324世界结核病防治日省级活动方案

第第页324世界结核病防治日省级活动方案“3.24世界结核病防治日”省级活动方案20**年3月24日是全球第21个世界防治结核病日。今年“3.24”的宣传主题是“社会共同努力，除掉结核危害”，为更好的提倡各级政府连续履行承诺、加大对结核病防治工作的支持力度，动员各有关部门及全社会共同关注和参加结核病防治，提高全民结核病防治知识知晓，强化世界防治结核病日宣传效果，特订立本活动方案。一、发放“3.24”主题宣传画到全省各市、县开展结核病宣传活动（一套2张，共印刷1.2万张）二、召开**省结核病防治“十、二五”规划成绩新闻媒体通气会1.参会人员：中新社、人民网、中央人民广播电台、健康报及省市级主流新闻媒体负责人及记者2.会议内容：发布《**省结核病防治十二五规划》成就3.会议时间：3月16日三、组织媒体记者“3.24”专题采访1.参加媒体：健康报、**日报、新安晚报、**商报、**电视台公共频道、**省广播电台（农村台）2.采访时间：3月1819日3.采访地方：合肥市肥西县、宣城市泾县4.采访内容：以因结核病因病致贫的患者为启程点，就结核病特别是耐药结核病的流行形势、对个人和社会的危害、防治策略和防治近况、社会救助体系以及存在的问题等，分别采访结核病患者、医疗机构、结防人员和卫生官员。5.采访产出：《**日报》刊登结核病防治宣传专版；《新安晚报》结核病防治专版；及其他媒体“3.24”专题报道。四、合肥电视台《我爱健康》3.24专题节目录制五、开展“3.24”现场大型结核病宣传及咨询活动**省卫计委、合肥市卫生局、**省结核病防治研究所、**省防痨协会、合肥市疾控中心联合在包河区包河苑小区广场开呈现场咨询义诊及文艺演出活动。六、加强部门间合作，帮忙**省监狱系统开展“3.24”世界结核病日系列宣传活动七、开展针对大众目标人群的结核病健康教育活动利用去年年底印制的发放针对大众目标人群设计的结核病防治主题宣传画36.7万张，开展针对大众目标人群的宣传活动，要求利用“3.24”世界防治结核病日契机，各市、县（市、区）将宣传画张贴在学校、医疗卫生机构、社区等公共场合宣传栏、橱窗等。八、称赞20**年度国家级和省级“百千万”优秀志愿者（团体）通过称赞优秀志愿者，连续推动以“**省高校生志愿者团体培育计划”为重点的全省“百千万志愿者结核病防治知识传播行动”活动的开展，广泛招纳高校生志愿者参加结核病防治知识传播活动。九、拓展新媒体宣传渠道利用“**省结核病防治”官方微信平台、“**结核病防治”腾讯、新浪官方微博和《**结核病防治网》进行系列宣传。篇2:一中结核病防控工作方案沂临一中结核病防控工作方案结核病是严重危害人们健康的呼吸系统疾病之一，其发病率、死亡率均已位居各常见疾病前列，对人们日常工作、生活造成极大威逼。作为人群相对集中的场合，学校更是结核病的重灾区，近年来，中学校生患病率呈上升态势。毫无疑问，结核病已成为学校传染病之首。为了有效掌控结核病在学校的扩散、确保广阔师生的生命安全以及正常教学活动的有序进行，依据鲁教体字[20**]22号《关于进一步加强和规范学校结核病防控工作的通知》要求，经沂临市教育局批准，拟在全校范围开展结核病的筛查与防控工作。为保障工作的顺利开展，特拟定此实施方案。一、引导思想以构建和谐学校为引导，坚决贯彻上级有关部门的要求，充分认得到结核病防治工作的紧要性、艰难性和紧迫性，构建“防备为主、防治结合”的长效管理与应急处理机制，提高快速反应和应急处理本领，加强组织领导，严格落实责任，依靠全体师生，群防群控，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保师生安全，维护学校稳定。