粤教版高一上学期期中物理试卷及答案指导VIP

粤教版物理高一上学期期中复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在下列关于速度的说法中，正确的是：A、速度是位移与时间的比值，所以速度总是正值。B、速度是位移与时间的比值，但速度可以是负值，表示运动方向与正方向相反。C、速度是位移与时间的比值，速度的大小等于位移的大小除以时间。D、速度是速度变化量与时间的比值。2、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是：A、物体的动能不变，因为速度不变。B、物体的动量不变，因为质量不变。C、物体的加速度为零，因为速度不变。D、物体的位移随时间线性增加。3、在下列关于光现象的描述中，正确的是（）A.潜望镜利用了平面镜成像原理B.汽车夜间行驶时开启前大灯，主要是为了照亮前方路面C.望远镜是利用光的折射原理制成的D.针孔照相机是利用光的直线传播原理制成的4、在下列关于力与运动的关系的描述中，正确的是（）A.物体受到的合外力为零时，物体的速度一定为零B.物体受到的合外力不为零时，物体的速度方向一定改变C.物体受到的合外力为零时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的合外力不为零时，物体的加速度一定为零5、在下列哪种情况下，物体受到的摩擦力为静摩擦力？A.物体在水平桌面上匀速滑动B.物体在粗糙斜面上静止不动C.物体在粗糙水平面上做匀加速直线运动D.物体在光滑水平面上受到水平推力6、一个物体从静止开始在水平面上做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，物体受到的合外力为10N。那么物体在运动过程中，其动能在多长时间后增加至20J？A.2sB.3sC.4sD.5s7、一物体在水平地面上做匀速直线运动，受到的合力为0。下列说法正确的是（）A、物体一定受到摩擦力B、物体可能受到摩擦力C、物体一定不受摩擦力D、无法判断物体是否受到摩擦力二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、下列现象中，属于光的折射现象的是：A、太阳光通过窗户的玻璃，照在地板上形成光斑B、从水中看岸边的树木，树木的位置似乎被抬高了C、透过放大镜观察物体，物体看起来更大了D、太阳光从云层中穿过，形成一道彩虹2、关于重力，下列说法正确的是：A、地球上的物体所受重力与物体的质量成正比B、物体在地球表面所受重力大小不变C、物体在月球上所受重力是地球上的六分之一D、物体所受重力的方向总是指向地心3、下列关于物理量及其单位的说法正确的是（）A、速度的单位是米每秒（m/s）B、功率的单位是焦耳每秒（J/s）C、密度的单位是千克每立方米（kg/m³）D、能量的单位是牛顿（N）三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）第一题题目：一质量为m的物体在水平面上做匀速直线运动，受到的拉力F与摩擦力f相等且方向相反。若将物体质量增加到2m，其他条件不变，分析以下说法的正确性：A.物体的加速度变为原来的2倍B.物体的加速度变为原来的1/2C.物体的速度不变D.拉力F和摩擦力f的大小不变第二题题目：一个质量为0.5kg的物体从静止开始沿光滑水平面加速运动，受到一个水平向前的恒力作用。5秒后，物体的速度达到了10m/s。求：（1）物体受到的恒力大小；（2）在这5秒内，物体所受的合外力做的功。第三题题目：一物体在水平面上做匀速直线运动，受到的合外力为零。现将该物体放在倾角为30°的斜面上，不计摩擦力，求物体在斜面上运动的加速度。第四题一、实验探究题（共20分）某学习小组为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，设计了以下实验方案：实验器材：弹簧测力计、木板、砝码、滑轮、细线、刻度尺等。实验步骤：1.将木板平放在水平桌面上，用细线将弹簧测力计连接在木板的一端。2.用滑轮将细线绕在木板上，使弹簧测力计的拉力方向与木板表面平行。3.在木板上放置一个砝码，用弹簧测力计沿细线方向拉动木板，使砝码沿木板表面匀速滑动。4.记录弹簧测力计的示数F1。5.改变砝码的质量，重复步骤3和4，记录相应的示数F2、F3、F4、F5。