陕西省汉中市镇巴县2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

镇巴县2021～2022学年度第一学期期末调研试题九年级语文注意事项：1．全卷共6页，总分120分，考试时间为150分钟；2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用（17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A．冠冕（guān） 豢养（zhàn） 旁骛（wù） 自吹自擂（léi）B．中伤（zhòng） 诓骗（kuāng） 汲取（jí） 随机应变（yìn）C．嬉闹（xī） 聒噪（guō） 鄙夷（bǐ） 抽丝剥茧（bō）D．拜谒（yè） 星宿（sù） 觅食（mì） 鸠占鹊巢（jiū）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A．惊骇桑梓与日俱增前仆后继 B．盲从亵渎画龙点睛斌斌有礼C．鄙贱劫略矫揉造作根深蒂固 D．疏懒歇息不醒人事顿开茅塞3．请从所给的三个词语中，选择一个最符合语境的填写在句中的横线上。（2分）（1）我们要对导盲犬能够给予更多包容和便利，不要一看到这样的大型犬就觉得很恐怖，要知道全世界的导盲犬都会选择最______（顺从温顺听话）的犬种，比如拉布拉多。（2）为控制新冠变异病毒奥密克戎毒株进一步蔓延，多国提升管控级别，加强应对。推进新冠疫苗接种、保持社交距离和戴口罩等，仍是防控疫情______（一挥而就立竿见影行之有效）的措施。4．经典诗文默写。【在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题】（6分）（1）鸟下绿芜秦苑夕，____________。（许浑《咸阳城东楼》）（2）____________，东风无力百花残。（李商隐《无题》）（3）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难（其一）》）（4）怀旧空吟闻笛赋，____________。（苏轼《水调歌头》）（5）汉文有道恩犹薄，____________？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（6）____________，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）（7）____________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（8）湖上影子，____________、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）（9）至若春和景明，____________，上下天光，一碧万顷。（范仲淹《岳阳楼记》）（10）——____________，连羽毛也腐烂在土地里面。（艾青《我爱这土地》）5．阅读语段，按要求完成后面的题目。（3分）①以国之名公祭，____________为了延续仇恨，____________为了唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守。②经历过战争的人，才知和平的宝贵；而生活在和平年代的人，更应该守护来之不易的和平成果。③历史早已告诉我们，“和平是需要争取的，和平是需要维护的。”④今天，中华民族任人宰割一去不复返了。⑤我们可以与各国一起携手建设一个持久和平、共同繁荣的世界，共同开创世界和平充满希望的未来。（1）请在第①句的横线上填写一组恰当的关联词。（1分）（2）第③句有标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）____________________________________________________________________________________________（3）第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）____________________________________________________________________________________________6．圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。如《朝花夕拾》中的藤野先生虽然治学严谨，但不修边幅；《西游记》中的孙悟空虽然嫉恶如仇，但喜欢搞恶作剧。请你从《水浒传》中任选一个人物，结合相关情节分析其复杂性。（2分）____________________________________________________________________________________________二、综合性学习（7分）7．请你参加以“回归传统阅读，助力实体书店”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。（7分）（1）请将“传统”的“传”按照笔画顺序工整地写在下面的田字格中。（1分）（2）某实体书店为了吸引顾客，重新装修打造成了网红书店，现面向社会征集广告语，请你根据网红书店的特质，将广告语写在下面的横线上。