云南省大理州祥云县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（解析版）

第1页/共1页2023～2024学年下学期期末学业质量监测试卷七年级语文（全卷四个大题25个小题共8页满分100分考试用时150分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。（A）中华大地从古至今不缺民族英雄，国之楷模。民族脊梁鲁迅以笔为戎，爱憎（zēng）分明，怒斥敌人，诠释坚韧的战斗精神；无名英雄邓稼先以殷红热血，精忠报国，鞠躬尽瘁（cuì），死而后已，他是中国两弹的奠基者；民主英雄闻一多目不窥园，沥尽心血，只为给衰微的民族开一剂救济的文化药方；航天英雄杨利伟乘“神五”，处苍穹，俯瞰（kān）祖国大地，中国“太空第一人”的壮举家喻户晓……他们的不畏艰辛______着每一个中国人。英雄是什么？是比常人更有耐力战胜自己的勇士，是扭转乾坤的巨人，是推动历史前进的功勋，也是有血有肉的平常人。和平年代，每一位坚守岗位，默默付出的平凡人都是______的英雄。（B）对于他们自己的壮举不以为意，但世界因他们而变得五彩斑斓（lán）。今天，（C）中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。（D）英雄精神作为中国的民族精神，蕴含着巨大的价值，具有穿越时空的生命力，在任何时代都不过时。对于中华民族的英雄，我们要心怀崇敬，绝不做亵渎祖先、英雄的事情。英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。______这些英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，______实现中华民族伟大复兴的磅薄力量。1.文中注音不正确的一项是（）A.憎（zēng） B.瘁（cuì） C.瞰（kān） D.斓（lán）2.文中加点词语有错别字的一项是（）A.衰微 B.家喻户晓 C.亵渎 D.磅薄3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）A.激励理所应当崇尚凝结 B.鼓动当之无愧尊敬凝结C.激励当之无愧崇尚凝聚 D.鼓动理所应当尊敬凝聚4.文中句子有语病的一项是（）A.中华大地从古至今不缺民族英雄，国之楷模。B.对于他们自己的壮举不以为意，但世界因他们而变得五彩斑斓。C.中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。D.英雄精神作为中国的民族精神，蕴含着巨大的价值，具有穿越时空的生命力，在任何时代都不过时。【答案】1.C2.D3.C4.B【解析】【1题详解】本题考查字音。C.瞰（kān）——kàn；故选C。【2题详解】本题考查字形。D.磅薄——磅礴：意思是形容气势盛大，广大无边；故选D。【3题详解】本题考查词语辨析。一空，激励：指激发和鼓励，激发勉励，使振作，传递动力使其作功或活动。鼓动：指以言语或行为使他人有所行动。句中形容从古至今的英雄，他们的精神激发和鼓励着每一个中国人，用“激励”恰当；二空，当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方，意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。理所应当：按道理应当这样。句中形容每一个默默坚守岗位的普通人也完全担当得起英雄这一称谓，用“当之无愧”恰当；三空，尊敬：意思指尊崇敬重，尊敬长者。指晚辈对长辈的敬重或下级对上级的崇拜。崇尚：意思是尊崇、提倡。常用于表述推崇某种观念。句中形容尊崇英雄，发挥英雄的先导示范作用，用“崇尚”恰当；四空，凝结：气体变为液体或液体变为固体，聚集。凝聚：指气体由稀变浓或变成液体，积聚，聚合。句中与“磅礴力量”搭配，用“凝聚”恰当；故选C。【4题详解】本题考查病句辨析。B.成分残缺，缺少主语，应将第一个“他们”移到“对于”前面；故选B。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是（）①学会接纳生命里的每一天，无论好与坏、悲与喜，坦然面对世间的千变万化。②沉淀自己，是一种生活态度，也是人生最好的升华。③人生是一个不断取舍、不断超越的过程。④有句话说得好：“水清澈，不是因为它不含杂质，而是在于它懂得沉淀。”⑤让自己在岁月的洗礼中，变得温柔而强大。A.②①⑤④③ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③⑤④②①【答案】B【解析】【详解】本题考查语言衔接。先通读句子，把握基本内容。本段内容是关于人生的态度和取舍，可知③为首句；然后抓住其关键语句及表明层次的语句。