（选择题专练50题）第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革（原卷版）

2023-2024学年七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革1．“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（

）A．世袭制 B．禅让制 C．分封制 D．郡县制2．有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（

）A．巩固了西周疆土 B．确立了等级制度C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融3．明朝的许仲琳在其所著的小说《封神演义》中塑造了姜尚、文王姬昌、姬发等人物形象，这部作品中故事发生的时代背景是（

）A．逐鹿之战 B．夏朝建立 C．商汤灭夏 D．武王伐纣4．夏启即位后，在钧台大宴各地首领，以期对他的地位予以确认。有扈氏对这种破坏禅让制度的做法十分不满，拒不出席钧台之享。夏启发兵对有扈氏进行征伐，有扈氏战败被灭。“破坏禅让制度的做法”指的是（

）A．王位世袭，家天下取代公天下 B．禹建立起中国第一个王朝C．夏朝建立军队，制定了刑法 D．与民争利激化了社会矛盾5．一位中国导游给外国朋友介绍夏、商、西周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是（

）A．他们都建立了一个新的王朝 B．他们都是亡国之君C．他们都以统治残暴著称 D．他们都轻徭薄赋，爱民如子6．夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是（

）A．诸侯的反叛 B．统治者残暴昏庸，失去民心C．“国人暴动” D．牧野之战的影响7．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（

）A．奴隶制国家的建立 B．暴政导致亡国的规律 C．世袭制取代禅让制 D．社会等级制度的确立8．夏桀、商纣、周厉王的残暴统治最后导致王朝灭亡。据此得出的治国历史教训是（

）A．重视教育 B．勤政爱民 C．增强国力 D．思想控制9．数轴记忆是学习历史的方法之一。关于下列数轴说法有误的一项是（

）A．①处建立的王朝是中国历史上第一个王朝B．②处建立的朝代是商朝C．③处进行的战争史称牧野之战D．数轴研究的时期是“史前时期”10．夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（

）A．夏朝建立起中央集权制国家 B．中国古代早期国家的形成C．夏朝成为世界上最大的国家 D．中国开始进入封建社会11．在商周时期，统治者都将定都或建立王朝称为“定鼎”。从“大禹造九鼎”的传说开始，青铜鼎被视为国家的重器。在一些典章制度以及册封、祭祀等重大场合中，青铜鼎也发挥了重要的作用。材料表明了（

）A．鼎制作工艺高超 B．鼎是权力和地位的象征C．鼎制作数量稀有 D．鼎主要用于日常的生活12．文物浓缩历史，反映时代。下列文物能反映商朝文明成就的是（

）A．

B．C．

D．13．甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（

）A．服装衣着 B．农耕生活 C．分封制度 D．天文历法14．西周时期的青铜器利簋，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，这反映出青铜器（

）A．制作工艺高超 B．铭文内容丰富 C．具有史料价值 D．数量逐渐增多15．由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。从下面图示中可以得到的信息是，甲骨文（

）A．记录中华文明的起源 B．是世界上最早出现的文字C．记载了商朝灭亡信息 D．具备了汉字的构成方法16．据《公羊传》记载：天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎、元士三鼎或一鼎。鼎逐渐成为身份的象征和权力的代表，这反映了（

）A．青铜器工艺高超 B．等级制度的发展C．青铜器数量增多 D．诸侯实力的壮大17．北京冬奥会仪式火种台以“承天载物”为设计理念，创意灵感来自青铜器“何尊”。这说明中华文明（

）A．中华文明源远流长 B．中华文明一成不变C．中华文明兼容并包 D．中华文明多元一体18．有学者估算，司母戊鼎这样的大型青铜器，至少需要70个红陶坩埚同时熔化铜液，每个坩埚旁需要三四个人工作，这样就需要约250人。如果加上制模翻范、磨光、运输等，要生产这个鼎总共需要三百人以上。由此可见，当时青铜器的生产（

）A．铸造规模很大 B．技术水平很高C．工艺非常复杂 D．人力浪费严重19．殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥）等字，这反映出商代（

）A．手工业的新发展 B．私有观念的产生C．农业技术的进步 D．等级制度的出现20．阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。请根据下图中的内容，为其选择一个最适当的标题（

）标题——1、青铜时代与青铜文明2、殷商与甲骨文3、制礼作乐与礼乐文明4、解读“封建”的本意A．秦汉：中华帝国的初建 B．夏商周：早期中华文明的辉煌C．帝国的衰落与分裂 D．百家争鸣21．春秋时期，诸侯争霸推动了“炎黄、东夷、苗蛮”三大族群的同化，这也成为秦汉间所谓“中国人”的三个主要来源，中国至此进入了华夏时代，华夏在中国历史中的地位便逐渐确立了。材料反映春秋争霸战争的影响是（

