河南省许昌市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

河南省许昌市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

yánjiū

jiàshǐ

zhújiàn

xífù

xùnchì

wéikàng

xiōnghuái

xīngfèn

2、填空题（每题2分共5题）1）.请先补充词语，再结合语境，将恰当的词语的序号填写在对应的横线上。

震耳()()

②(

)(

)报国

③()死()归

④志存()()

⑤大义()()

⑥风()浪()

（1）古往今来，数不胜数的优秀中华儿女在国家大义面前展现出共同的爱国情怀：有满腔热忱，________的岳飞；有__________，留取丹心的文天祥；有坚贞不屈，_______的邓世昌；有______，报效祖国的周恩来……他们是中华民族的脊梁，他们是华夏儿女的骄傲。（填序号）

（2）请你选择其中的一个词语，写一写自己眼前出现的画面__________________________。2）.根据语境写词语，完成文稿创作。

人杰地灵的杭州，离不开水的①_______（zīrùn）。西湖是色彩②_______（róuhé）的画卷，③_______（jíshǐ）严寒酷暑，也丝毫不减秀美。大运河④_______（huǎnhuǎn）流淌，⑤_______（céngjīng）的风貌依然未改。⑥_______（kuānkuò）的钱塘江⑦_________（bēnliúbùxī），“钱江潮”⑧_______（gǔwǔ）着浙江儿女⑨_______（chuàngzào）新的传奇故事。3）.点击诗词

诗中家国情怀：爱国是王昌龄“但使龙城飞将在，__________________”中对国家安全与统一的的渴望；爱国是李清照“__________，死亦为鬼雄”的人生价值取向；爱国也是王翰用“醉卧沙场君莫笑，_________”抒发边关将士誓死保家卫国的豪迈情怀。

诗中古今：__________________，今月曾经照古人。旧时王谢堂前燕，__________________。

诗中哲理：不知庐山真面目，__________________；__________________，雪却输梅一段香；胜败兵家事不期，__________________；__________________，柳暗花明又一村。

诗中有志向：大鹏一日同风起，__________________。4）.照样子，归类积累词语，按情境用词语。

（1）碰钉子_________

_________

我想妈妈给我买多功能文具盒，被拒绝，这就是_________

（2）志存高远_________

_________

少年周恩来为中华之崛起而读书，这就是_________5）.看拼音写词语。

失败是通往成功路上的阶梯。虽然它会让我们暂时kuìbài(

)，然而，意志wánqiáng(

)的人，一定会chóngzhěngqígǔ(

)，迎难而上，最终yinglái(

)胜利的曙光。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列不属于中国神话人物的是（）A．精卫B．后羿C．蚩尤D．托尔2）.下列词语，意思不相近的一组是（

）A．防备

戒备B．侍候

等候C．局促

拘束3）.下列词语，书写完全正确的一组是（

）A．晌午

澎大B．藤萝

调遣C．规距

推测4、句子训练（每题10分共1题）1）.3.照例子，仿写句子。用动作描写表现内心。例：写“害怕”妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。仿写：写“着急”____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.5.复习时，还可以自创游戏。请学着小文的样子，把小动物送回家吧。有的动物有两个家哦！鸟猪马鱼圈厩(jiù)塘巢棚我还知道其它动物的家：

2）.用直线把下面搭配恰当的词语连起来。

欢乐的

力量

创造

房屋

强大的

空气

建造

未来

美丽的

景色

制造

气氛

清新的

笑声

营造

噪音6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

(

)我常到小水湾去钓鱼。

(

)到干旱的季节，小河就断流了，形成了片片的小水湾。

(

)每次到那里去，我都能钓回满满一网兜鱼。

(

)小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子。

(

)鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

(

)我们村外有条小河。2）.把乱句重新组合。()小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。()吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。()过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。()他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。()他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。

1．《牛和鹅》这篇课文告诉我们不要欺负把人类看得比自己大的动物。

()

2．《陀螺》中，“我”在陀螺比赛中悟出来“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，这个道理使“我”终身受益。()

3．“栽跟头”不仅有跌倒的意思，还可以用来形容遭受失败或者受到挫折。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.拓展阅读示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。[注释]①示儿：指示儿子的事，临终对儿子的遗嘱。②元：同原。③但：只。④九州同：祖国统一。⑤家祭：对祖先的祭祀。⑥乃翁：你的父亲1．这是一首______绝句。这首诗的一、二、四句押韵，韵脚是_______。

