词义的辨析和词语的使用 统编版高中语文必修上册

单元知识必备单元任务落实三词义的辨析和词语的使用课外延伸阅读单元知识必备一、辨析词义的四大角度辨析词义的四大角度对象有些词语虽然词义相近,但适用对象却截然不同。如“学习”只适用于好的方面;而“借鉴”既可以用于经验也可以用于教训。“鱼龙混杂”只适用于人,“鱼目混珠”只适用于物。在做题过程中,一定要注意辨析词语的适用对象,以免误用侧重词义的侧重点是指词语在语义上的侧重。有些词语虽然表达的概念、含义大致相同,但由于组成词语的语素不同,在词义的侧重上就会存在差异。如“简洁”侧重说话行文简明扼要,不啰唆;“简捷”侧重简便,快捷,直截了当。“另眼相看”侧重横向上与其他事物比较;“刮目相看”侧重纵向上与过去比较。实际表达中究竟哪个更贴切,则需要结合具体语境来选择辨析词义的四大角度轻重词义的轻重指的是词语在表达的程度上有轻重之别。有些词语虽然意思相近,但却在程度轻重上存在差别。如“准确”指结果完全符合实际或预期,程度较轻;“精确”指极准确,非常正确,程度较重。“妄自菲薄”指过分看轻自己,形容自卑,程度较轻;“自暴自弃”指自己瞧不起自己,甘于落后或堕落,程度较重搭配词语的搭配是指词语由于本身含义存在差异及人们的使用习惯不同,有的词语经常与某些词语搭配使用,有的则不能与某些词语搭配使用,从而形成了比较固定的用法二、词语的感情色彩和语体色彩词语的感情色彩和语体色彩感情色彩词语的感情色彩包括褒义、贬义和中性三种。如“成果”为褒义词,“后果”为贬义词,“结果”为中性词;“处心积虑”为贬义词,“殚精竭虑”为褒义词。我们在辨别词语时,应根据语言环境准确把握作者的褒贬态度和立场,然后再结合词语的感情色彩正确选用语体色彩词语适用于不同语体的风格色彩。语体包括口语语体和书面语体。口语语体通俗易懂,生动活泼;书面语体庄重典雅,讲究分寸。如“吓唬”与“恐吓”,“奇怪”与“诧异”,“商量”与“商榷”,这三组词语,每组前者是口头语,后者是书面语单元任务落实【学习任务一】赏析用词之妙活动1:阅读下面的文段,根据示例,分析其他加点词的精妙之处。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的①脊梁(原稿:背脊),便会拍的一声,从②后窍(原稿:后身)喷出③一阵(原稿:一股)烟雾。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)示例:①脊梁原稿中的“背脊”是指躯干的一部分,部位跟胸和腹相对,范围大。“脊梁”则指脊柱,部位清晰。“按住脊梁”比“按住背脊”更准确,更易让读者了解真实的情形。[明确]②后窍原稿中的“后身”是________________。“后窍”指肛门。从“后窍”里喷出烟雾显然要比“后身”____________。

③一阵原稿中的“一股”用于____________________。如《西游记》第一回:“直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。”“一阵”用于____________________。如《儿女英雄传》第三回:“把个老头子呕的嚷一阵,闹一阵。”此处是写斑蝥的动作,所以要用“一阵”。身体的后半部分形象、准确水流、气流、道路等延续一段时间的动作【学习任务二】精准选词填空活动2:根据下列语境选择恰当的词语填空,并写出选词理由。①国家发改委指出,将会同有关部门加大依法保护民营企业产权和企业家________力度。(A.权益B.权力)

[明确]选___

“权益”指__________________________。“权力”指________________________。“权力”词义与语境不符。②他没有听清我的话,________了我的意思。(A.曲解B.误解)

[明确]选___没有听清话,不会造成“______”,只会造成“______”。A应该享受的不容侵犯的权利职责范围内的支配力量B曲解误解③张教授把祖辈________下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。(A.流传B.留传)

[明确]选___

“流传”是“____________________________”的意思。“留传”是“____________”的意思。“流传”词义与语境不符。④每个人都渴望被世界温柔相待,在互联网世界________交流时同样如此。(A.沟通B.勾通)

