乌伊岭区2024-2025学年数学四上期末预测试题含解析

乌伊岭区2024-2025学年数学四上期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．285÷27＝10……15，下面验算方法正确的是(

)。A．27×10

B．27×10＋15

C．285÷102．关于平行四边形和梯形，下列说法正确的是（）A．平行四边形和梯形不容易变形B．平行四边形和梯形都有无数条高C．梯形是特殊的平行四边形3．小丽画了一条长6厘米的（）．A．直线 B．射线 C．线段4．与480÷18结果不同的是（）。A．480÷6÷3 B．480÷（6×3） C．480÷（6÷3）5．570×48的积（）57×480的积A．大于 B．等于 C．小于二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．最小的自然数是1，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。（________）7．被除数和除数同时乘或同时除以一个相同的数商不变。（________）8．从中午12时到晚上12时时针转了360°。（________）9．估算212÷30时，可以吧212看做210，商约是7。（_______）10．没有最小的自然数．（____）11．3015800省略万位后面的尾数约是302万．（____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．两个数相除的商是16，如果被除数不变，除数除以4，则商是（_______）。13．两个数相除的商是200，当被除数和除数都除以5时，商是（________）；如果被除数不变，除数乘5，商是（________）。14．图形中有（_____）组平行线，（_____）组垂线。15．在（________）时整时，时针和分针成一个直角；6时整时，时针和分针成（________）度的角。16．268÷6商是________，余数是________．17．52×83的积是（_____）位数；542÷67的商的最高位是（_____）位，试商时可以把67看成（____）来试商，初商可能会偏（_____）。（填“大”或“小”)18．用一副三角板拼成如下图的一个角，这个角是（________）°，是（________）角。19．9□900≈10万，□里最小填（________），9□900≈9万，□里最大填（________）。20．如图是_____形，它的周长是_____厘米．请量一量，∠1＝_____°，是_____角．21．下列数中，一个“0”也不读的是（________），只读一个“0”的是（________）。A．2708300B．2078030C．270008322．甲乙两车从、两地相向而行，甲车每小时行96平米，乙车每小时行驶80米，两车相遇时距离中点32千米，、两地相距___________千米。23．从630里连续减去（________）个90，得数是0。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。650÷50＝902÷31≈6300÷90÷7＝27÷9×3＝25×40＝36－36÷9＝15×7÷15×7＝120＋18－20＝25．用竖式计算．203×32＝614×26＝190×24＝64×130＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连。27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．如图表示甲、乙、丙三个工人单独完成某项工作所需的时间，三人合作完成全项工作的要多少天？30．甲、乙两地相距780千米，汽车从甲地出发行驶6小时后还有30千米到中点，这辆汽车每小时行驶多少千米？（请画图整理条件和问题，再解答）31．李老师带800元去买学生演出服装，买12套同样的演出服装后，还剩20元。每套演出服装的价钱是多少元？32．某学校三年级有学生142人，四年级有学生128人，六年级的学生数正好是三、四年级学生总人数的2倍。六年级有学生多少人？33．悠悠在暑假期间送报纸。每送10份可得2元，她把所得的报酬全部捐给了红十字会。她捐了多少元钱？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【解析】在对带余数的除法进行验算时，用除数×商+余数，看是否等于被除数。285÷27＝10……15的验算是：27×10+15。故答案为：B。2、B【解析】略3、C【详解】小强画了一条长6厘米的线段；故选：C。4、C【分析】一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个数的积。【详解】480÷6÷3＝480÷（6×3）＝480÷18，故A、B的结果题干中的算式相同；480÷（6÷3）＝480÷2，故C的结果与题干中的算式不同；故选：C【点睛】本题主要考查除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个数的积。5、B【解析】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【分析】像0、1、2、3……这样的数叫自然数，据此来判断。【详解】最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数有无数个。故答案为：×。【点睛】考查学生对自然数定义的掌握情况，需注意最小的自然数是0。