初中三好学生主要事迹6篇

第第页中学三好学生重要事迹6篇中学三好学生紧要事迹篇1xxx同学是xx初级中学初三（2）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好模范。同时他担负班干部工作，对班工作乐观自动，认真负责，有较强的组织本领。能够在老师、班主任的引导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。一、尊师守纪、乐观进步。xxx同学在xx中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他———xxx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的全都好评。同时他还在思想认得上乐观要求进步，向团组织靠拢，通过自身的努力，于20xx年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自身的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自身，身先士卒，以身作侧。二、刻苦勤奋、成绩喜人。中学三来，xxx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自身的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自身，学习态度严格认真，学习目的明确。每个学期，他都能订立出科学、合理的学习计划，缜密地布置时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全班级之首，一时成为xx中学的“常胜将军”；在20xx学年及20xx学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的模范。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不自负，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他常常说：“我的将来在明天。”三、率领全班、共同进步。xxx同学不但自身学习认真刻苦，而且他还热心帮忙同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐性地帮忙他们讲解，毫无保管地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自身始终弄不明白的数学题，愁眉锁眼的；他见状，便二话没说，赶忙放下手中的书本，去帮忙那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸打开来，他才连续复习。虽然他牺牲了很多时间，但是他还是挺愉快地，毫不介意。另外，该班还在他的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全班级之首，受到学校各位老师的称赞。四、做好助手、呈现本领。虽然xxx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘掉自身是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，率领学生到xx镇敬老院，以示节日的恭贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此乐观自动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组织率领下，全班同学纷纷捐出自身积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。另外，他还多次组织全班同学到xx市场和xx市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务布置的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自身的工作本领。五、关怀班级、珍惜公物。xxx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，xxx同学就率领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会乐观自动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。xxx同学就是这样一个尊师守纪、乐观进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、珍惜公物、班主任的好助手、同学的好模范。中学三好学生紧要事迹篇2我是xx，是xxx镇中心中学xxx点初级中学二班级（1）班学生。现任班级班长。我酷爱学习，尊敬老师，酷爱班级，团结同学，学习成绩名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率，深受代课老师和同学的好评。一、为人办事方面我是老师的得力助手，同学们心中的好模范。我乐于助人，遇到别人有困难总会热诚地伸出帮忙之手。同学向我请教问题，我总会耐性讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提示；常常在放学后帮忙同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每天都要承当的责任。二、在工作方面我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，努力做到最好，为此常常得到老师们的称赞称赞。在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，乐观自动地帮忙班主任管理好班级的事务，我有很强的组织策划工作本领，做事有效率，有创新意识，并擅长营造良好的学习氛围，通过这两年多担负学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自身较强的责任感和工作本领。三、学习、喜好方面我对学习一丝不苟的态度，勤于研讨的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎虚心的良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每天所学习的内容能够有效吸取，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，研讨课外习题。当然，我也存在一些不足，但是我信任，我对自身充分信心，正做好了一切准备，微笑着迎接美好的将来。中学三好学生紧要事迹篇3我叫xxx，是xxx县xxx乡中学九班级178班的学生。在学校，我敬重师长，团结同学，刻苦学习，乐观进取，是同学们学习的好模范。同时，我在班内担负班干部，对工作认真负责，有较强的协调组织管理本领。在老师的引导下独立完成学校班级布置的各项工作，在班内能够起到班干部的带头作用，在同学中树立了良好的形象。一尊师守纪，乐观进步我在学校能够认真遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度；我敬重师长，认真完成老师布置的每一项任务，乐观帮忙老师管理班级，营造良好的班风。