③句“人生是一个不断取舍、不断超越的过程”，既然有取有舍，就有两面性，而①句提到“好与坏、悲与喜”，由此可知③位于①前；①句中，人“坦然面对世间的千变万化”，自然能有所收获，对应⑤句中的“变得温柔而强大”，可知①位于⑤前；第④中提到“沉淀”，②句紧接着说“沉淀自己，是一种生活态度，也是人生最好的升华”，由此可知④位于②前；由此排序为③①⑤④②。故选B。6.名篇名句默写。诗以言志，文以载道。遨游诗海，你会看到杜甫在《江南逢李龟年》中用“①______，______”来表达久别重逢、幸会难得之意；也会在《次北固山下》中，感受王湾从残夜未尽、红日初升的美景中悟出的人生哲理：“②______，______”；还会在杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》里听到他用“③______，______”来劝诫我们：人生如同爬山，无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉，不能松懈和气馁，应有不断前进克服困难的勇气。【答案】①.正是江南好风景②.落花时节又逢君③.海日生残夜④.江春入旧年⑤.政入万山围子里⑥.一山放出一山拦【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逢、生、政、拦”等字词容易写错。二、综合性学习（7～11题，共12分）（一）学习与探究（4分）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议，11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇（女）“人民英雄”国家荣誉称号。材料二：2021年2月19日，为了彰显新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌和大无畏的英雄壮举，中央军委授于祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。他们为人民利益英勇奋斗，甚至献出宝贵生命的精神永驻边关！7.请结合材料一、二，概括“英雄”的含义。8.你所在学校拟组织“铭记时代英雄故事会”，请你简介一位建设新中国的英雄及其事迹。【答案】7.英雄是不畏艰辛，不怕困难，为人民利益英勇奋斗，甚至不惜献出自己宝贵生命的杰出人物。（英雄是为人民利益英勇奋斗，为国家作出杰出贡献的人。）8.示例：袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”杂交水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，与此同时，袁隆平提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果。（言之有理即可）【解析】【7题详解】考查对材料内容的理解和概括。通过材料一中“授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定”的内容可概括为：英雄是为国家作出杰出贡献的人士；通过材料二中“他们为人民利益英勇奋斗，甚至献出宝贵生命的精神永驻边关”的内容可概括为：英雄是具有为人民利益英勇奋斗精神的人；据此可总结归纳为：英雄是为人民利益英勇奋斗，为国家作出杰出贡献的人。【8题详解】本题考查语言表达。根据题干要求选择意为建设新中国的英雄，介绍其英雄事迹及精神品质。开放性题目，言之有理即可。示例：焦裕禄，新中国建设时期的杰出英雄。作为兰考县委书记，他面对内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐的严峻形势，带领全县干部群众向自然宣战。他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依然忍着剧痛坚持工作，用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，成为亿万人民心中永不磨灭的时代丰碑。（二）名著阅读（4分）9.片段一：“教授先生，”船长很激动地回答，“我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了。”片段二：正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。（1）阅读《海底两万里》时，通过以上两个文段的比较，我们发现尼摩船长表面看着______，实则内心______。（2）《骆驼祥子》中出现了很多人物，例如祥子、虎妞、小福子、刘四爷、曹先生等，如果让选择其中一个做你的朋友，你会选择谁？请结合名著内容说明理由。