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文档简介

云南省曲靖市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

àomì

xūruò

hénjì

chóngdié

shènzhòng

guàngài

xùnchì

zīrùn

chèhuàn

měngshòu

2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音,写出相应的汉字。

jí______病

枪______shuān

zhì_______序

jiàn_______行

yāo______怪

丰______shuò

呼xiào_______

脸jiá_______2).读拼音写词语。

tǎoyàn______

tuōlí______

jīquǎnxiāngwén______

xiāoxi______

chāichú______

wéichízhìxù______3).读拼音,写词语。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)4).请你认真阅读下面两则新闻稿件,根据拼音补写词语。

稿件1:安徒生笔下的五粒wāndòu_____,在hēiàn_____中仍然有wánqiáng_____的信念,zhújiàn_____离开shūfu_____的环境各自开启奇妙的旅行。其中谁的经历最打动你?

稿件2:少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的远大bàofù_____;艺术家梅兰芳宁愿xuǎnzé_____蓄须也不肯为日本人唱戏;西门豹bùdòngshēngsè_______地惩治了坏人,保护了百姓。他们值得我们jìngpèi_____!5).先将下面的四字词语补充完整,然后按要求答题。

①(

)(

)报国

②人(

)人(

)

③三(

)六(

)

④(

)面无(

)

⑤(

)(

)玉立

⑥(

)(

)目秀

(1)写出像上面①④这样描写人物美好品质的四字词语:_________、___________。

(2)再写出像上面⑤⑥这样描写人物外貌的四字词语:__________、___________。3、选择题(每题2分共3题)1).与句子“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”意思相同的一句是(

)A.触着墙的,细丝和小圆片一会儿工夫变成灰色。B.触着墙的,细丝和小圆片慢慢变成灰色。C.触着墙的,细丝和小圆片忽然变成灰色。D.触着墙的,细丝和小圆片顿时变成灰色。2).下列句子中加点的三字词语使用正确的一项是()。A.小明上课不听,回答问题答非所问,获得了满堂彩。B.李小亮一向争强好胜,什么事都要挑大梁。C.爸爸常对我说:“人总是在失败中成长的,做事不要怕栽跟头。”D.今天的足球比赛,我们班的球员绕弯子和对手抢球,最后以1:0险胜。3).下面字形全部正确的一组是(

)A.即使灌溉驾驶员低声细雨B.僵硬梅瑰俱乐部刚正不阿C.清晰发颤暖洋洋老太龙钟D.虚弱尖利眼睁睁重整旗鼓4、句子训练(每题10分共1题)1).课文中与“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”这句诗有关的句子是哪句?请摘抄下来,并进行赏析。

摘抄句子:_________________________________

赏析句子:_________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).科学家从动植物身上得到启示,于是有了许多发明创造。请你把科学家的发明与相关的动植物用线连起来。

巴茅草

飞机

日光灯

蜻蜓

雷达

蝙蝠

潜水艇

萤火虫

锯子2).词语搭配连线。

执行

住址

谨慎

攻击

改善

命令

猛烈

期望

鼓舞

条件

充分

选择

选择

生活

殷切

攀登

创造

士气

奋力

信任6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。

(

)大家用手指着美丽的烟火,又叫又跳,开心极了。

(

)过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的时候,小朋友们去看放烟火。2).给下列句子排序。

(

)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。

(

)傍晚,夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣,面对着太阳升起的地方,欣喜地等待着。

(

)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)中午,太阳火辣辣的。

(

)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出鱼肚白。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错。

1.李四光爷爷是我国著名的地质学家。()

2.岩石可概分为递积岩、凝结岩和变形岩这三种。()

3.生铁、熟铁和钢的不同,是由它们内部含铁量的多少来决定的。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).请先把古诗补充完整,再答题。四时田园杂兴(其二十五)__________________,麦花雪白菜花稀。__________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.把诗文补充完整。

2.这是_______(朝代)诗人_________的作品。读诗文的前两句时,你的眼前浮现了怎样的画面?___________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作平台。

每个人都有自己喜欢的地方,可能是让人流连忘返的景点,如北京故宫、三亚海滩……也可能是默默无闻的小地方,如村头的小树林、街头的书店……你最喜欢的地方是哪里呢?它有什么特别之处?请完成一篇习作,推荐给大家。

要求:①题目自拟;②写清楚这个地方的特点;③语句通顺,内容具体;④字数不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。再坚持一分钟①爱·罗塞尼奥是第七届国际马拉松赛的冠军。当他从领奖台上走下来的时候,有记者问他,是什么力量让他坚持到最后,并且一直跑在最前面。他想了想,就讲了一个自己的故事。②在上中学的时候,有一次他参加学校举办的10公里越野赛。开始,他跑得很轻松,慢慢地,他感觉有些跑不动了,汗流浃背,脚底发虚,很想停下来歇一歇,喝口水。这时,一辆校巴开了过来,校车是专门在赛跑路线上接送那些跑不动或者受伤的学生的。他很想上车,但还是忍住了。③又跑了一段时间,他感到两眼模糊,胸口发紧,双腿灌铅似的沉重,停下来休息的愿望强烈地袭来。又一辆校车开了过来,他迟疑了一下,还是压制住了他那极速膨胀的渴望,继续朝前跑。④不知又跑了多久,到了一个小山坡前,他感到眼冒金星,全身虚脱,两条腿似乎也不再属于自己。他觉得现在要爬上眼前的小山坡,对他来说绝不亚于攀登珠穆朗玛峰。他绝望了,不再坚持,当校车再一次开过来的时候,他没有犹豫,上去了。⑤没想到的是,校车开过那个小山坡后拐了一个弯就到达了终点。他后悔极了,要是再坚持一分钟,冲刺一下,就能越过小山坡,跑到终点,那是多么令人骄傲的事情啊!⑥从那以后,每次参加比赛,当感觉自己跑不动、快要泄气的时候,他就不断地对自己说:“再坚持一分钟,快到终点了!”就这样,他一直跑到世界冠军的领奖台上。1.短文是按__________顺序把罗塞尼奥中学时参加10千米越野赛的过程写具体的,从__________、__________、__________等词句可以看出来。

2.在中学的越野赛中,罗塞尼奥产生了

次放弃的想法,分别在什么情况下产生的?请在文中用“

”画出来。

3.读文中画“__________”的句子,完成练习。

(1)“从那以后”中的“那”是指______________________________这件事。

(2)“就这样,他一直跑到了世界冠军的领奖台上”中的“就这样”是指____________。

(3)这句话告诉我们_____________________。

4.关于“再坚持一分钟”的说法正确的一项是(

)A.“他后悔极了,要是再坚持一分钟”中“再坚持一分钟”是指“坚持下去,直到最后”,并不是真的指一分钟。B.“再坚持一分钟,快到终点了”中的“再坚持一分钟”是指“再坚持60秒”。C.本文取名为“再坚持一分钟”,是因为这句话是罗塞尼奥每次能坚持到比赛终点的力量源泉。11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面的句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。

A.动作描写

B.神态描写

C.语言描写

D.环境描写

(1)大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(

)

(2)蓝色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛惊喜地望向我。(

)

(3)我背着书包伏在父亲背上,双手撑起一-把大黄油布雨伞。(

)

(4)“妈妈,‘神舟十四号’飞船上的航天员都有谁呀?”我问。(

)2).给加点的字选择正确的读音,画“√”。

催促(cuī

chuī)

沉醉(zu

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