）A．战争有利于国家统一 B．战争能促进民族交融C．战争是华夏族形成的主要原因 D．战争给人民带来深重的苦难22．春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（

）①夺取更多的土地、财产和人口②维护周天子的利益③左右天下，号令诸侯④保护人民财产安全A．①③ B．①② C．②③ D．③④23．下列诸侯中，打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主的是（

）A．晋文公 B．秦穆公 C．楚庄王 D．齐桓公24．生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中，代表春秋战国时期人类社会发展最高水平的是（

)A．钻孔石斧 B．骨耜 C．铁犁铧 D．青铜铲25．春秋时期，得名于孔子编纂的《春秋》。这一时期的社会特征是（

）A．文明出现曙光 B．国家实现大统一C．青铜文明极度繁荣 D．王室衰微，诸侯争霸26．春秋战国时期是社会大变革时期。下列属于经济领域变革的是（

）A．少数民族交往密切 B．铁器牛耕出现C．百家争鸣局面形成 D．诸侯争霸称雄27．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（

）A．中央集权加强 B．周王室衰微 C．社会和平稳定 D．儒学居主导地位28．春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时A．祖先崇拜的消失 B．私有土地的出现C．生产方式的变革 D．兼并战争的影响29．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是A．各国统治者实行变法改革B．都江堰的修建C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D．百家争鸣局面的出现30．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的生产工具，对其出现的先后顺序排列正确的是（

）A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①31．《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》（

）A．文笔清新节奏明快 B．内容通俗易懂C．蕴含朴素科学意识 D．韵律典雅优美32．支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法A．得到了旧贵族势力的支持 B．顺应了历史发展潮流C．维护了旧的政治经济秩序 D．遏制了地主阶级势力33．下列材料探究的主题是（

）政局动荡不安诸侯国之间兼并战争不断农业继续发展铁制工具和牛耕的使用进一步推广各国进行变法确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大A．夏商周的更替 B．分封制的实施 C．战国时期的社会变化 D．中央集权制的确立34．“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的A．背景 B．目的 C．内容 D．影响35．战国时期，秦国通过变法打破了贵族阶层世袭，建立了军功爵制，将战功作为升迁的主要依据。这种改变直接有利于秦国（

）A．稳定社会秩序 B．发展社会经济 C．提高军队战斗力 D．实现民族交融36．战国时期，各国希望通过变法改革，“富国强兵”。在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。根据下列表格内容，结合所学知识，在下表中★处填写正确的内容（）政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理。2.废除贵族的世袭特权。3.改革户籍制度，加强对人民的管理。4.严明法度，禁止私斗经济1.★，允许土地自由买卖。2.鼓励耕织、生产粮食、布帛多的人可免除福役。3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地A．发展农业生产 B．实行土地公有制C．废除井田制 D．重农抑商37．“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……这段话可以看出商鞅推行变法赏罚分明。商鞅在军事上的奖励措施是A．免除徭役 B．授予爵位、赏赐土地 C．赏赐金钱 D．赐予奴隶38．东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡。商鞅变法中体现“国家形态”转折措施是（

）A．确立县制，由国君直接派官吏治理 B．改革户籍制度，加强对人民的管理C．奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 D．奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地39．下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（

）A．周平王迁都洛邑 B．社会生产力发展C．齐桓公称霸中原 D．百家争鸣的出现40．有一位作家，在游览古代中国某项工程后感慨道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”。这项伟大工程的设计者是（）A．李春 B．李冰 C．沈括 D．蒯祥41．战国时期的孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；庄子主张治国要顺应自然；墨子认为“天下兼相爱则治，交相恶则乱”；韩非则要求“以法治国”。这反映出当时（）A．人民渴望民丰与法治 B．社会局势动荡不安C．百家争鸣追求治国之道 D．传统文化不断发展42．老子主张“无为而治”孔子提倡‘为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是A．推崇西周制度 B．支持兼并战争 C．解决社会问题 D．追求精神自由43．中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（

）·以百姓心为心——《道德经》·政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心——《管子·牧民》·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》A．以民为本 B．崇德尚贤 C．天人合一 D．兼爱非攻44．春秋后期，某学派首倡“仁爱”，以“爱”释“仁”，开创“仁爱”思想教化的先河。这一学派是（

）A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家45．“光盘行动”就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（

）A．孟子 B．墨子 C．庄子 D．韩非子46．战国时期百家争鸣，思想活跃。若生活在此时期，作为诸侯王，下列最容易被接受的思想是（）A．儒家：民为贵，社稷次之，君为轻B．道家：顺应自然，无为而治C．法家：依法治国，强化集权，锐意变法D．墨家：兼爱、非攻、尚贤、节用、节葬47．关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融48．老子在政治上主张“无为而治”；孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是A．