【答案】（1）①.表面：漠不关心、冷酷；②.内心：炽热，富有同情心。（2）示例：我会选择和曹先生做朋友。曹先生是一位心地善良、平易近人的人。对待祥子时，没有把他当成一个下人，而是尽自己所能在物质上和精神上帮助他。如果我和曹先生做朋友，当我在学习和生活上有困惑时，他能给我指点迷津，鼓励我，帮助我变得越来越好。【解析】【小问1详解】本题考查名著人物形象。从片段一中，结合“‘教授先生，’船长很激动地回答，‘我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了’”可知，尼摩船长激动地回应教授，表明自己与整个人类社会断绝关系，且认为人类社会的规范对他行不通，给人一种冷酷、拒人于千里之外的感觉。他似乎对人类社会充满了失望与不满，表现出一种疏离和冷漠。在片段二中，结合“我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部”可知，当采珠人面临被鲨鱼咬为两段的危急时刻，尼摩船长毫不犹豫地挺身而出。他冷静地蹲伏着等待鲨鱼，在关键时刻展现出异常矫健的身手，勇敢地与鲨鱼搏斗，并将短刀刺入鲨鱼肋部，拯救了采珠人。这一行为充分体现了他内心的善良和勇敢，以及对弱小者的同情和保护，有着强烈的正义感。尽管他声称与人类社会断绝关系，但在面对他人的生命危险时，他的善良和正义之心促使他果断行动。由此可见，尼摩船长表面看着冷酷无情、与人类社会断绝关系实则内心善良勇敢、充满正义感。【小问2详解】本题考查名著人物及主观表达。作答此题，首先要理解著作中人物形象。祥子：前期老实、健壮、坚忍，有梦想，渴望通过自己努力买一辆属于自己的车。后期变得麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃；虎妞：大胆泼辣，又有点变态的心理，敢于追求幸福，但也有自私的一面；小福子：善良、温柔、勤劳，命运悲惨但仍对生活抱有希望；刘四爷：自私、冷酷、唯利是图，但在管理车厂方面有一定能力；曹先生：较为正直和进步的知识分子，对祥子比较关心和同情。示例一：我会选择祥子做朋友。祥子起初是一个勤劳、朴实、善良且有上进心的人。他为了实现自己拥有一辆属于自己的车的梦想，不怕吃苦，努力拉车。和祥子做朋友，当我在追求自己的目标时，他的坚韧不拔会激励我勇往直前，不轻易放弃。他对生活的执着也会提醒我珍惜当下拥有的一切，用自己的双手去创造美好的未来。示例二：我会选择虎妞做朋友。虎妞虽然泼辣强势，但她也有勇敢、果断的一面。她敢于追求自己的爱情，不顾世俗的眼光与祥子在一起。和虎妞做朋友，当我面临重大抉择时，她的果敢能给我勇气，让我敢于做出决定。同时，她的强势也能在一定程度上保护我，让我免受他人的欺负。示例三：我会选择小福子做朋友。她善良真诚，虽命运悲惨却对身边人满怀善意。面对困境，她坚强勇敢，承担起家庭重担。而且她善解人意，能敏锐察觉他人情绪给予安慰。与她为友，能在困境中感受温暖，获得勇敢前行的力量。示例四：我会选择刘四爷做朋友。刘四爷是一个精明能干的人，在生意场上有自己的一套。和刘四爷做朋友，我可以从他那里学到很多为人处世的智慧和经商之道。他的精明会让我在处理问题时更加理性，考虑得更加周全。（三）书法临写与鉴赏（4分）汉字大美不言，在一笔一划中展现华夏文明的气魄与血脉。下面是书法组同学搜集到的书法名帖。10.请你观察上面的楷书作品，从中挑选八个不同的简体汉字，将其临写在田字格内。11.对上图四幅书法作品的欣赏，不正确的一项是（）A.甲图为行书，其下笔、收笔、转折多顺势而为，自然而然带出附钩或者连接前后笔画的牵丝，灵活多变。B.乙图为草书，形成于汉代，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。C.丙图为楷书，《辞海》总结为“形体方正，笔画平直，可作楷模”。写楷书，既要顾忌笔画的长短合度、粗细折中，又要根据每个字的间架结构，写出各自的姿态。D.丁图为篆书，字形扁方左右分展，起笔蚕头收笔燕尾，化圆为方化弧为直，字形优美，扁而较宽。【答案】10.养性征神群润同竭11.D【解析】【10题详解】本题考查书法作品的识别、鉴赏与规范书写的能力。观察四幅书法作品可知，丙图为楷书，出自《九成宫醴泉铭》，内容为：养正性，可以澄莹心神。鉴映群形，润生万物，同湛恩之不竭，将……任选其中八个字，繁体字要转换成简体字，注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。【11题详解】本题考查书法作品的欣赏。D.有误，此项中“字形扁方左右分展，起笔蚕头收笔燕尾，化圆为方化弧为直，字形优美，扁而较宽”是隶书的特点；故选D。三、阅读（12～24题，共32分）（一）（4分）阅读下面这首诗，完成下面小题。己亥杂诗（其五）（龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。