第二单元测试卷（单元测试）-2024-2025学年四年级上册统编版语文

第二单元测试卷一、听两遍录音，回答问题。(5分)1.不久的将来，会出现的一座全新的城市是，那里的房屋通过吸收太阳能。(2分)2.判断正误,正确的打“✔”,错误的打“×”。(3分)(1)这座城市里，房屋的形状千姿百态。()(2)遇到多云的天气，太阳能转换器就不能接收到太阳能。()(3)热量存储需要经过接收和交换两个步骤。()二、根据语境，看拼音，写词语。(10分)1.观看“天宫课堂”后,我huànxiǎng()长大后jiàshǐ()飞船,漫游在hēiàn()的太空中,探索宇宙àomì()。2.这位kēxuéjiā()能够发扬chīkǔnàiláo()的精神,潜心zuānyán()数十年,终于tànjiū()出两种wùzhì()之间的guānxì()。三、选择题。(15分)1.下列说法不正确的一项是()A.“系铃铛”的“系”和“系列”的“系”读音不同。B.根据汉字的构字规律，“胲”字与人体部位有关。C.“培、陪、赔”中都含有“音”，所以它们读音相同，意思也一样。D.“事情马上就要揭晓了”，句中“揭晓”不可以替换成“揭开”。2.下列加点词语使用不恰当的一项是()A.野外拉练一结束，大家累得横七竖八地躺在草地上。B.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。C.真是出乎意料，今天竟然下雨了，春游泡汤了。D.乘坐神舟飞船的航天员们在升空时会有一种腾云驾雾的感觉。3.下列句子中，和其他不属于同类的一项是()A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。B.一年一度的观潮日是在哪一天?是在农历八月十八这一天。C.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。D.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。4.下列针对文段所提的问题中，最有助于理解文段内容的一项是()叫卖声是城市声音文化遗产的重要组成部分，各地越来越多的叫卖声被列入非遗保护名录。北京史家胡同博物馆收录300多种来自老北京胡同的声音。苏州非物质文化遗产馆通过沉浸式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁。广州声音博物馆尝试开发声音遗产保护与教育新模式。A.文段采用了什么写作手法介绍叫卖声?B.被列入非遗保护名录的叫卖声有哪些?C.如何保护和传承叫卖声?D.我们可以为保护文化遗产做些什么?5.下列说法有误的一项是()A.《花牛歌》展现了花牛的活泼有趣、悠然自得。B.阅读时提出的问题越多越好，可以让我们思考得更全面。C.学习了《夜间飞行的秘密》，我知道了蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合。D.《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生写的一篇童话，文中生命最有意义的是那粒生根、发芽、开花的豆。四、语文与生活。(11分)乔乔的班级准备出一期“学贵有疑”主题板报。下面是乔乔为板报写的导语。为学患无疑，。一个人()有多大的学问，()会有不懂的地方。正如韩愈所言：“，孰能无惑?”而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径，《礼记》有言：“博学之，审问之,,,。”正是这样的道理。培养善问的习惯，是我们学习的重要方法。1.将引用的名句补充完整，填写在横线上。(5分)2.在括号内填入恰当的关联词。(3分)3.乔乔想在导语中补充一个事例，使语段更有说服力。下列不恰当的一项是(3分)()A.孔子祭太庙，遇事则问。B.竺可桢数十年如一日坚持气象观测。C.哥白尼对地心说提出质疑。D.瓦特将壶水滚沸当作问题研究，发明了蒸汽机。五、阅读理解。(29分)(一)自然界的隐藏大师(12分)①在大自然中有一群()的家伙，它们就是站在你的面前，都很难被识破。②枝头上，淡粉色的兰花正在随风摇曳，一只悠闲的蝴蝶在花丛间翩然起舞。