大历程【考题1】

(2016·课标全国Ⅲ，30)下图是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知，当时中国(

) A.民族火柴工业举步维艰

B.新的营销方式得到采用 C.开始兴起实业救国思潮

D.全国抗日救亡运动高涨

答案D『方法突破』

★明立意从民族精神角度考查时空观念、历史解释和家国情怀。

★抓关键由“1932年”“十九路军”联系课本相关知识：一·二八事变后，十九路军淞沪抗战。

★清误区本题属于图片信息类选择题，难度适中。考生单纯认为民族工业在借助民众抗日情绪做产品宣传，透过现象看本质，实质是反映了全国抗日救亡运动的高涨。『史论链接』

确立“十四年抗战”的重要意义 (1)有利于完整还原抗日战争的历史过程。 (2)有助于理解日本侵华的本质和危害。 (3)有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用。 (4)有利于正确认识中国在世界反法西斯战争中的重要地位和作用。 (5)有利于大力弘扬伟大的抗战精神。

考法2史论阐述类——抗战胜利的影响与中国国际地位的提高【考题2】

(2018·湖北孝感模拟)徐中约在《中国近代史》中记载：“一九四三年一月十一日，中美、中英新约签字，一百年来的不平等条约正式终止。治外法权、租界、内河航行权、军舰驶入中国领海权、……北平使馆区及北平至海口交通线外围驻兵权，一一取消。”下列对此分析正确的是(

) A.最早都是在《南京条约》及附件中丧失的 B.不平等条约的废除结束了半殖民地半封建社会 C.侧面反映了中国在反法西斯战场上所做的贡献 D.反映了近代中国从屈辱到最终独立的历史

答案

C★明立意从国际地位提高角度考查时空观念和历史解释★抓关键抓住时间限定条件“一九四三年一月十一日”，据此可知是抗战时期。★清误区本题属于史实辨析题，难度较小。考生容易对半殖民地半封建社会结束的标志认识不清。抗战时期，改订新的运动，一定程度上提高了中国的国际地位，但并未改变中国社会性质。新民主主义革命胜利，标志中国半殖民地半封建社会结束。(1)不平等条约得以废除，取消治外法权，实现关税自主。(2)参与解决重大国际事务：开罗会议、波斯坦公告。(3)参与创建战后国际秩序：创建联合国并成为五个常任理事国之一；签署《布雷顿森林协议》，成为世界银行和国际货币基金组织的创始会员国；签署《关税与贸易总协定》，成为关贸总协定的创始会员国。考法3史料主题类——中国共产党对民主革命道路的探索史料一中国共产党领导的中国民主革命，经历了两次大的反复，两次历史性的伟大转折，一次是国民大革命的失败到土地革命战争的兴起，一次是由第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起。史料二1944年9月15日，中国共产党代表林伯渠在国民参政会第三届三次大会上提出：“希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党、各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表，开国是会议，组织各抗日党派联合政府。”这是中国共产党第一次公开地提出建立联合政府的主张。建立联合政府就是要结束国民党的一党专制，实行民主基础上的多党制。——谢春涛主编《历史的轨迹：中国共产党为什么能》

『读史用史』 (1)史料一说明了中国共产党历经两次历史性转折后，逐步走向成熟。结合材料及所学知识阐述经过这两次反复，中国民主革命是如何实现转折的？(15分)

提示大革命失败后，农村革命根据地的创建和农村包围城市道路的开辟，使中国革命逐渐走出低谷。王明“左”倾错误导致第五次反“围剿”失利，被迫长征，遵义会议纠正“左”倾错误，事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位。长征的胜利，获得了战略转移的落脚点和开创革命新局面的出发点，使中国革命由内战向民族抗战转折。(2)史料二反映了抗战胜利前夕中共提出了建立民主联合政府的主张。你知道1949年成立的新中国是什么性质的吗？结合所学知识分析发生变化的原因。(10分)提示性质：新民主主义国家。原因：国民党坚持独裁、内战，不得人心；解放战争推翻了南京国民政府反动统治；中国共产党代表中国人民的根本利益。

『方法突破』

中国共产党对中国革命的前途认识经历了一个发展变化的过程，由“组织各抗日党派联合政府”到1949年新中国的成立。注意1949年的新中国不属于社会主义国家，而是新民主主义性质的国家。变化的具体原因可从当时的国内、国际环境以及国共双方的主张等方面进行归纳概括。『史论链接』

中国共产党在民主革命时期的探索和调整 (1)革命道路——从“二大”到井冈山革命根据地的开辟

①中共“二大”提出了最低革命纲领，但是革命道路基本上照搬了苏联以城市为中心的道路。

②大革命失败后，毛泽东在理论上和实践上为中国革命开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。(2)加强党的自身建设——从八七会议到遵义会议①八七会议旗帜鲜明地清算了大革命后期陈独秀的右倾机会主义错误。②在遵义会议上，中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决了党内存在的路线、方针和政策问题，标志着中国共产党逐步走向成熟。(3)中国共产党政策的调整①1935年瓦窑堡会议，制定抗日民族统一战线方针。②1937年日本全面侵华，中国共产党促成了第二次国共合作。③全民族抗战开始后，中国共产党开辟了敌后战场。④抗战胜利前夕，召开中共“七大”，提出建立民主联合政府。⑤抗战胜利后，参加重庆谈判，签署《双十协定》，召开重庆政治协商会议，争取和平与民主。⑥三大战役胜利后，将革命进行到底，取得新民主主义革命的基本胜利。考法4开放探究类——彰显民族精神的全民族抗战史料新版历史教科书将中国抗日战争的时间限定，从原先的“八年抗战”改为“十四年抗战”，东北地区的战事再次引起人们的关注。

20世纪30年代有关东北战事的相关材料

①中日韩三国共同历史编纂委员合著《超越国境的东亚三国近现代史》(2013年出版)中描述：“1931年9月18日夜，日本关东军发动侵略中国的九一八事变。”②1931年9月20日，中共中央发布《为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》。③1931年9月23日，杭州市各界群众举行抗日救国大会。④齐齐哈尔博物馆解说词：“1931年11月4日，黑龙江省政府代理主席马占山，率领爱国官兵发起江桥战役，打响了抗日第一枪。”⑤日本学者井上清《日本五十年》(1979年出版)中统计：“日军战死、病死和负伤的人数在战争开始的1931年为2871人，第二年一跃而超过3万人，1933年为42149人，1934年为39874人，1935年为54766人。”『读史用史』

史料展示20世纪30年代有关东北战事的相关材料。阅读史料，写出属于一手资料的序号；选择恰当的内容(标出序号)来说明抗日战争的起点确定在1931年的理由。(12分)

提示一手资料：②③

说明示例一(从中日两方面)：由材料①⑤可知，1931年九一八事变开始，日军开始侵略中国东北，并付出巨大的代价；材料②③④反映出自1931年9月起，中国各界已开始了抗日救国斗争。

说明示例二(从史科的角度)：从②③等当时史料(或一手资料)看，中国各界已经进行了抗日救国斗争；