12.对这首诗的分析，有误的一项是（）A.头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B.后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，仍会继续关心国家大事的积极向上的人生态度。13.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了“落花”。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。【答案】12.C13.《春晓》中，诗人借落花表达了惜春之情；《己亥杂诗》（其五）中，诗人借落花表达了虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的爱国之情。【解析】【导语】龚自珍的《己亥杂诗（其五）》通过自身离愁展开抒情，表露辞官归隐的复杂心情。前两句写离别的感慨和决然，后两句以落花比喻自我牺牲精神，表达了虽离职但仍关心国家和社会的心志，展现出积极向上的人生态度。【12题详解】本题考查对诗歌的分析。C.“是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会”分析有误。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“落花”比喻自我牺牲精神，作者借“落红”表明自己虽然辞官了，但还是希望自己的离去，通过自身努力以另一种形式继续对国家、社会和后人做出贡献，就像落花化作春泥护花一样。表达了作者为国效力的献身精神。故选C。故选C。【13题详解】本题考查比较阅读。孟浩然的《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”描述了春天的夜晚，风雨交加，花被吹落。这句诗表达了诗人对春天落花的惋惜之情，以及对春光流逝的淡淡哀愁。孟浩然通过描写春夜的风雨和落花，隐含了对春天的珍惜和对美好事物易逝的感慨‌。本诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”则表达了一种积极向上的情感。龚自珍借“落红”（即落花）比喻自己虽然辞官，但仍关心国家的前途命运，表现出一种乐观豁达的情怀。他通过自然的循环法则，比喻自己即使脱离官场，依然愿意为国家奉献，象征着即使个人遭遇挫折而辞官，但仍然关心国家，也要为国家的发展贡献自己的力量‌，愿意奉献的情怀。（二）（共10分）阅读下面文言文，完成下面小题。甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？——刘禹锡《陋室铭》【乙】扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度：非圣哲之书，不好也；非其意，虽富贵不事也。——班固《汉书·扬雄传》【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少。14.解释下列句中加点词的意思。（1）惟吾德馨______（2）可以调素琴______（3）清静亡为______（4）家产不过十金______15.用现代汉语翻译下列句子。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）非圣哲之书，不好也；非其意，虽富贵不事也。16.结合【乙】文内容，分析【甲】文作者所列举“西蜀子云亭”这个例子是否恰当？并简述理由。17.将“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的人际交往之道用于当今的现实生活，你是否认同？请简述看法。【答案】14.①.德行美好②.调弄③.同“无”，没有④.超过15.（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）不是圣贤的书不喜欢；不适合自己心意的事，即使能富贵也不去做。16.恰当；扬雄家贫，没有储粮，淡泊功名富贵，潜心修学，拥有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。作者把他当作楷模，希望自己也能和他一样拥有高尚的情操，同时暗示了陋室不陋。17.示例一：赞同：这种交友方式可取。正所谓近朱者赤、近墨者黑，对于作者这类有知识、有学问的人而言，只有与那些同样有知识、有学问的人交往，才能不断精益自己的知识、学问。示例二：反对：这种交友方式不可取。正所谓三人行，必有我师焉。对于作者这种交友方式，未免显得太过自命清高了，这样一来会让我们缺失许多像他人学习的机会，这不利于我们对知识、信息的全面了解。