突然，一朵“兰花”向蝴蝶猛扑过去，“花瓣”化成利刃，迅速结束了蝴蝶的生命。这场惊心动魄的捕猎可不是虚构的电影情节，它是兰花螳螂的日常生活写照。兰花螳螂有着最优雅美丽的伪装——酷似兰花花瓣的步肢、花苞般的腹部、随着附近花朵颜色深浅而变色的皮肤⋯⋯这一切可都是它为了让猎物掉以轻心而做出的努力。③有的猎手假装成花朵，有的猎手则装成叶子，叶尾壁虎就是装叶子的佼佼者。为了把自己伪装成干枯的树叶，它的尾巴可以模仿落叶的颜色，甚至在边缘部位还生出了凹陷，仿佛被啃食过一样。将自己伪装成枯叶，不仅方便捕食昆虫，遇到天敌时，还可以用这招来隐藏自己，躲过一劫呢。④海洋中也活跃着很多隐藏大师，比如乌贼。它可以根据环境的变化迅速改变皮肤颜色，以此来隐藏自己。当变色不足以保护自己的时候，乌贼还会喷出乌黑的墨汁制造混乱后逃生。它是不是很机智呢?⑤和四处游荡的动物不同，通常保持“静止”的植物们，往往有着更高的安全需求。看上去像是一块奇怪石头的“生石花”，是一种极其擅长隐藏自己的小生命。为了躲避鸟兽吞噬，先伪装成其貌不扬的石块，然后才敢在花季悄悄绽放。1.填入第①段括号里的词语最合适的是(3分)()A.调皮可爱B.身手敏捷C.变化莫测D.机智勇敢2.下列描述和短文内容不相符的一项是(3分)()A.兰花螳螂优雅美丽的“伪装”是为了让猎物掉以轻心。B.“生石花”伪装成一块石头，是为了躲避鸟兽吞噬。C.乌贼既能改变皮肤的颜色，也能喷出乌黑的墨汁。D.叶尾壁虎将自己伪装成枯叶，只是为了方便捕食。3.第②段画“”句中的“迅速”能否删去?为什么?(3分):4.请你根据短文，任选一个角度提一个问题。(3分)角度:;问题:(二)绿书包(17分)①盼卿从上小学起，就梦想着能有一个绿书包。于是，盼卿鼓足勇气跟爷爷说：“我想要个绿书包。”爷爷思忖后说：“我也想给你买个书包，可一个书包得好几块钱。”盼卿满脸失落。②爷爷跟他商量：“要不你去刨花生，等花生积到一布袋，爷爷拿到集上卖了，就给你买书包。”③盼卿不解：“咱家不是有些花生吗?”爷爷说：“咱家是有些，但不能卖，要换了油等过年吃。”盼卿当天下午就挎着篮子，到地里刨花生去了。④[A]盼卿知道，地里的花生已经刨了好几遍，想刨到花生是很难的。他用镐将土层一镐镐凿开，然后把粘在一起的湿土一块块捣碎，不放过任何一块。[B]盼卿认为，每块泥土里似乎都孕育着希望。刨着刨着，盼卿刨出一个老鼠仓，里头足足有半篮子花生。盼卿准备从中挑出一些完整的花生。可是又想：[C]不行！记得爷爷说过，鼠仓里的东西，人是不能食用的，害人的事不能做。⑤天黑下来，盼卿刨的花生还没盖住篮子底。村里有个特别会刨花生的人来找盼卿说，你要不嫌累，明儿我领你到30里以外的花生地里去刨，管保刨得多。盼卿便跟着他到外村刨花生。别说，同样的工具、手法，就是比在本村的地里刨得多。就是路途太远，走路似乎比刨花生轻松不了多少。⑥这天晚上，盼卿刨花生回来，爷爷已经把他刨的花生装了满满一布袋。盼卿有些奇怪，觉得自己没有刨这么多花生，顶多是布袋里的一半。是不是爷爷觉得快开学了，书包还没有着落，怕自己着急，就把准备换油的花生添上了?⑦第二天逢集，爷爷对盼卿说：“这袋花生卖了以后，除了能买个书包，还能再买两本作业本和一支圆珠笔，往后就别再去刨花生了。”可爷爷赶集走了以后，盼卿又挎着篮子，拿着小镐和铲子，走进了花生地……1.读文章，将情节补充完整。(4分)盼卿想要一个书包，决定刨花生换书包→在村里刨花生受挫，→爷爷将刨的花生装满了一布袋，2.下列对第④段的理解，不正确的一项是(3分)()A.[A]句点明刨花生的困难，对应下文盼卿在村里刨花生受挫。B.[B]句中的“希望”指的是老鼠仓。C.[C]句反映出盼卿的纯朴善良、坚持原则。D.从加点词可以体会到盼卿对刨到花生的渴望与执着。3.读完文章后，同学们提出了两个问题并展开讨论。选一选问题是从什么角度提出的，将讨论补充完整。(6分)问题提问角度①爷爷有没有把准备换油的花生添进布袋?()②文章为什么用“绿书包”为题?()A.针对文段内容提问B.联系生活经验提问C.针对文章写法提问D.针对文章题目提问(1)乔乔对问题①的回答：我认为有，从“往后就别再去刨花生了”可以看出，所以他很有可能把准备换油的花生添进布袋。(1分)(2)我对问题②的回答：———(3