（1）根据实验步骤，分析滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（4分）（2）根据实验数据，计算滑动摩擦力F的平均值，并分析其与砝码质量的关系。（8分）（3）为了进一步探究滑动摩擦力与接触面积的关系，该学习小组设计了以下实验方案：将木板平放在水平桌面上，用弹簧测力计连接在木板的一端，将两个相同的砝码分别放置在木板上，使砝码与木板接触面积分别为A和B。重复步骤3和4，记录相应的示数F1和F2。请分析该实验方案是否合理，并说明理由。（8分）第五题题目：一个质量为0.2kg的物体，从静止开始沿着光滑水平面加速运动，受到一个恒定的水平推力。在2秒内，物体的速度从0增加到10m/s。（1）求物体所受的恒定推力大小；（2）求物体在这2秒内所通过的距离。粤教版物理高一上学期期中复习试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在下列关于速度的说法中，正确的是：A、速度是位移与时间的比值，所以速度总是正值。B、速度是位移与时间的比值，但速度可以是负值，表示运动方向与正方向相反。C、速度是位移与时间的比值，速度的大小等于位移的大小除以时间。D、速度是速度变化量与时间的比值。答案：B解析：速度是位移与时间的比值，当位移的方向与时间轴的正方向一致时，速度为正值；当位移的方向与时间轴的正方向相反时，速度为负值。因此，速度可以是负值，表示运动方向与正方向相反。选项B正确。2、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是：A、物体的动能不变，因为速度不变。B、物体的动量不变，因为质量不变。C、物体的加速度为零，因为速度不变。D、物体的位移随时间线性增加。答案：D解析：在匀速直线运动中，物体的速度保持不变，因此其动能（与速度的平方成正比）也保持不变。动量（质量乘以速度）由于速度不变，且质量不变，因此动量也不变。加速度为零是因为速度不变，没有加速度的变化。位移随时间线性增加是因为匀速直线运动中，位移与时间成正比。因此，选项D正确。3、在下列关于光现象的描述中，正确的是（）A.潜望镜利用了平面镜成像原理B.汽车夜间行驶时开启前大灯，主要是为了照亮前方路面C.望远镜是利用光的折射原理制成的D.针孔照相机是利用光的直线传播原理制成的答案：A解析：A选项正确，潜望镜利用了平面镜成像原理，可以改变光的传播方向。B选项错误，汽车夜间行驶时开启前大灯是为了照亮前方路面，但主要原理是利用了光的反射原理。C选项错误，望远镜是利用透镜的折射原理制成的，而不是光的折射原理。D选项错误，针孔照相机是利用光的直线传播原理制成的，但描述不够准确。因此，正确答案是A。4、在下列关于力与运动的关系的描述中，正确的是（）A.物体受到的合外力为零时，物体的速度一定为零B.物体受到的合外力不为零时，物体的速度方向一定改变C.物体受到的合外力为零时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的合外力不为零时，物体的加速度一定为零答案：C解析：A选项错误，物体受到的合外力为零时，物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，速度不一定为零。B选项错误，物体受到的合外力不为零时，物体的速度大小可能改变，但速度方向不一定改变。C选项正确，根据牛顿第一定律，物体受到的合外力为零时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态。D选项错误，物体受到的合外力不为零时，物体的加速度不为零。因此，正确答案是C。5、在下列哪种情况下，物体受到的摩擦力为静摩擦力？A.物体在水平桌面上匀速滑动B.物体在粗糙斜面上静止不动C.物体在粗糙水平面上做匀加速直线运动D.物体在光滑水平面上受到水平推力答案：B解析：静摩擦力是指物体在接触面上相对静止时，由于接触面的相互作用而产生的摩擦力。当物体在粗糙斜面上静止不动时，物体与斜面之间存在相对运动的趋势，但实际没有发生相对运动，因此受到的摩擦力为静摩擦力。6、一个物体从静止开始在水平面上做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，物体受到的合外力为10N。那么物体在运动过程中，其动能在多长时间后增加至20J？A.2sB.3sC.4sD.5s答案：B解析：根据动能定理，动能的变化等于物体所受合外力所做的功。动能定理公式为：ΔE_k=F合*s，其中ΔE_k为动能的变化，F合为合外力，s为物体运动的距离。