【解析】【导语】《陋室铭》中，刘禹锡以精炼的词句描绘了简陋却有德行高尚者居住的屋舍，强调内外环境的和谐及高雅的生活情趣。《汉书·扬雄传》则介绍了扬雄的生平，特别是他从小好学、清静少欲、不为富贵所动的高洁品格。【14题详解】本题考查文言词语理解。（1）句意：是我品德好（就感觉不到简陋了）。馨：德行美好。（2）句意：可以弹奏不加装饰的琴。调：调弄。（3）句意：性情沉静，没有大的作为。亡：同“无”，没有。（4）句意：家产不超过十金。过：超过。【15题详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：（1）上，长到，蔓到；入，映入。（2）圣哲，古代圣贤；好，喜欢；意，心意；虽，即使；事，做。【16题详解】本题考查内容理解。首先明确观点：【甲】文作者所列举“西蜀子云亭”这个例子恰当。从【乙】文内容看，扬雄年少好学，博览群书；他清静无为，少有嗜好，不慕富贵，家产微薄却安之若素；非圣哲之书不喜欢，不符合自己心意的事，即使富贵也不做，可见其品德高尚。【甲】文作者以“斯是陋室，惟吾德馨”点明陋室不陋的原因在于主人品德高尚。刘禹锡将自己的陋室与南阳诸葛庐、西蜀子云亭相提并论，扬雄的品德与行为和刘禹锡所追求的陋室主人的高尚品德相契合，都是虽居简陋之所却有着高尚的品德和操守，所以这个例子非常恰当。【17题详解】本题考查主观表达。作答此题，首先明确对“谈笑有鸿儒，往来无白丁”这句话用于当今现实生活是否认同的态度；然后从不同角度分析这句话的含义以及在当今社会可能产生的影响，结合具体事例进行阐述，最后总结自己的观点。示例一：认同这种人际交往之道。在当今社会，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”有一定的合理性。这句话强调与有学问、有品德的人交往，可以提升自己的素养和境界。在现实生活中，我们与知识渊博、积极向上的人交往，能够从他们身上学到很多东西，如丰富的知识、先进的思想、良好的品德等。他们可以激励我们不断进步，开拓我们的视野，帮助我们更好地成长和发展。示例二：不认同这种人际交往之道。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”在当今现实生活中有一定的局限性。当今社会是一个多元化的社会，每个人都有自己的价值和贡献，不能仅仅以学问的高低来划分交往的对象。“白丁”并不意味着没有品德和价值，他们可能有着丰富的生活经验、朴实的品质和善良的心灵。与不同层次的人交往，可以让我们更加了解社会的多样性，培养我们的包容心和同理心。【点睛】参考译文：【甲】山不在于高，有了神仙居住就会了出名。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？【乙】扬雄，字子云，蜀郡成都人。扬雄小时候喜欢学习，博览群书，没有什么不知道的。沉默寡言，喜好作深沉的思考。性情沉静，没有大的作为，没有什么特别的喜好，家产不超过十金，贫困得没有什么储粮，他安之若素。自己有最低的限度，不是圣贤的书不喜欢；不适合自己心意的事，即使能富贵也不去做。（三）（共7分）阅读下面的文章，完成下面小题。我的母亲是春天①在我们家里，母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少精神！我自幼多病，常和病魔作斗争。能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。如果没有母亲，很难想象我能活下来。在昆明时严重贫血，有时站着站着就晕倒。后来索性染上肺结核休学在家。当时的活法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙。这半小时必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧，除延医服药外，母亲费尽精神护理。用小匙喂水，用凉手巾覆在额上，有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了，一抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。后来我经历名目繁多的手术，人赠雅号“挨千刀的”。在挨千刀的过程中，也是母亲，一次又一次陪我奔走医院。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。②母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。小学时曾以“我的家庭”为题作文，我写出这样的警句：“一个家，没有母亲是不行的。母亲是春天，是太阳。至于有没有父亲，不很重要。”作业在开家长会时展览，父亲去看了。