二、组织机构“沂临一中结核病防控工作领导小组”成员如下：组长：z党委书记副校长全面负责领导学校结核病防控工作副组长：z副校长（校本部）全面负责校本部结核病防控工作z副校长（南校区）全面负责南校区结核病防控工作z副校长（北校区）全面负责北校区结核病防控工作成员：1.校本部zz2.南校区zz3.北校区zz疫情管理员：校本部z南校区z北校区z三、工作职责接受卫生部门引导，将防控结核病工作纳入学校工作计划；建立“一把手”负责制，分管校长实在部署，将责任分解、落实到人；设立结核病疫情管理员；搭配卫生部门对校医进行专业培训和引导；乐观开展结核病防控宣传教育；搭配卫生部门做好疫情处理工作等。四、防备掌控措施（一）日常防控1、全面落实学校新生入学结核病的专项筛查。严格执行《学校结核病防控工作规范（20**版）》，在进行新生入学体检、教职工结核病检查、紧密接触者筛查时，组织被检察人员到结核病定点医疗机构或其他有资质的医疗卫生机构中，通过症状筛查、结核菌素皮肤试验、胸部*光片等方式进行检查并对结果进行规范记录。新生入学体检结束5个工作日内，填写《学校新生入学体检结核病筛查汇总表》并上报市教育局和市疾控中心。2、加强常态下的结核病防控宣传教育。紧要通过健康教育课、主题班会、专题讲座以及学校内传统媒介或新媒体等多种形式，向各校区师生广泛宣传防治结核病的核心知识，利用学校党团和社团等组织、志愿者活动、社会实践课程等，乐观组织教职工、学生、学生家长参加相关宣传和实践活动，提高师生员工的公共卫生意识和相关知识知晓率，加强人群自我防护意识和本领，同时减少对患有结核病学生的藐视。结核病防控的相关核心知识紧要包含：（1）结核病是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到县级结防机构（设县疾病掌控中心）接受检查和治疗；（4）在县级防结机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的；（6）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（7）不随地吐痰；（8）显现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当自动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课；（9）养成开窗通风习惯；（10）保证充分的睡眠，合理膳食，加强体育磨练，提高防范疾病的本领。3、严格保障学校环境卫生。依照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等涉及学校卫生的相关规范和标准要求，保障学生学习和生活的人均使用面积。做好教室、寝室、图书馆、阅览室、食堂、试验室、多媒体教室、体育馆等公共场合通风消毒工作，课余时间常通风，尽量减少空调的使用，将开窗情况作为日常卫生检查的紧要内容。依据《学校公共场合紫外线消毒方法及注意事项》对寝室进行紫外线消毒，并填写《学校公共场合紫外线消毒记录表》，指定专人进行管理，躲避因方法欠妥对师生造成损害。做好学校环境的清扫保洁，除掉卫生死角。4、建立并落实晨午检和因病缺勤登记以及病因追踪制度。晨午检。实在由班主任和班级卫生委员进行落实，重点了解学生是否有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等结核病可疑症状，填写《学校对中学校晨午检记录表》，发现结核病可疑症状者，立刻上报学校疫情管理员及校卫生室。因病缺勤登记。班主任要及时了解因病缺勤学生的患病情况和原因，填写《学校对因病缺勤学生病因追踪登记表》，做到每日上报及时跟进。