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文档简介

芜湖市镜湖区2025届三上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.如图,长方形是由2个边长都是4cm的小正方形组成的,长方形的周长是(________)cm。2.某市出租车的收费标准如下:(1)小明乘出租车行了6.5千米,应付_____元.(2)小红乘出租车从世纪广场到星辰小区,付了26.2元.从世纪广场到星辰小区大约有_____千米.里程收费标准3千米以内7元3千米以上每增加1千米,再收2.4元3.小红今年5岁,爸爸35岁,爸爸的年龄是小红的(________)倍,一年后爸爸的年龄是小红的(________)倍。4.张阿姨制作了39个面包,每盒装5个,全部装完至少需要(________)个盒子。5.把一张披萨平均切成6块,淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的___________,还剩这个披萨的___________。6.芳芳今年7岁,妈妈今年42岁。今年妈妈的年龄是芳芳的________倍,两年前妈妈的年龄是芳芳的________倍。7.聪聪是一名三年级的学生,身高138(________),体重25(________),(________)名这样重的同学约重1吨。他7:35从家出发,8:00到达学校,用了(________)分钟。阳光体育活动课时,他绕长100m,宽50m的长方形操场跑了3圈,跑了(________)米,还差(________)米就是1千米。8.奶奶今天早上要到达活动中心锻炼身体,如果她从家到活动中心要走25分钟,她最晚(________)时(________)分从家里出发。9.下图是一个长方形,在这个长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的周长是(_________)厘米,剩下图形的周长是(_________)厘米.10.如果□4×4的积是三位数,□里最小只能填_____,如果积是两位数,□里最大能填_____。11.淘气按一定的规律写了组数:1、4、9、16、36、49、64、81检查时,才发现漏写了其中的一个数。请观察数据的规律。他漏写的数是(_______).二、仔细推敲,认真辨析。12.4.21读作:四点二十一。(_____)13.分针从12旋转到6,所经过的区域占整个钟面的二分之一。(_____)14.拧开瓶盖属于旋转现象。(________)15.汽车的速度是每小时75米。(______)16.15个0.1米是1.5米。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.一头大象重4吨80千克,合(