回来向母亲描述，对自己的地位似并不在意，以后也并不努力增加自己的重要性，只顾沉浸在他的哲学世界中。③在父母那时代，先生小心做学问，太太操劳家务，使无后顾之忧，是常见的。不过父母亲特别典型。他们真像一个人分成两半，一半主做学问，一半主理家事，左右合契，毫发无间。应该说，他们完成了上帝的愿望。④母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。我们的堂姑父张岱年先生说：“冯先生做学问的条件没有人比得上。冯先生一辈子没有买过菜。”细想起来，在昆明乡下时，有一阵子母亲身体不好，父亲带我们去赶过街子，不过次数有限。他的生活基本上是衣来伸手，饭来张口。旧时有一幅对联：“自古庖厨君子远，从来中馈淑人宜”，放在我家正合适。母亲为一家人真操碎了心，在没有什么东西的情况下，变着法子让大家吃好。她向同院的外国邻居的厨师学烤面包，用土豆作引子，土豆发酵后力量很大，能“嘭”的一声，顶开瓶塞，声震屋瓦。在昆明时一次父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。18.文中的母亲是一个怎样的人？请联系全文，简要分析。19.第④段引用堂姑父的话，有什么用意？请简要作答。20.文章开篇说“在我们家里，母亲是至高无上的守护神”，若将文章题目改为“我的母亲是守护神”。好不好？请作出判断，并根据文章内容简要说明理由。【答案】18.①温柔慈爱：母亲精心护理长期生病的“我”；②贤惠勤劳：亲守护全家，料理全家生活，无微不至地关心父亲。③能干好学，在物资短缺时母亲变着法子让家人吃好，学烤面包，为生病的丈夫细心做汤。19.通过堂姑父之口来说父亲一生安心做学问的条件无人可比，侧面表现母亲的贤惠能干；照应了上文。20.不好。理由：文章主要是写母亲对家人的关爱和为家庭的辛劳，着力表现了母亲对家庭之爱的特点：温暖柔和，细微又无处不在，能带来家庭以生机和希望，揭示了文章主旨。改后的题目突出了母亲守护家庭能力的强大，与文章内容不尽相符。【解析】【导语】这篇文章通过具体而生动的细节描写，展现了母亲在家庭中无私奉献的形象。作者用真实的生活片段和细腻的情感表达，刻画了一个坚强、慈爱、细致入微的母亲形象。文章不仅反映了母亲日常生活中的辛劳和对家庭成员无微不至的关怀，也表现了母亲在特殊情况下的冷静与坚韧。整篇文章情感真挚，语言朴实，字里行间流露出深深的感恩和敬爱之情，使读者能够深刻感受到母爱的伟大和母亲在家庭中的重要地位。【18题详解】本题考查分析人物形象。根据文章第①段“我自幼多病，常和病魔作斗争。能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。如果没有母亲，很难想象我会活下来”可知，母亲精心护理长期生病的“我”，使“我”活了下来，体现出母亲温柔慈爱；根据文章第②段“母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。这家里处处都是活的，每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的”和文章第④段“母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点”可知，母亲料理全家生活，操劳着家中的每一处家务，无微不至地关心父亲，体现出母亲贤惠勤劳；根据文章第④段“她向同院的外国邻居的厨师学烤面包，用土豆作引子，土豆发酵后力量很大，能‘嘭’的一声，顶开瓶塞，声震屋瓦。在昆明时一次父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里”可知，在物资短缺时母亲向外国邻居的厨师学烤面包，为生病的丈夫细心做汤，体现出母亲的能干好学。【19题详解】本题考查分析引用的作用。第④段“冯先生做学问的条件没有人比得上。冯先生一辈子没有买过菜”通过堂姑父之口来说父亲一生安心做学问的条件无人可比，结合第④段“父亲对母亲的依赖也是到了极点”分析，从侧面表现母亲的贤惠能干，一个人支撑整个家庭；与上文第②段父亲“作业在开家长会时展览，父亲去看了。回来向母亲描述，对自己的地位似并不在意，以后也并不努力增加自己的重要性，只顾沉浸在他的哲学世界中”和第④段下文“父亲带我们去赶过街子，不过次数有限。他的生活基本上是衣来伸手，饭来张口”等内容照应。【20题详解】本题考查文题的作用。文题“我的母亲是春天”将自己的母亲比作春天，运用了比喻的修辞手法，春天是温暖、希望的象征。根据文章第①段“我自幼多病，常和病魔作斗争。能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。如果没有母亲，很难想象我会活下来”，第②段“母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。