如疑为结核病，立刻上报学校疫情管理员及校卫生室，并由疫情管理员追踪了解学生的诊断或治疗情况，严防患病学生及家长隐瞒病情。5、建立并落实病例报告及疫情监测制度。病例报告。对学校通过新生入学体检、教职工体检、晨午检、因病缺勤学生登记及病因追踪、自动就诊等渠道发现的具有结核病可疑症状者或疑似（确诊）病例的学生或教职工，由学校疫情管理员填写《学校对结核病可疑症状者或疑似（确诊）病例报告单》并于24小时内上报市疾控中心，同时督促具有结核病可疑症状者或疑似病例的学生或教职工及时到结核病定点医疗机构进行检查，并跟踪了解诊断情况。学校疫情管理员每月填写《学校对结核病可疑症状者或疑似（确诊）病例报告/转诊信息一览表》，并于次月5日前上报市教育局和市疾控中心。疫情监测。在常态下搭配市疾控中心开展学校结核病疫情的自动监测、舆情监测和汇总分析，对检测发现的学生或教职工疑似病例报告信息，及时进行核查。舆情监测工作由学校疫情管理员实在实施，日常对学校网站、微信群等公共平台，以及学生微信、微博等个人信息的实时监测与管理，及时发现和应对有关舆情。当校内发生结核病疫情时，疫情管理员要对疫情情形、掌控措施、处理进展等信息进行统一供应和对外发布，并及时对学生、必需时对家上进行疫情情形、掌控进展等的说明或通报，做好结核病防控知识的宣传教育、患病学生及家长的心理疏导等工作，做到正确引导、正面宣传、科学教育，躲避引起学生及家长不必需的精神负担和心里恐慌。（二）校内结核病散发疫情的防控措施校内结核病散发疫情是指在学校内发现结核病确诊病例，但尚未构成结核病突发公共卫生事件。显现此情形，在强化各项常规防备掌控措施的同时，要采取以病例管理和紧密接触者筛查为主的防控措施，严防结核病在学校内扩散。1、科学进行紧密接触者筛查和管理。学校一旦发现学生或教职工病例，即填写《学校结核病疫情处理通知单》，并组织人员在结核病防控专业人员的引导下，依据《学校结核病防控工作规范（20**版）》要求，科学确定紧密接触者的筛查范围，并开展病例筛查工作。同时，紧密关注与确诊病例同班级、同宿舍学生及授课老师的健康情形，并要求学生进行自我察看，一旦显现咳嗽、咳痰等结核病症状时，应及时就诊。对审查发现的胸部*光片未见异常，但结核菌素皮肤试验强阳性的紧密接触者，在其知情、本身乐意的基础上可对其进行防备性服药干涉，并填写《学校对单纯结核菌素皮肤试验强阳性者防备性用药记录表》；拒绝接受防备性服药干涉者应在首次筛查后3月末、6月末、12月末到结核病定点医疗机构各进行一次胸部*光片检查，并填写《学校对未防备用药者医学察看/胸部检查记录表》。对在校治疗和复学后连续治疗的学生，要填写《学校对在校结核病患者治疗服药记录表》。疫情管理员、校医、班主任应依据结核病防空机构的技术要求，督促其定时服药、定期到结核病定点医疗机构随访复查，并做好相应记录的全程管理工作。2、建立绿色诊疗通道。建立并加强学校有关部门之间、学校与家长之间、学校与市教育局和市疾控中心及结核病定点医疗机构之间的联系，并在学校网站、微信平台和醒目公共场合公布结核病定点医疗机构及其工作部门、联系人、联系电话，方便师生咨询和就诊。疫情管理员要与结核病定点医疗机构有效对接结核病防控工作，实施学生结核病的就诊、登记、报告以及诊断证明等专项管理，加强对患病学生信息的沟通和沟通，对不需休学的学生，布置好其在校期间的生活和学习。3、严把休、复学关。休学。依据结核病定点医疗机构要求，符合下列条件的，由机构开具休学诊断证明，学校对其采取休学管理。（1）菌阳肺结核患者（包含涂片阳性和/或培养阳性患者）；（2）胸部*光片显示肺部病灶范围广泛和/或伴有空洞的菌因肺结核患者；（3）具有明显的肺结核症状；（4）结核病定点医疗机构建议休学的其他情况。