)A.4800千克 B.4080千克 C.480千克18.下面说法不正确的是()。A.正方形是特殊的长方形 B.四边形有4条边、4个角 C.不是四边形19.陈冬家离学校大约有1千米,他平时上学走路一般需要()。A.30分钟 B.15分钟 C.150秒 D.1小时20.小芳晚上8:40看电视,看了30分钟就睡觉,小芳睡觉时间是()。A.9:00 B.9:10 C.9:20 D.9:3021.2000克铁和2千克棉花()重.A.铁 B.棉花 C.一样四、细心计算,认真检查。22.又对又快,算一算。+=-=+=+=-=-=23.脱式计算。642-(285+168)328+72÷8(504-369)×4(701-659)÷624.我会填.五、操作题25.下面的图分别是谁看到的,连一连。26.连一连.六、解决问题27.一个边长为400的正方形操场,郭老师每天绕着它跑5圈,她一天跑多少米?合多少千米?28.小马虎在做一道加法题时,把一个加数个位上的3看作了5,十位上的4看作7,得到结果为1.正确的和是多少?29.看图列式并计算.30.正方形的周长是56厘米,三角形的周长比正方形少8厘米,如果三角形的每条边长度都相等,那么三角形的每条边长是多少厘米?31.如图,有一块长方形木板,长72厘米,宽45厘米。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。(1)这块正方形木板的周长是多少厘米?(2)剩下的长方形木板的周长是多少厘米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、24【分析】长方形的长为4+4=8厘米、宽为4厘米,再根据“长方形的周长=(长+宽)×2”进行计算即可解答。【详解】(4+4+4)×2=12×2=24(厘米)【点睛】首先要清楚长方形的长和宽是多少,这是解答本题的关键。2、16.6元1千米【详解】(1)6.5千米≈7千米7+(7﹣3)×2.4=7+4×2.4=7+9.6=16.6(元)答:小明乘出租车行了6.5千米,应付16.6元.(2)(26.2﹣7)÷2.4+3=19.2÷2.4+3=8+3=1(千米)答:从世纪广场到星辰小区大约有1千米.故答案为:1.3、76【分析】要求今年爸爸的年龄是小红的几倍,用今年爸爸的年龄除以小红的年龄解答。先求出一年后爸爸的年龄和小红的年龄,再用一年后爸爸的年龄除以小红的年龄解答。【详解】35÷5=7则爸爸的年龄是小红的7倍。(35+1)÷(5+1)=36÷6=6则一年后爸爸的年龄是小红的6倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。4、8【分析】根据题意可知,制作面包总数是39个,每盒装5个,求39里面有几个5用除法解答,全部装完需要几个盒子,有余数则商加一。【详解】39÷5=7(个)……4(个)7+1=8(个)【点睛】本题考查有余数的除法,关键掌握求全部装完有余数则商应加1。5、【分析】根据分数的意义,把一张披萨平均切成6块,其中1块占这张披萨的。将这张披萨看作单位1,用1减去吃掉披萨的,即可求出剩下这个披萨的几分之几。【详解】把一张披萨平均切成6块,淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的。1-=则还剩这个披萨的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。6、68【分析】今年妈妈的年龄是芳芳的倍数=今年妈妈的年龄÷今年芳芳的年龄;两年前妈妈的年龄是芳芳的倍数=两年前妈妈的年龄÷两年间芳芳的年龄。【详解】42÷7=6;(42-2)÷(7-2)=8故答案为:6;8。7、厘米千克4025900100【分析】根据情景选择计量单位要联系生活实际,结合题目中数据大小灵活选择;经过时间=结束时间-开始时间;长方的周长=(长+宽)×2;据此即可解答。【详解】聪聪是一名三年级的学生,身高138厘米,体重25千克;25×40=1000(千克)=1吨;8:00-7:35=25分钟(100+50)×2×3=150×6=900(米)1千米=1000米1000-900=100(米)【点睛】本题主要考查了根据情景选择计量单位、经过时间的计算以及长方形周长公式的掌握。8、715【分析】根据题意可知,经过时间是25分钟,结束时间是7:40,依据开始时间=结束时间-经过时间代入数据解答即可。【详解】7时40分-25分=7时15分【点睛】本题考查时间的推算,关键掌握开始时间=结束时间-经过时间。9、2824【详解】略10、31【详解】当□填写3时:□4×4=34×4=136;当□填写1时:□4×4=14×4=96;所以要使□4×4的积是三位数,□里最小应填3,要使积是两位数,□最大应填1.故答案为:3,111、25【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。【详解】4.21读作:四点二一故原题说法错误13、√【详解】略14、√【分析】根据旋转的定义:在平面内,把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转,旋转不改变原来的大小的形状,改变方向;据此解答。【详解】由分析可知:拧开瓶盖属于旋转现象;故答案为:√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。15、×【详解】略16、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】略18、C【分析】根据题意,对各选项依次进行分析,进而得出结论即可得解。【详解】A.根据长方形的意义,两组对边平行,角为直角,根据正方形两组对边平行且相等,角为直角,即正方形是四条边都相等的特殊长方形,即正方形是特殊的长方形,长方形是特殊的平行四边形,故原题说法正确。B.由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫做四边形;它有四条线段,所以有四条边,四条边首尾相接,也组成了四个角,但不一定是直角;故原题说法正确。C.根据四边形的特征,四边形是由4条线段围成的封闭图形,四边形有4条边,4个角,是由4条线段围成的封闭图形,属于四边形,故原题说法不正确。故答案为:C【点睛】此题考查了长方形、正方形和四边形的特征,注意基础知识的积累。19、B【分析】常见的时间单位有时、分、秒等,根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知陈东从家走到学校大约需要15分钟。【详解】根据分析可知,他平时上学走路一般需要15分钟。故答案为:B。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。20、B【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】8:40+30分钟=9:10故答案为:B。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。21、C【详解】2000克=2千克即铁和棉花都是2000克或2千克,即一样重.故选:C.四、细心计算,认真检查。22、;;;;【详解】略

23、189;337;540;7【分析】算式有小括号要先算小括号里的,再算小括号外面的;算式中乘除和加减混合,应先算乘除法,再算加减法。【详解】642-(285+168)=642-453=189328+72÷8=328+9=337(504-369)×4=135×4=540(701-659)÷6=42÷6=724、【详解】把两位因数(或三位)拆分为一个整十数与一个一位数的和或者差,然后根据乘法的分配律解答即可.五、操作题25、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、【详解】略六、解决问题27、8000米,8千米【分析】根据正方形的周长=边长×4,先求出操场的周长,再乘5就是郭老师一天跑的米数,再除以进率1000,换算成千米即可。【详解】400×4×5=8000(米)8000米=8千米答:她一天跑8000米,合8千米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的计算应用。28、2【分析】“把一个加数个位上的3看作了5,十位上的4看作了7”,相当于把这个加数看多了75﹣43=32,再根据另一个加数不变,可知算得的和比正确的和也得多32,据此用1减去32即为正确的和.【详解】小马虎把一个加数看多了:75﹣43=32,另一个加数不变,和也多了32,所以正确的和应该是:1﹣32=2;答:正确的和是2.29、600只【详解】150×(1+3)=

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