这家里处处都是活的，每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的”和文章第④段“母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点”可知，文章主要是写母亲对“我”和父亲的精心关爱以及为照料家庭而付出的辛苦，充分的表现出母亲对家庭温暖柔和，细致入微的爱，为家庭带来生机和希望，因此“我的母亲是春天”。改后的题目“我的母亲是守护神”意思为母亲守护着家庭，突出的是守护神能力强大的特点，与文章内容不尽相符。（四）（共11分）艾香悠悠溢端午余雪云①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中透出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。⑥一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。21.文章开头引用有关端午的民谣有什么作用。22.作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？请结合文章第②一⑤段的内容进行概括。23.根据要求赏析文中划线句子。①那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。（从修辞手法的角度赏析）②只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。（从人物描写的角度赏析）24.请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感？【答案】21.①引出家乡端午的习俗；②触发了作者的情思，引出下文对儿时生活的回忆；③点明题目；④激发读者的阅读兴趣。22.①喜欢艾草的清香；②喜欢艾草美好的形态；③留恋艾草中蕴含的母爱和温情；④艾草有药用功效。23.（1）运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了艾草的动人风姿，流露出作者对艾草的喜爱和赞美。（2）这句话是对母亲的动作和神态描写，“采”“洗”是对母亲的动作描写，“小心翼翼”写出了母亲对艾草的珍视、爱惜，“合不拢嘴”是对母亲的神态描写，写出了母亲看到自己劳动成果后的满足与喜悦，表现了母亲对家人的爱。24.①对故乡的眷恋；②对浓浓母爱的赞美；③对端午传统习俗的热爱；④对传统文化代代传承的美好祝愿。【解析】【21题详解】本题考查句段作用。根据首段中的“在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上”可知，首段引用歌谣，有引出家乡的端午习俗的作用。根据首段中的“我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡”可知，引出歌谣，触发了作者的情思，引出后文对故乡，对儿时生活的回忆。歌谣中的“门插艾，香满堂”起到了开篇点题的作用。首段引用歌谣，激发读者的阅读兴趣。【22题详解】本题考查概括内容。根据第②段“听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健”可知，端午节插艾草，能使人身体健康，保佑一家人平平安安；根据第②段“那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情”可知，艾草散发出来的香气令人神清气爽，心旷神怡，让人难忘；根据第③段“艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳”可知，艾草充满活力，身姿挺拔瘦直，气质清秀淡雅，温婉脱俗；根据第④段“回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情”，母亲用艾草缝制的香包，让我们感受到母亲的疼爱和温情；根据第⑤段“据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为‘医草’。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盘中、吸者缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽”可知，艾草有药用功能，母亲用艾草泡水给我们洗澡，让我们整个夏天清清爽爽。【23题详解】本题考查语句赏析。①“宛如亭亭玉立的乡村少女”把艾草比作仙女，这是比喻的修辞手法。根据“那身姿挺拔瘦直”可知，这个比喻生动形象地表现了艾草的动人风姿。根据“清秀淡雅，温婉脱俗”可知，表现了作者对艾草的赞美与喜爱之情。