山西省忻州市七一路小学2024-2025学年三上数学期末综合测试模拟试题含解析

山西省忻州市七一路小学2024-2025学年三上数学期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．把两个长都是8厘米，宽都是5厘米的完全一样的长方形拼成一个大的长方形，新的长方形周长是（_______）厘米或（_______）厘米。2．把2个边长是3分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_____）。3．长方形的长10厘米，宽8厘米，在长方形中画一个最大的正方形，正方形的边长为（______）厘米，剩下图形的周长是（______）厘米。4．如图：一小杯水的重量是100克，那么一大壶水的重量是_____克．5．三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树_____棵．6．一个长方形相邻的两条边的和是35厘米，这个长方形的周长是（________）厘米。7．把4米长的彩带平均分给7个小朋友，每个分到这条彩带的，每人分到的彩带长（）米．8．50米＝（________）分米；3吨＝（________）千克；240分＝（________）时。9．在括号里填上合适的数。5分＝（________）秒3米5分米＝（________）分米2千米＋600米＝（________）米5050千克＝（________）吨（________）千克10．250×8的积最高位是（________）位，积的末尾有（________）个0。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．明明从家到学校大约要走15分钟,他每天必须在7:50前到校,他最晚()从家出发．A．7:35 B．7:45 C．7:3012．红气球有6个，黄气球有4个，黄气球个数不变，再添（）个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍．A．2 B．4 C．6 D．813．计算249×6时，需要进位（）次。A．1 B．2 C．314．如图，在长方形中画一条曲线，把长方形分成①和②两部分，图形①和②的周长相比，（）。A．图形①的周长长 B．图形②的周长长 C．一样长15．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有120人，参观老虎馆的有110人，两个馆都参观的有28人。去动物园的同学一共有（）人。A．230 B．202 C．17三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的．（_____）17．一根铁丝，第一次用去了160厘米，第二次用去了210厘米，还剩下155厘米，这根铁丝原来长525厘米。（________）18．121×5的积末尾只有一个1．（_____）19．三位数乘一位数(0除外)的积一定是四位数。（____）20．站在不同的角度观察一个正方体，所看的形状相同。（_____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数．495+208≈1000﹣564≈12×6＝13×7＝420÷6＝400÷5＝63÷3＝98÷7＝902×2≈1022×4≈300×7＝206×3＝22．用竖式计算。（带的要验算）373×6＝325＋178＝1000－443＝236＋291＝605×5＝720－241＝五、作图题。（8分）23．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一块长方形菜地，长18米，宽9米，要给这块菜地的三面围上竹篱笆，最多需要竹篱笆多少米？至少需要竹篱笆多少米？25．从2016年1月1日起，某市最低工资标准由每月1260元调整为1400元。按最低工资标准计算，调整后半年可以多得多少元？26．李老师带领18个小组的同学去农场摘水果，平均每个小组摘了22千克，李老师摘了34千克。师生一共摘了多少千克水果？27．一块长方形地，长36米，比宽长12米，在周围围上篱笆，这块地多大？篱笆有多长？28．学校买来各类图书980本，平均分给8个班，每班最多能分到多少本？还剩多少本？29．小亮5分钟能完成40道口算题。照这样的速度，如果做56道口算题，那么小亮需要几分钟？

参考答案一、填空题。（20分）1、3642【详解】略2、18分米【详解】略3、820【详解】略4、1【详解】100×3×2＝300×2＝1（克）答：一大壶水的重量是1克．故答案为：1．5、254【详解】80+（80×2+14），=80+（160+14），=80+174，=254（棵）；答：三个年级共种树254棵．6、70【分析】长方形相邻两条边的长的和＝长方形的长＋宽，根据长方形周长公式可知长方形的周长＝长方形相邻两条边的长的和×2，依此即可作出判断。【详解】35×2＝70（厘米）所以这个长方形的周长是70厘米；【点睛】考查了长方形的周长，解题的关键是理解长方形相邻两条边的长的和＝长方形的长＋宽。7、；【详解】略8、50030004【分析】米和分米之间的进率是10，千克和吨之间的进率是1000，分和时之间的进率是60，据此解答即可。【详解】50米＝500分米；3吨＝3000千克；240分＝4时。【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。9、300352600550【分析】1分＝60秒，1米＝10分米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，据此即可解答。【详解】5分＝300秒3米5分米＝35分米2千米＋600米＝2600米5050千克＝5吨50千克【点睛】熟练掌握时间、长度、质量单位换算知识是解答本题的关键。10、千3【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×8的积，再进行解答。【详解】250×8＝2000则积的最高位是千位，积的末尾有3个0。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【详解】略12、C【详解】4×3﹣6＝12﹣6＝6（个）答：再添6个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍．故选C．13、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用一位数6乘三位数个位上的数9时，6×9＝54，应向十位进5。用一位数6乘三位数十位上的数4时，6×4＋5＝29，应向百位进2。用一位数6乘三位数百位上的数2时，6×2＋2＝14，应向千位进1。据此解答即可。【详解】计算249×6时，需要进位3次。故答案为：C。【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几。14、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，①和②的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，①和②的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。15、B【分析】去动物园的同学一共有的人数=参观熊猫馆的人数+参观老虎馆的人数-两个馆都参观的人数，据此代入数据作答即可【详解】120+110-28=202，所以去动物园的同学一共有202人。故答案为：B。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、√【分析】用第一次用去的加上第二次用去的，再加上剩下的即等于铁丝原来的长度，据此即可解答。【详解】160＋210＋155＝370＋155＝525（厘米），所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。18、×【解析】解：121×5=611积是611，末尾有两个1，原题说法错误．故答案为错误．【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法求出积，再进一步判断．19、×【详解】略20、√【详解】略四、计算题。（28分）21、700；440；72；9170；80；21；141800；4000；2100；618【详解】略22、2238；503；557527；3025；479【分析】笔算多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数上的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减。加法的验算方法：①一个加数＝和－另一个加数，②也可以交换加数位置，和不变。减法的验算方法：①减数＋差＝被减数，②被减数－差＝减数。【详解】373×6＝2238325＋178＝503验算：1000－443＝557236＋291＝527605×5＝3025720－241＝479验算：五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、最多需要竹篱笆45米，至少需要竹篱笆36米。【分析】根据题干可知，最多需要竹篱笆的长＝长方形的长×2＋宽，至少需要竹篱笆的长＝长方形的长＋宽×2，据此代入数据即可解答。【详解】18×2＋9＝36＋9＝45（米）18＋9×2＝18＋18＝36（米）答：最多需要竹篱笆45米，至少需要竹篱笆36米。【点睛】题意稍复杂，仅凭头脑的想象解题可能会困难，最好画个示意图，标记上长和宽，再结合题意一遍遍反复实验后，找到适合的围法，这可能需要一定的时间。25、840元【详解】（1400－1260）×6＝840（元）答：调整后半年可以多得840元。26、430千克【分析】首先根据乘法的意义，用每个小组摘的千克数乘18，求出学生一共摘了多少千克水果；然后用它加李老师摘的重量，求出一共摘了多少千克即可。【详解】22×18＋34＝396＋34＝430（千克）答：师生一共摘了430千克水果。【点睛】此题主要考查了乘法的意义的应用，解答此题的关键是求出学生一共摘了多少千克水果。27、864平方米；120米【详解】36﹣12＝24（米）36×24＝864（平方米）（36+24）×2＝60×2＝120（米）答：这块地有864平方米，篱笆有120米长。28、122本4本【解析】这是一道有余数的除法计算，用图书的总本书除