在校期间，我认真学习科学文化知识，端正态度，刻苦上进。我在课堂上认真听讲，课后做好预习复习，受到各科老师的始终好评。在努力学习的同时，我在思想上也要求进步，向团组织靠拢，于20xx年1月光荣地加入了中国共青团，从而便时刻以一个优秀的共青团团员的标准要求自身，乐观进步。二努力学习，成绩优秀在日常的学习生活中，我将“没有最好只有更好”作为自身的座右铭，时刻鞭策自身，要求自身乐观进步。我的学习态度严格认真，学习目标明确。每个学期，我都订立科学合理的学习计划，缜密地布置时间，从不偏科。我坚持课前预习，课后复习，认真完成每一次作业，从未缺交过一次作业。这样，我多次取得了优秀的成绩，被学校评为“三好学生”“学习成绩优秀”。虽然我多次考试在班级中名列前茅，但从不自负，反而更加刻苦，乐观上进。三勤奋刻苦，全面发展我在搞好自身的学习和搭配老师做好工作的同时，也在不绝加强自身素养的培养，努力使自身成为一名德智体全面发展的中学生。我乐观参加学校组织的各种活动。在劳动中，我总是不辞辛苦，认真完成劳动任务；我还加入了学校军乐队，为学校文艺建设出力；每天参加阳光体育活动，加强自身的身体素养，并乐观参加学校运动会以及学校组织的踢毽子跳绳竞赛，均取得了优秀的成绩。另外，我还注意课外知识的积累，常常阅读课外书籍，学到了很多课外知识。四率领全班，共同进步我在努力学习的同时，也乐于帮忙同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总会耐性地给他们讲解，毫无保管地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。有一次，同学们都在忙着复习，有一位同学遇到了难题，我毫不迟疑地放下手中作业为他讲解，直到他明白了为止。虽然这样花费了我很多时间，但我还是十分愉快，毫不介意。我不但在学习上帮忙同学，在其他方面也尽力为班级服务，维护班集体的荣誉。五富有爱心，服务社会我不但在刻苦学习，而且乐观参加社会公益活动。除了参加学校组织的献爱心活动，自身也通过各种方式向灾区人民献爱心，为希望工程捐款等。在生活中我尊老爱幼，在校内外始终坚持学雷锋行动，持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心。在课余时间，我组织同学们为孤寡老人送温暖。另外，我还乐观地宣传保护环境，提高人们的环保意识，为环保出力，我自身也时刻注意节省资源，低碳生活。或许我做的还不足好，但我确定会努力，用我的坚持，用我的热诚书写我的人生!我就是这样一个尊师守纪、乐观进取、刻苦学习、关怀集体的中学生，是老师的好助手，同学们的好模范!中学三好学生紧要事迹篇4xxx，xxx中学八（2）班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好模范，范文之事迹料子:中学三好学生事迹料子。同时担负班干部工作，对班工作乐观自动，认真负责，有较强的组织本领。能够在老师、班主任的引导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。一、尊师守纪、乐观进步。我在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间我班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，但是，唯独我“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的全都好评。同时他还在思想认得上乐观要求进步，向团组织靠拢，通过自身的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自身的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自身，身先士卒，以身作侧。二、刻苦勤奋、成绩喜人。中学二年来，我以“勤奋务实、永争第一”作为自身的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自身，学习态度严格认真，学习目的明确。每个学期，他都能订立出科学、合理的学习计划，缜密地布置时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全班级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”；多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的模范。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不自负，反而更加刻苦、认真；二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他常常说：“我的将来在明天。”三、率领全班、共同进步。我不但自身学习认真刻苦，而且还热心帮忙同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐性地帮忙他们讲解，毫无保管地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自身始终弄不明白的数学题，愁眉锁眼的；他见状，便二话没说，赶忙放下手中的书本，去帮忙那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸打开来，他才连续复习。虽然他牺牲了很多时间，但是他还是挺愉快地，毫不介意。另外，我班还在我的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于我班在多次考试中各科成绩都名列全班级之首，受到学校各位老师的称赞。中学三好学生紧要事迹篇5xxx同学，今年14岁，是xx学校八（1）班团委书记，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。xxx同学生性乐观、豪爽，勇于奉献，待人诚恳有礼。他在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，珍惜公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的称赞。他时刻注意自身的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。在家，深受家长和邻居们的喜好，在校，深受同学及老师的欢迎，是同学们学习的好模范，是老师的得力小助手。紧要事迹：一、尊师守纪、乐观进步。xxx同学在xx学校上学8年来，能模范地遵《中学校生守则》《中学校生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布臵的作业及温习好作业，受到各任科老师的全都好评。同时他还乐观要求进步，向团组织靠拢，通过自身的努力，于2x0x年10月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自身的`团员梦。