②“只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴”中“小心翼翼”“合不拢嘴”是对母亲的神态描写，“采着”“洗去”“看到”等是对母亲的动作描写，“小心翼翼”生动刻画出母亲采艾草时的小心谨慎，对艾草很重视；“乐得合不拢嘴”写出母亲对收获劳动成果的喜悦和满足，采到的艾草可以用来给孩子制作小香包，语句综合运用了多种描写手法，生动形象地表现了母亲对孩子的关爱。【24题详解】本题考查对文章主旨和情感的理解。根据第①段“我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡”可知，这里表达了作者对故乡的眷恋；根据第④段“回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情”可知，这里表达了作者对浓浓母爱的赞美；依据第⑥段“此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承”可知，这里表达了作者对端午传统习俗的热爱和对传统文化代代传承的美好愿望。四、作文（共40分）请从下面的题目中任选一题完成写作。25.题目：有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……请以“__________一直都在”为题，写一篇文章。要求：①若选题目一，请在横线上将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字，书写工整，字迹清楚。【答案】例文：阳光一直都在我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子，经常将我环在你的臂弯，然后伴着我咯咯的笑将我抛上了天。我还梳着碎碎的童花头那年，你二十九岁，风华正茂。那时候我们会鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头，然后让我把小手竖在头上当牛角。你像早晨暖暖的太阳，温暖着我的童年生活。我可以自己背着书包过马路那年，你三十二岁，健壮依然。你要离开故乡去厦门。你理理妈妈在风中的乱发，又摸摸我的小脑袋。表情平添了严肃：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡闹。”我盯着你看了许久，终于勾住你的手指头，微微哽咽地说：“我们拉钩。”再后来，我就将这段光影剪下来，泡在每一杯你爱喝的茶里，然后在阳光艳艳的时光里咽下去。我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候，你三十五岁，韶华不再。我一点一点地察觉到你的嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故乡，梦里没有那里的人情世故，没有你要拼命为我们赚取的未来，有的只是单纯的阳光。我对着电话拨着吉他，将歌儿唱给你听：“小时候，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，父亲是儿拉车的牛……”爸爸，你是我的太阳，离我很远，又很近。为了我们家庭的幸福，你更多的是在外品味孤独。我现在坐在考场上安安静静地想你的时候，你四十岁，终于归家，双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候，你竟仍然会习惯性地将我护在你的身后。我将脚轻而浅地移回自己房屋，终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。老爸你是否知道，看着你矮矮的个头护在我的面前，我是何等地幸福？又是何等地心酸？十几年的光阴从我发丝中穿过，唯一不变的只是你这暖而热的阳光。老爸，你是我生活中的阳光，有你真好，无论什么时候，你一直都在我身后，都会用你的爱在奔涌的人群中找到我。【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。这是一道半命题作文，要求以“______一直都在”为题，写一篇不少于500字的文章。应该先将题目补充完整，所填写的词语可以是具体的事物，也可以是抽象的情感。“一直”都在”是指始终陪伴在你身边的意思，那么我们就要思考，是什么一直都在？为什么一直都在？怎样一直都在？给了我们怎样的影响和启迪？通过材料“也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草”分析，题目中可以填写的词语有“话语”“眼神”“阳光”“小草”等。所补充的词语就是题目的中心语。创作的文章需要立意积极向上，留心观察生活，发现生活中的真、善、美，做到以我笔写