2．这首诗中作者告诉我们他生平最遗憾的事是什么？他最希望看到什么？

___________

3．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

___________9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：《哇，_________》

“哇，雄伟壮观的黄山！”“哇，风景如画的颐和园！”……旅途或游玩中的风景一定给你留下了深刻的印象，你是否也曾发出过这样的感叹？请选择给你留下最深刻印象的一次游览写下来吧。

要求：①请你先把题目补充完整再作文；②按一定的游览顺序把游览过程写清楚，写出印象最深刻的景物的特点；③书写工整，标点符号使用正确，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.在参观完钱塘江之后，奇奇搜集到有关钱塘江潮的文章，请阅读文章并完成习题。仰止钱塘潮佚名①一年一度的钱塘潮，总是吸引成千上万的人。观钱塘潮，我渴望已久，今天终于如愿以偿，目睹了钱塘江潮惊天动地的非凡场面。②今天，钱塘水一如既往地流淌着，两岸却挤满了人山人海的观潮者。有人翘首引颈探望江水，看看有没有动静；有人交头接耳，窃窃私语；有人扶老携幼，想挤占观潮的最佳位置。③“来啦！海潮要过来了！”突然有人大声喊道。人海涌动，人头攒动，大家不约而同，踮起脚尖，伸长了脖颈，一同向东眺望。④遥远的东方，只见白光微微泛起，天空中乱云飘浮。人群渐渐安静下来之后，隐隐约约从远处传来似有若无的极轻微、极琐细的声响，如同小蚊子的嗡嗡叫声，又像风吹铜丝般的细细振响。人们屏声息气，侧耳倾听。一位富有观潮经验的老人有把握地悄悄说：“没错，这正是海潮到来的预兆。”⑤人海顿时活跃起来，盼望已久的时刻终于降临了。人群骚动，跑的，跳的，喊的，叫的，纷纷向江边拥挤。⑥这时，只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上，在天水之间，一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来。刹那间，日晕云奔，寒气扑面，不禁令人们发抖。还没等人们回过味来，潮头伴随震天撼地的雷鸣般巨响铺天盖地抢到人的面前。任人们狂呼乱叫，也无法听到，潮声如雷贯耳，耳鼓几被摧裂。人们为观潮的兴致所陶醉，忘记了周围的一切，目不转睛地盯住海潮，只见潮头如“玉城雪岭际天而来”，惊湍飞掠，白沫四溅，大者如瓜，小者如珠，满江喷射，如雪峰崩塌、玉山倾倒一般。⑦潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。潮头过后，依然是一浪接一浪，前浪涌，后浪追，浪推云，云裹浪，云浪交织，好像水与天在空中撞击，其声势之大，令飞鸟惊愕；其动响之巨，让鱼鳖破胆。整个江面上，如同万头雄狮齐声怒吼，如同千匹骏马奔驰在广袤雪原。我没有打过仗，在战场上，万马齐奔的场面，不过如此吧？我虽然到过大草原，但没有欣赏过群马飞驰在辽阔绿毯的壮观镜头，我想，钱塘潮丝毫不会逊色于千万匹骏马奔驰在草原上的画面。⑧我为钱塘潮的气势陶醉了：我喜欢这种惊天动地的巨响，我欣赏这种压倒一切排天挞地的壮观，真想一跃而入海潮之中，成为海潮的一分子，推波助澜，使海潮更汹涌，更壮观。我也在海潮的涌动冲击下，洗却我的脆弱，试炼我的胆量，增长我的勇气，使我在时代的激流中，永做屹立潮头的弄潮儿。那样，我的人生，才无愧于钱塘潮的陶冶和启迪。（选文有删改）1．读到“只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上，在天水之间，一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来”一句时，你的脑海中浮现出怎样的画面？请写下来。（语文要素：边读边想象画面，感受自然之美）

_________________________________

2．文章第⑥⑦段中，作者调动多种感官对钱塘江潮进行描述，请选出下面句子所运用的感官描写。（可多选）

A．视觉

B．听觉

C．触觉

（1）刹那间，日晕云奔，寒气扑面，不禁令人们发抖。(

)

（2）任人们狂呼乱叫，也无法听到，潮声如雷贯耳，耳鼓几被摧裂。(

)

（3）整个江面上，如同万头雄狮齐声怒吼，如同千匹骏马奔驰在广袤雪原。(

)

3．阅读下面的语句，请从修辞手法的角度简要赏析。

潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。

_________________________________

4．结合文章内容，体会的思想感情。

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空（填序号）

【A．慰藉

B．慰问

C．安慰】

（1）爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的(

)。

（2）小红的情绪很失落，我们不知道如何(

)她。2）.用“△”选择正确的读音。

慷慨（kān

kāng）