复学。患者经过规范治疗，病情好转，符合下列条件的，结核病定点医疗可开具复学诊断证明，建议复学，并注明后续治疗管理措施和要求，学校对其采取复学管理并督促学生落实后续治疗管理措施。（1）菌阳肺结核患者以及重症菌因肺结核患者（包含有空洞/大片干酪状坏死病灶/粟粒性肺结核等）经过规范治疗完成全疗程，初治、复治、耐多药患者分别实现其治愈或治疗成功的标准；（2）菌因肺结核患者经过2个月的规范治疗后，症状减轻或消失，胸部*光片病灶明显吸取，后续2次痰涂片检查均阴性，而且至少一次痰涂片检查为阴性（每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月）；（三）校内结核病突发公共卫生事件的处理措施同一学期内发生10例及以上结核病病例或显现结核病死亡病例时，上报市卫生计生局，由其依据现场调查和公共卫生风险评估结果，判定是否构成突发公共卫生事件。在政府领导下，严格依照《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案的要求，乐观开展应急处理工作，落实各项应急响应措施，最大限度地减轻疫情的危害和影响，在此基础上，采取以下措施：1、帮忙市疾控中心和市卫生计生局及时开呈现场流行病学调查和紧密接触者筛查工作，依据疫情情况合理确定筛查范围。对紧密接触者中初次筛查结核菌素皮肤试验非强阳性者，应当在23个月后再次进行结核菌素皮肤试验筛查，以便早期发现初次筛查时仍处于窗口期的新近感染者。2、在卫生部门帮忙下，强化开展全校师生及学生家长结核病防治知识的健康教育和心理疏导工作，及时除掉其心里恐慌。3、在常规工作下偏重加强公共场合通风，改善学校卫生环境，并在卫生部门引导下做好相关场合的消毒工作。4、落实卫生部门要求的其他防控措施。五、强化监督，严格管理学校接受上级行政、卫生部门以及监督执法机构的督导检查，严格依照法律、法规和规范等要求落实各项防控措施。同时，对于工作落实不到位的相关人员，学校将深入分析研究，责任到人，追究到人。附件：1、学校新生入学体检结核病筛查汇总表2、学校对中学校班级晨检记录表3、学校对因病缺勤学生病因追踪登记表4、学校对结核病可疑症状或疑似（确诊）病例报告单5、学校对结核病可疑症状者或疑似（确诊）病例报告/转诊信息一览表6、学校结核病疫情处理通知单7、学校对单纯结核菌素皮肤试验强阳性者防备性用药记录表8、学校对未防备用药者医学察看/胸片检查记录表9、学校对在校结核病患者治疗服药记录表10、学校公共场合紫外线消毒方法及注意事项11、学校公共场合紫外线消毒记录表z省沂临第一中学篇3:学校和幼儿园结核病疫情处理方案西阎镇学校和幼儿园结核病等传染病疫情处理方案为规范我省学校结核病防治工作，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》《卫生部教育部关于加强学校结核病防治工作的通知》《卫生部办公厅教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》和《卫生部办公厅教育部办公厅关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》的有关规定，订立本方案。一、实施范围：全省范围内的各级各类学校及幼儿园。二、结核病疫情的界定（一）散发病例：指某一学校的教职员工或学生中发生一例及以上活动性肺结核病人或结核性胸膜炎。（二）暴发疫情：是指同一学校在短期内（1个月内）发现3例及以上有流行病学关联的肺结核患者，或者肺结核患者的紧密接触者与对照人群相比结核菌素试验的阳性反应率异常升高。