[明确]选___

“沟通”和“勾通”,同音词,但意义不同。前者,____________;后者,__________。“勾通”词义与语境不符。事迹、作品等传下来或传播开B遗留给后代A使各方通连暗中串通【学习任务三】比较感情色彩活动3:下列两个句子中的加点词含义一样吗?分别表达了作者怎样的情感?①春节假期,不少市民走出家门,游泳、打球,放松身心,享受假日悠闲时光。②国民党当局对作家格外优待,几乎每个作家都有个特务保护着。一来二去,作家就被护送到监狱或集中营去享受毒刑和杀戮。(老舍《十年百花荣》)[明确]不一样。①句用的是本义,指__________。②句是反语,揭露了__________________________________,表达了__________________________。享用,受用国民党当局对进步作家的残酷暴行对特务暴行的强烈谴责【学习任务四】比较语体色彩活动4:指出下列句子语体色彩运用是否恰当,并作出修改。①(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者,我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。[明确]不恰当,口语和书面语混杂。可改为:__________________________________________________________。②“我这法行不行?”李老汉着急地说,“不对,你给雅正,大叔请你喝酒。”[明确]不恰当,“______”语体不当,应该用“______”。③小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问:“大爷,您那黄瓜多少人民币500克?”[明确]不恰当,对菜农应用______。“多少人民币500克”改为“___________”。凡参加此次征文活动者,可任选我社新出版的诗集《沃土》一本雅正指出口语多少钱1斤课外延伸阅读发掘语言宝藏的价值——我国语言资源保护的现状和意义曹志耘1.我国语言资源的数量和质量语言作为一种文化资源,其价值也可以像其他资源一样,从数量和质量两个方面来衡量。从数量方面来说,语言的种类、方言的种类无疑是衡量一个国家语言资源价值的基本标准。按联合国教科文组织的统计,当今世界上共有约6700种语言,我国拥有130多种语言,占比并不算大。不过,从语系和语族的角度来看,我国的语言分属汉藏、阿尔泰、南岛、南亚和印欧5大语系,另外还有1种语言(朝鲜语)语系不详;在5大语系下,共有13个语族,28个语支。这在世界九大语系中占据了相当大的比例。另一方面,汉语拥有官话、晋语、吴语、闽语、粤语、客家话、赣语、湘语、徽语、平话土话等十大方言,内部又可分为成百上千种小方言土语。例如,吴语内部分太湖、台州、金衢、上丽、瓯江、宣州6片,有的片内部还分为若干小片。实际上各片、各小片内部的差别仍然很大,有的竟达到无法通话的地步。浙江省金华市范围内的方言都属于金衢片,但金华和义乌无法通话,义乌和东阳无法通话,东阳和永康无法通话……基本上一个县一种话甚至几种话,各县之间都无法通话。从这个角度来说,汉语方言的种类及丰富性堪称世界之最。综合少数民族语言和汉语方言两方面的情况,可以说,中国是当今世界上语言资源最丰富的国家之一。资源的质量体现在资源的功能、质地、储量、再生性、便利性等方面。如何衡量语言资源的质量?似乎少有人探讨过。笔者认为以下这些因素较为重要:使用人口和分布地域,历史和文化内涵,独特性和稀缺性,战略性。

“使用人口和分布地域”好理解,汉语就是最好的例子,相反的例子是有的语言只有几十人甚至几个人使用。“历史和文化内涵”是指语言起源时间的早晚,发展演变过程是否复杂,沉淀积累的民族文化和地域文化是否丰厚,书面文献是否发达丰富等。这方面主要关涉民族学、人类学、语言学的学术研究以及优秀传统文化的传承发展。“独特性和稀缺性”则指该语言是否为本国所独有,在语言结构或演变方面是否具有独特性,在语言特征、认知方式或文化表达方面是否属于稀缺种类等。“战略性”是指该语言在政治、军事、经济、文化、教育等领域是否具有特殊或重要的作用。需要注意的是,战略性有时可能会与使用人口和分布地域负相关。例如,满语在今天的使用人数极少,但它对于解读清代海量的满文档案来说必不可少,因此具有战略性。综合以上多种因素来看,也许可以说中国语言资源的质量价值是当今世界上最高的。中国既有使用人口众多、地域分布广泛、历史悠久、文化内涵丰厚的语言,如汉语、藏语;也有很多具有独特性、稀缺性、战略性的语言,如分布在我国边境地区的语言中有几十种属于跨越两国甚至多国的跨境语言。汉语中粤语为粤港澳地区共用,闽南话为闽台地区共通,粤语、闽语、客家话等方言还大量分布在东南亚、欧洲、北美甚至太平洋诸岛,它们在维护祖国统一、沟通海外华人华侨方面具有不可替代的重要作用。2.我国语言资源保护的现状一种资源要不要保护,一方面要看它的价值,是否值得保护;另一方面也要看它的存在和生存现状,是否需要保护。如果这种资源取之不尽,用之不竭,自然不存在保护的问题,不过话说回来,如今连水和空气这两种最常见的资源也到了亟须保护的地步。我国是语言的宝库,我国的语言资源极富价值。然而,我国的语言资源正处于急剧减少和消失之中。当然,这种现象不限于中国。联合国教科文组织的数字是全球大约有40%的语言已处于濒危状态,平均每两周就有一种语言消失。2019年1月,联合国教科文组织发布的《保护和促进世界语言多样性岳麓宣言》明确提出:“应将保护和促进世界语言多样性纳入联合国相关发展议程中,确保其在构建人类命运共同体,促进全球范围内的平等、互鉴、理解、对话、包容,捍卫世界和平等方面发挥不可替代的重要作用。应根据本国语言国情制定科学规划,及时有效地开展本国的语言资源调查保护,并让相关语言群体参与到有关工作中来。”我国党和政府高度重视保护语言资源,传承语言文化,高度重视语言多样性在铸牢中华民族共同体意识和构建人类命运共同体中的作用。习近平总书记指出:“一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递。”“语言是了解一个国家最好的钥匙。”“如果只有一种生活方式,只有一种语言,只有一种音乐,只有一种服饰,那是不可想象的。”党的第十七届六中全会提出了“科学保护各民族语言文字”的要求。党的十八大、十九大报告都特别强调传承弘扬中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中,也明确指出要“保护传承方言文化”“加强少数民族语言文字和经典文献的保护和传播”。2020年10月召开的全国语言文字会议进一步明确了保护利用语言资源的方针。3.语言资源保护的意义我国在2015年已启动实施了中国语言资源保护工程,在全国范围开展以语言资源调查、保存、展示和开发利用等为核心的各项工作。今天看来,语言资源保护具有多方面的重要意义。科学有效保护语言资源,为传承弘扬中华优秀传统文化奠定基础。在汉语方言和少数民族语言日渐萎缩之际,通过科学规划,利用现代技术手段,全面调查保存当今我国汉语方言、少数民族语言和口