由题意知，物体从静止开始运动，所以初始动能为0。当动能增加至20J时，即ΔE_k=20J。代入动能定理公式，得到：20J=10N*s解得：s=2m物体在匀加速直线运动中，运动距离s与时间t的关系为：s=1/2*a*t²，其中a为加速度。代入已知值，得到：2m=1/2*2m/s²*t²解得：t=3s所以，物体在运动过程中，其动能在3秒后增加至20J。7、一物体在水平地面上做匀速直线运动，受到的合力为0。下列说法正确的是（）A、物体一定受到摩擦力B、物体可能受到摩擦力C、物体一定不受摩擦力D、无法判断物体是否受到摩擦力答案：C解析：根据牛顿第一定律，一个物体如果受到的合力为0，则它要么保持静止，要么做匀速直线运动。在水平地面上，如果物体做匀速直线运动，说明所有作用在物体上的力都相互抵消，包括摩擦力。因此，物体一定不受摩擦力。故选C。二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、下列现象中，属于光的折射现象的是：A、太阳光通过窗户的玻璃，照在地板上形成光斑B、从水中看岸边的树木，树木的位置似乎被抬高了C、透过放大镜观察物体，物体看起来更大了D、太阳光从云层中穿过，形成一道彩虹答案：BC解析：光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。选项B中，从水中看岸边的树木位置被抬高，是由于光从空气进入水中发生折射导致的。选项C中，透过放大镜观察物体，物体看起来更大，是因为放大镜改变了光的传播路径，也属于折射现象。选项A是光的直线传播，选项D是光的色散现象。因此，正确答案是BC。2、关于重力，下列说法正确的是：A、地球上的物体所受重力与物体的质量成正比B、物体在地球表面所受重力大小不变C、物体在月球上所受重力是地球上的六分之一D、物体所受重力的方向总是指向地心答案：ACD解析：选项A正确，根据牛顿的万有引力定律，物体所受重力与物体的质量成正比。选项B错误，物体在地球表面所受重力会因为纬度和高度的不同而有所变化。选项C正确，月球上的重力是地球上的六分之一，这是由于月球的质量远小于地球。选项D正确，物体所受重力的方向总是指向地心，即地球的引力中心。因此，正确答案是ACD。3、下列关于物理量及其单位的说法正确的是（）A、速度的单位是米每秒（m/s）B、功率的单位是焦耳每秒（J/s）C、密度的单位是千克每立方米（kg/m³）D、能量的单位是牛顿（N）答案：AC解析：速度的单位是米每秒（m/s），所以A选项正确；功率的单位是瓦特（W），而瓦特等于焦耳每秒（J/s），所以B选项错误；密度的单位是千克每立方米（kg/m³），所以C选项正确；能量的单位是焦耳（J），而不是牛顿（N），牛顿是力的单位，所以D选项错误。因此，正确答案是AC。三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）第一题题目：一质量为m的物体在水平面上做匀速直线运动，受到的拉力F与摩擦力f相等且方向相反。若将物体质量增加到2m，其他条件不变，分析以下说法的正确性：A.物体的加速度变为原来的2倍B.物体的加速度变为原来的1/2C.物体的速度不变D.拉力F和摩擦力f的大小不变答案：B.物体的加速度变为原来的1/2解析：根据牛顿第二定律，物体的加速度a与作用力F成正比，与物体的质量m成反比，即a=在初始情况下，物体的加速度a1=F可以看出，新的加速度a2是原来的加速度a1的一半，即其他选项分析如下：A.错误，因为加速度变为原来的一半，而不是两倍。C.错误，虽然拉力和摩擦力大小不变，但质量增加后，物体不再保持匀速运动，速度会发生变化。D.正确，拉力F和摩擦力f的大小在质量变化前后是不变的，因为它们都是与接触面性质和物体运动状态有关的量。第二题题目：一个质量为0.5kg的物体从静止开始沿光滑水平面加速运动，受到一个水平向前的恒力作用。5秒后，物体的速度达到了10m/s。求：（1）物体受到的恒力大小；（2）在这5秒内，物体所受的合外力做的功。答案：（1）物体受到的恒力大小为：F=m*a其中，m为物体的质量，a为物体的加速度。首先，计算加速度a：a=Δv/ΔtΔv为速度变化量，Δt为时间变化量。a=10m/s/5s=2m/s²然后，根据牛顿第二定律，计算恒力F：F=m*aF=0.5kg*2m/s²=1N所以，物体受到的恒力大小为1N。（2）物体所受的合外力做的功W为：W=F*d其中，d为物体在力的方向上移动的距离。