7、×【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此作答。【详解】0不能做除数，题中缺少条件；故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对商不变规律的理解和掌握，要熟记0不能做除数。8、√【分析】从中午12时到晚上12时时针转了一圈，再根据对角度的理解即可判断正误。【详解】从中午12时到晚上12时，时针旋转了360°，所以题干说法正确。【点睛】本题的关键是算出时针走的格子数，然后根据每个格子对应的圆心角的度数，求出角度。9、√【详解】略10、×【详解】最小的自然数是0；故答案为×．11、正确【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、64【详解】略13、20040【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；（3）被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】两个数相除的商是200，当被除数和除数都除以5时，商不变，仍是200；如果被除数不变，除数乘5，商应除以5，200÷5＝40，则商是40。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。14、两三【详解】【思路分析】根据平行线和垂线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直，它们的交点叫做垂足；据此解答即可。【规范解答】图形中有两组平行线，3组垂线。故答案为：两，3【名师点评】明确平行和垂直的性质可知，是解答此题的关键。15、3或9180【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。整时，分针指向12，当时针指向3或9时，夹角是90°，是一个直角。6时整，时针指向6，分针指向12，则时针和分针之间的夹角是6×30＝180°。【详解】在3或9时整时，时针和分针成一个直角；6×30＝180°，则6时整时，时针和分针成180度的角。【点睛】钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，时针和分针之间有几个夹角，就是几个30°。16、444【解析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.【详解】268÷6=44……4.故答案为44；4.17、四个70小【详解】略18、75锐【分析】根据题意，结合图形，可以确定左边三角形的度数分别为：90°、60°、30°；右边三角形的度数分别为：90°、45°、45°；则拼成的这个角的度数则为：30°＋45°＝75°，据此解答即可。【详解】30°＋45°＝75°【点睛】此题考查了三角板角的度数以及角的加减计算问题，关键在于明确三角板的度数分别为：90°、60°、45°、30°即可。19、54【分析】求整数以“万”作单位的近似数方法：省略万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，然后在数的后面写上单位“万”，据此即可解答。【详解】9□900≈10万，说明是通过五入法求得的近似数，所以□≥5，□里最小填5；9□900≈9万，说明是通过四舍法求得的近似数，所以□≤4，□里最大填4。【点睛】熟练掌握“四舍五入法”求近似数方法是解答本题的关键。20、平行四边形7260锐角【解析】如图是平行四边形，（20+16）×2＝36×2＝72（厘米），答：它的周长是72厘米．故答案为：平行四边形、72、60、锐角．21、AC【详解】略22、704【分析】两车在距离中点32千米处相遇，那么乙车就比甲车多行驶千米，先求出两车的速度差，再根据相遇时间＝乙车多行驶的路程÷速度差，求出相遇的时间，最后根据路程＝速度×时间即可解答，故列式计算如下：【详解】（千米）即两地相距704千米。【点睛】本题主要考查对行程问题掌握，明确：路程＝速度×时间。23、7【分析】用除法求出630里面有几个90，就是从630里连续减去几个90，得数是0。【详解】630÷90＝7则从630里连续减去7个90，得数是0。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、13；30；10；91000；32；49；118【详解】略25、6496；159644560；8320【详解】（1）203×32＝6496（2）614×26＝15964（3）190×24＝4560（4）64×130＝8320五、动手操作。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、2天【详解】÷（）＝÷＝2（天）答：三人合作完成全项工作的要2天．30、60千米。画图见详解。【分析】求这辆汽车每小时行多少千米，就是求汽车的速度。要求速度，就需要知道汽车6小时内走的路程，通过距离中点还有30千米可以算出对应的路程，然后用“速度＝路程÷时间”求出结果即可。【详解】780÷2－30＝360（千米）360÷6＝60（千米）答：这辆汽车每小时行60千米。【点睛】本题考查简单的行程问题，解题时可以借助画线段图帮助理解题意。同时要灵活运用数量关系，本题中需要根据“速度＝路程÷时间”进行解答，求速度时一定要注意用6小时内对应的路程除以时间，不能直接将780km当成路程。31、65元【分析】先用带去的钱减去剩下的钱求出买演出服装花的钱，再除以套数就等于一套演出服装的价钱。【详解】（800