二、品学兼优，班级楷模xxx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能定时认真的完成老师布臵的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的模范。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来曾担负班长、学科代表、体育委员、团委书记等职，作为班干部，他总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，而且做得有条不紊。他各处以身作则，为同学树立了模范。成了老师的小助手，同学的“小老师”。随着年龄的增长，学习的任务越来越重，班级工作也越来越麻烦，她能正确处理好工作与学习的关系，搭配班主任管理班级工作，开展班级有关活动。他上课认真听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是自动上前劝阻调解，对于个别捣乱而又顽固的同学，他还得像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”“班级进步要靠大家”“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们班集体充分了正能量，充分了朝气与活力，班风正，学风浓。三、团结同学，乐于助人。他具有很强的集体荣誉感。他说他爱好“一花独放不会香，百花齐放香满园”这句诗。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。因此，当有同学在学习上遇到疑难题目时，他总是会耐性地帮忙他们讲解，毫无保管地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望看到全班同学都能共同进步。他不但和学习成绩好的同学在一起谈心得、沟通学习经验，争取更大进步，还常常与其他班干部一起自动关怀班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐性细致地讲解。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自身始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，赶忙放下手中的书本，往帮忙那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸打开来，他才连续温习。固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，他说帮忙别人的同时也是在提高自身。另外，班级在他的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有了较大的进步。以至于该班在历次考试中各科成绩都名列全班级之首，受到学校各位老师的称赞。七班级下学期，数学马老师因职换培训请假大半个学期，由临时代课老师兼教，代课老师工作繁忙又加之年长，常常时间精力不足用，他跟数学课代表自动提前向多位数学老师请教难题，然后在上课时间讲给同学们听，马老师回来说大家的数学成绩仍然好，这分数里也浸着班长和数学课代表的汗水，xxx愉快地笑了，大家都为他鼓起掌来。另外，在学校开展的“五讲四美”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰；在多次的“献爱心“活动中，他一次又一次地打开自身心爱的储蓄罐，把自身积攒的零花钱全部捐了出来；作为班级“安保组”组长，见到班上有的同学有心理困惑，他乐于沟通开导而且跟踪疏导，即使有时为那些同学耽搁了自身的学习，然后晚上回家补到深夜，他也毫不在意，高愉快兴。四、关怀班级、珍惜公物。xxx同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布臵劳动任务时，他就率领同学认真完成，有些脏活、累活自身身先士卒，带头干，抢着干，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐；每当学校布臵墙报任务时，她就率领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言；有时班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会乐观自动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修缮，而从不计较个人得失。他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以他还被同学们誉为“班级活雷锋”。五、刻苦勤奋、成绩喜人。进入两年来，xxx同学总是以“做最好的自身”作为自身的座佑铭，他深知民族的兴旺要靠每个学子的不懈努力，由于自学校起他就记住了老师讲的“为中华之崛起而读书”的故事。生活中他以此来鞭策自身，学习上以此严格要求自身，且学习态度端正，严格认真，学习目的明确。每个学期，他都能订立出科学、合理的学习计划，缜密地布置时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的模范。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不自负，反而更加刻苦、努力、认真；他上课从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒；每次上课的时候总是认真听讲、乐观发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。有时为了问一个问题，他要找老师几趟，也有时为了一个问题，他会跟老师争得面红耳赤。“课前预习、课后复习”更是他学习成绩名列前茅的法宝。正是由于从学校坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，小升初考试成绩全镇第一，共8次被评为“三好学生”，3次被评为“优秀班干部”。另外，他还分别获得过全国中学生语文知识竞赛一等奖、数学奥林匹克竞赛二等奖、全校英语知识竞赛一等奖、陕西省科学论文大赛二等奖的佳绩，他文思快捷，爱好写作，曾在省市县“作文征文”大赛中获得3个一等奖和2个二等奖。过去并不代表将来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，xxx同学始终紧记“没有最好，只有更好!”。跟随着成长，他在各个方面都获得了巨大的进步，综合素养得到了很大的提高。今后，不管遇到风浪还是荆棘，他都将更加严格的要求自身，以求有更好的表现。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在将来的生活中，他将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和沉默的耕耘谱写美好的明天!我们深信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的阳光男孩儿在党的阳光的照射下，在共青团这块沃土的培育下，确定会像小树苗一样茁壮成长!中学三好学生紧要事迹篇6一、尊师守纪、乐观进步。我在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识