人教版六年级语文下册课件：第18课跨越百年的美丽-第二课时

第五单元18跨越百年的美丽第二课时回顾旧知识，导入新课1.朗读下列词语。（多种形式读）烟熏火燎矿渣酸碱卓有成效侵蚀

荣誉捐赠2.概括课文的主要内容。居里夫人在烟熏火燎的破棚子里搅拌矿渣，她的双手上留下的酸碱侵蚀她的肌体，她用青春换来了镭，获得了荣誉和无数头衔，但她视名利如粪土，最后将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国。品读感悟，全班研讨关于美丽的探讨（1）默读课文，看看课题的“美丽”表现在哪里。画出相关语句。①居里夫人的外表美。②镭的颜色美。③居里夫人的内在美、人格美。（2）抓住全文有关语句进行朗读、感悟，注意读悟结合，切记空谈。“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词‘放射线’，变成物理学的一个新的计量单位‘居里’，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。”A.巨大贡献是美。“她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。”“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。”B.勇于探索、忘我献身是美。“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”“居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？……别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”“经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”“……镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。”“她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。”“皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。”C.淡泊名利是美。“她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。”“著名科学家爱因斯坦说过：‘在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。’”总结：

居里夫人的美丽既有外表美，更重要的是内在美。内在美表现在：坚强执着，信念坚定，献身科学，淡泊名利，热爱祖国，超越自我，超凡脱俗，追求真理，治学严谨。回归整体，提升认识1.回读全文，谈谈你对课题的理解。A.“跨越百年”：“百年”既可以理解为一个具体数字，作者写作之时为1998年，距居里夫人1898年12月26日在法国科学院做学术报告正好是一百年；也可以理解为不是一个具体的数字，它表示时间之长，可以理解为“永远”，因为居里夫人在科学上的伟大发现和她那同样伟大的人格魅力永远光照人间，不会磨灭。B.“美丽”：可以从三个方面加以理解，第一方面，外貌美丽；第二方面，科学成就的美丽（伟大贡献）；第三方面，人格、心灵、精神境界的美丽。照应问题：什么样的“美丽”能跨越百年？“跨越百年”指的是什么时间？为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”？课文为什么要以“跨越百年的美丽”为题？2.总结收获，拓展阅读。小结：居里夫人对科学事业坚定的信念和执着追求的精神，献身科学的精神，以及她淡泊名利的风骨，充分彰显了这跨越百年的美丽。亲爱的同学们，希望通过这天的学习，你们能发现人生的意义，能用青春和生命，去实现人生的价值。谢谢大家！参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正在积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。9、中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。10、中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的？①中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。②中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短。③寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。④以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。11、我国面临的机遇与挑战有哪些？中国面临的机遇：①当今世界，出现一个相对稳定的国际环境。②经济全球化和新科技改革的突飞猛进为我们提供了难得的发展机遇。③我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件。④改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。中国面临的挑战：①国际：国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。②国内：我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距。我国自身的建设也存在不少困难，如人口、资源等问题相当严峻。第五课

少年的担当1、我们为什么要为世界添光彩？①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。2、我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。3、青少年为什么要有理想、有担当？①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗。4、青少年为什么要拥有情怀和抱负？①青少年承载着国家和民族未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？①我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将自己的情感认同和行为习惯，做到有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们影响。③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异，理解不同，包容多样化文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。在PPT