由于物体是沿光滑水平面加速运动，没有给出物体的位移，我们可以使用动能定理来计算功：W=ΔKEΔKE为物体动能的变化量。初始动能KE_initial为：KE_initial=1/2*m*v_initial²v_initial为初始速度，由于物体是从静止开始，v_initial=0，所以KE_initial=0。最终动能KE_final为：KE_final=1/2*m*v_final²v_final为最终速度，v_final=10m/s。所以，动能的变化量ΔKE为：ΔKE=KE_final-KE_initialΔKE=1/2*0.5kg*(10m/s)²-0ΔKE=1/2*0.5kg*100m²/s²ΔKE=25J因此，物体所受的合外力做的功W为25J。解析：（1）通过计算物体的加速度，并应用牛顿第二定律，我们找到了物体受到的恒力大小为1N。（2）由于没有给出物体的位移，我们使用了动能定理来计算合外力做的功。根据动能定理，合外力做的功等于物体动能的变化量。通过计算初始和最终动能，我们得到了合外力做的功为25J。第三题题目：一物体在水平面上做匀速直线运动，受到的合外力为零。现将该物体放在倾角为30°的斜面上，不计摩擦力，求物体在斜面上运动的加速度。答案：物体在斜面上运动的加速度为a=gsin解析：1.由于物体在水平面上做匀速直线运动，且受到的合外力为零，根据牛顿第一定律，物体在水平方向上的速度将保持不变。2.当物体放在倾角为30°的斜面上时，物体受到重力mg和斜面的支持力N。由于不计摩擦力，斜面对物体的支持力N3.在斜面方向上，物体受到的沿斜面向下的重力分力为mg4.由于物体在斜面上没有加速度，根据牛顿第二定律，物体在斜面方向上的合外力为零。因此，沿斜面向下的重力分力mgsin305.m6.物体在斜面上的加速度a由沿斜面向下的重力分力引起，即a=7.由于sin30°=综上所述，物体在倾角为30°的斜面上运动的加速度为a=第四题一、实验探究题（共20分）某学习小组为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，设计了以下实验方案：实验器材：弹簧测力计、木板、砝码、滑轮、细线、刻度尺等。实验步骤：1.将木板平放在水平桌面上，用细线将弹簧测力计连接在木板的一端。2.用滑轮将细线绕在木板上，使弹簧测力计的拉力方向与木板表面平行。3.在木板上放置一个砝码，用弹簧测力计沿细线方向拉动木板，使砝码沿木板表面匀速滑动。4.记录弹簧测力计的示数F1。5.改变砝码的质量，重复步骤3和4，记录相应的示数F2、F3、F4、F5。（1）根据实验步骤，分析滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（4分）（2）根据实验数据，计算滑动摩擦力F的平均值，并分析其与砝码质量的关系。（8分）（3）为了进一步探究滑动摩擦力与接触面积的关系，该学习小组设计了以下实验方案：将木板平放在水平桌面上，用弹簧测力计连接在木板的一端，将两个相同的砝码分别放置在木板上，使砝码与木板接触面积分别为A和B。重复步骤3和4，记录相应的示数F1和F2。请分析该实验方案是否合理，并说明理由。（8分）答案：（1）滑动摩擦力的大小与以下因素有关：砝码的质量、接触面的粗糙程度、接触面积等。（4分）（2）根据实验数据，计算滑动摩擦力F的平均值为F=(F1+F2+F3+F4+F5)/5。根据计算结果，分析滑动摩擦力与砝码质量的关系：当砝码质量增大时，滑动摩擦力也随之增大，且二者成正比关系。（8分）（3）该实验方案不合理。理由如下：①该方案未考虑接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响；②实验中仅改变了砝码的质量，而没有改变接触面积，无法探究滑动摩擦力与接触面积的关系。（8分）解析：（1）根据实验步骤，我们可以分析出滑动摩擦力的大小与砝码的质量、接触面的粗糙程度、接触面积等因素有关。（2）根据实验数据，计算滑动摩擦力F的平均值，分析滑动摩擦力与砝码质量的关系。通过计算可以发现，随着砝码质量的增大，滑动摩擦力也随之增大，二者成正比关系。（3）该实验方案不合理，因为未考虑接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响，且实验中仅改变了砝码的质量，而没有改变接触面积，无法探究滑动摩擦力与接触面积的关系。为了探究滑动摩擦力与接触面积的关系，应保持砝码质量不变，改变接触面积，然后进行实验。第五题题目：一个质量为0