三、结核病疫情的监测（一）各级结核病防治机构要指定专人每日浏览《中国疾病防备掌控信息系统》的肺结核报告情况。凡发现由医疗机构报告的学生肺结核患者或疑似肺结核患者，应依照《中国结核病防治规划实施工作指南》的要求开展追踪工作。对在医疗机构住院的病人应与医院联系核实诊断。（二）各级结核病防治机构每周和每月对辖区学生肺结核疫情进行一次分析，一旦发现学校结核病报告数异常增高或疑似暴发疫情，应立刻向本地卫生、教育行政部门和学校书面报告。四、结核病疫情的处理（一）散发病例1、书面通知学校：各级结防机构发现并确诊学校教职员工和学生的活动性肺结核病人和结核性胸膜炎后，要书面通知所在学校；2、开展紧密接触者筛查：由校医负责立刻对其紧密接触者（同班、同办公室和同寝室）进行肺结核可疑症状者筛查，特别要注意不明原因缺课（未上班）者的筛查，确定其中咳嗽、咳痰2周以上或咯血等肺结核可疑症状者。三天内将核实无误的信息向结核病防治机构报告，并负责组织全部可疑症状者在一周内到本地结防机构接受检查。3、检查方法：同《指南》“接诊和诊断程序”。4、检查结果处理：检查结束后未再发现新的肺结核病人或发现新肺结核病人但病人总数不足3例或即使总数实现3例及以上但无流行病学关联的按指南要求落实治疗管理措施，对已经构成暴发疫情的，应按暴发疫情处理。（二）暴发疫情1、报告：各级结核病防治机构发现学校暴发或疑似暴发结核病疫情后，要立刻以书面形式报告本地卫生和教育行政部门，同时通知所在学校。2、核实：结核病防治机构要立刻派人深入学校，调查了解肺结核患者之间是否存在流行病学关联，即相互之间有无明确的紧密接触史等，填写《学校暴发疫情预警信息及现场调审核实结果》，见附件2.假如患者之间不存在流行病学关联，则按散发病例处理，假如存在流行病学关联，则执行下述程序。3、核实后的初步报告结核病防治机构的调查小组在核实确定结核病暴发疫情后，应在24小时内依据初步的调查结果书写初次报告向同级卫生行政部门报告，同时抄送同级教育行政部门，并向上一级业务主管部门报告。初次报告的内容应包含疫情发生时间、地方、患病人数、报告患者的认真信息等，初步现场核实过程及结果，下一步处理工作建议等，实在内容请参见附件1.建议启动结核病暴发疫情的现场流行病学调查和应对处理程序。4、现场调查和处理措施在暴发疫情的调查处理过程中时应遵奉并服从边调查、边处理、边完善的原则。（1）现场调查前的准备1）组建现场处理小组：成员包含流行病学医生、临床医生、检验、健康促进和管理人员等，并明确参加现场调查的人员分工，可分为现场调查组、现场处理组和卫生宣教组等。2）准备现场调查料子疫情现场处理小组应准备好现场调查所必需的记录本、个案调查表、紧密接触者调查表、PPD皮试用品、个人防护用品、宣传料子等。（2）现场卫生宣教结核病防治机构和学校要紧密搭配，在现场调查前，共同做好疫情发生学校的健康教育和卫生宣传工作。通过宣传结核病防治的基本知识，除掉疫情发生地有关人员的恐慌心理，安排人心，维持学校正常的学习、工作和生活秩序。在宣传形式上可采取结核病知识专题讲座、展版和发放卫生宣传料子等。健康教育料子内容参见附件3.（3）现场流行病学调查1）现场基本情况调查调查疫情发生地的学校名称、认真住址、在校学生数、教职员工数、班级（班级）构成及人数、学生来源、教室和宿舍容量、学校校医的配置等。并通过现场走访，实地查看结核病患者所在班级、宿舍等场合的环境卫生条件。2）疫情基本情况调查认真了解首发病例和后续结核病患者发病、就诊、诊断和治疗处理的过程，目前的健康情形；结核病患者的时间分布、班级及宿舍分布情况和相互间的联系；已采取的处理措施，下一步工作布置等。3）确诊患者的个案流调对全部确诊的肺结核患者开展认真的个案流行病学调查，个案调查内容参见附4，调查内容包含患者的基本信息，发病和诊疗经过，发病后的活动和紧密接触者，目前的治疗转归结果等。通过调查活动性肺结核患者显现症状后的学习（工作）、生活经过，确定与其发生接触的人员名单，并认真记录接触者的姓名、性别、年龄，与患者的关系、接触时间、接触场合、接触的紧密程度、现认真住址、联系电话等。疫情现场处理小组对确诊的活动性肺结核患者必需留取其痰标本，开展涂片、培养、药敏检查，对培养获得的结核分支杆菌分别株送有资质的试验室进行DNA指纹同源性分析，以推断患者之间是否存在分子流行病学上的关联。4）紧密接触者调查依据与活动性肺结核患者接触发生的场合和连续时间，确定紧密接触者，并将确定的紧密接触者调查信息填写在个案调查表中的表2.5）紧密接触者检查依据紧密接触者调查确定全部的人员信息，乐观追访查找紧密接触者，对查找到的紧密接触者采取下述检查处理措施。A开展卫生宣教工作对接触者检查前，应开展卫生宣教工作。紧要是宣传接触者检查的紧要性，以除掉其顾虑。B结核菌素检查：全部的紧密接触者均开展结核菌素（PPD）检查。C胸部*光片检查：PPD强阳性者或有肺结核可疑症状者需拍摄胸部*线片检查。D痰抗酸杆菌涂片检查：PPD强阳性者或有肺结核可疑症状者需进行3次痰涂片检查。5、现场掌控措施（1）对确诊患者采取的措施对确诊的肺结核患者要依照指南的要求登记、建立病案记录，确定化疗方案，落实规范化治疗管理。对确诊的传染性肺结核病人要实行休学，在家隔离治疗（符合住院治疗的病人应到结核病专科医院住院治疗），由家庭所在地结核病防治机构负责订立病人的治疗方案，居住地的社区卫生机构和乡村级医生负责实施全程督导管理，传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学；非传染性肺结核病人在治疗期间可以连续上学，其治疗由本地结核病防治机构负责，或在本地结核病防治机构引导下，由校医负责，执行督导化疗，确保规定用药。（2）单纯PPD试验强阳性的紧密接触者：PPD试验结果强阳性、胸片正常者，在征求其知情同意后可以在本地结防机构或校医的引导下予以抗结核防备性服药，并布置专人负责防备服药的督导管理和服药过程中副反应的处理。防备性服药介绍方案：若采用异烟肼和利福平联合服药，则为3个月方案；异烟肼和利福喷丁，每周服药两次，共服3个月（防备性治疗知情同意书参见附件5）。（3）其它紧密接触者要建议定期进行随访复查，或一旦显现肺结核的可疑症状，应立刻到结核病防治机构就诊检查。（4）对患者所处环境处理措施对患者的痰液严格进行消毒（可用1000mg/L～2000mg/L有效氯消毒液，作用30～60分钟）；对患者学习、生活或居住的环境，如教室、宿舍等定期进行消毒（可用0.5%～1.0%过氧乙酸溶液薰蒸或过氧化氢复方空气消毒剂喷雾；也可用紫外线照射消毒），并要加强开窗通风换气，保持空气流通。对患者使用的被褥等物品要进行晾晒。6、形成调查报告暴发疫情现场调查处理结束后1周内,疫情现场处理小组应写出认真、全面的调查报告，及时上报卫生、教育行政部门和上级业务主管部门，通报同级卫生监督机构。调查报告的实在内容包含疫情发生地的基本情况，疫情概况，疫情发生、发展情况和处理措施，现场调查和处理过程，结论和建议等。对暴发疫情的发生和处理情况进行系统地总结,分析发生的实在原因,提出今后应对仿佛暴发疫情事件的防范和处理建议。五、各部门职责（一）卫生行政部门１、负责订立本地区学校和幼儿园结核病疫情处理方案，并负责组织实施；２、搭配同级教育行政部门开展对学校和幼儿园结核病疫情报告工作及结核病防治措施落实的督促与检查；３、与同级教育行政部门共同组织开展学校和幼