（2分）____________________________________________________________________________________________（3）阅读以下两则材料，概括实体书店回暖的两条原因。（2分）材料一：近年来，许多实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断开拓新的增长点。书店不止卖书，还经营着许多周边业务，诸如销售各种做工精致的文创产品，各式食品等；有的还邀请名人来开讲座、分享会等。材料二：北京市人民政府发布《北京市支持实体书店发展的实施意见》（下文简称“《意见》”）。《意见》中提出，北京将采取多项有力措施，大力推动实体书店建设发展，到2020年，逐步在全市建立布局合理、层次分明、特色浓郁、多业融合的实体书店发展新格局，为广大读者提供更加舒适、智能的阅读空间。____________________________________________________________________________________________（4）为了吸引更多的读者，西安某书店准备举行“阅读让生活更美好”主题沙龙，请你将下面的活动计划补充完整。（2分）活动主题活动内容①感受文字之美朗诵好书优美段落②________________________③________________________三、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成8～11题。（13分）【材料一】读书真的无用吗？华坪女子高级中学校长张桂梅在谈到读书、受教育对农村女孩的意义时说：“（读书）让她们勇敢走出去，读书能够改变她、父母及家庭三代人的状况，她一定要有改变的勇气。”华坪女高的校训是“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫”。这些充满自信的语句背后，是坚信读书一定可以改变命运的底气。读书真的无用吗？“千里背疯娘上大学”的刘秀祥说：“所有读书的人都有一个梦想，都想考大学，都想跳出这个大山，都想改变这个生活方式。”刘秀祥在走出大山后又回到大山当了老师，因为他深知读书对于改变命运的意义，他想用自己的经历激励家乡的学生们，他想改变更多孩子的命运。其实，用实用主义的“有用无用”来界定读书的意义是浅薄的，或许读书的意义正在于“无用之用，方为大用”。除了获得物质上的优渥，它的意义更在于实现精神上的成长。不管时代怎样变换，读书始终是人生中最公平也最容易走的一条路。因为只要肯努力，它总有一天会助你跳出低谷，将你推上更大的人生舞台。但读书不是化解所有问题的解药。我们对生活、未来的种种焦虑不能仅靠曾经的读书去解决，即便是再好的成绩，再高的学历，也不能让我们的人生一劳永逸。想要在这片广阔的舞台上屹立不倒，就要不断去迎接新挑战，解决新问题，不断和高手过招。崇尚读书的社会共识不应被动摇，筑牢这一共识需要社会各方共同努力。消除人们对于读书意义的种种质疑，需要对相关的就业、社会保障等方面加大改革力度。一方面政府应进一步促进教育公平，加大对劳动者的保护力度，为新就业形态从业者的社保、劳动关系、权利救济等兜底，促进职业多元化，缓解就业压力。另一方面，企业也应摒弃以996工作制为代表的加班文化，给予年轻人健康的职场成长环境，让拼搏有动力，工作有意义。【材料二】①认为只有在学校里接受教师授课才是受教育，这是一种“静坐读书观”。强调“静坐读书”的人，认为学生参加游戏、体育、社交、研学旅行等都不算是学习，认为这些不利于学生考试能力与成绩的提升。②实际上，这种观念是片面的。发展素质教育，培养学生的综合素质，必须从这种“静坐读书观”中走出来，处理好“静学”与“游学”的关系。与此相应，培养重心应当指向人的体能、技能、智能的不断扩展。为此，必须明确以下几点。③不运动、缺锻炼就没有体能。不能只是要求学生“静坐读书”，还要重视体育，引导学生到户外去开展锻炼、运动、健身活动，保存和充盈生命发展所必需的体能。④不动手、缺操作就没有技能。只强调“静坐读书”是不可能培养实操技能的。重视技能的养成，就要鼓励支持学生参加手工制造类、实验操作类等课程的学习与练习，培养学生的动手操作能力；要引导学生参加力所能及的劳动，在劳动教育中培养劳动能力。⑤不探究、缺思考就没有智能。“静坐读书”虽然可以通过学习知识汲取前人的智慧，但这只是形成智能的基础之一。智能的养成与发展不能离开各种实践活动。要重视和引导学生到大自然中去探索，到社会中去发现问题，学习掌握分析问题、解决问题的方法。（选自《光明日报》2021年9月6日，有删改）8．请简要梳理材料一的论证思路。（3分）____________________________________________________________________________________________9．材料一和材料二虽然都与“读书”有关，但论证的角度并不相同。请结合两则材料内容简要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________10．下列对材料内容的概括，正确的一项是（）（3分）A．读书能让我们获得物质上的优渥，但它更为重要的意义在于能让我们获得精神上的成长。B．在人生道路上，如果我们期望得到公平，那么只能选择读书这条路，它能让我们前进得容易一些。C．从现实情况来看，“游学”比“静学”更为重要，我们应当重视“游学”的作用，将培养重心放在“游学”上。D．“静坐读书观”的具体表现就是读书的人总是在教室内静坐读书，不想参与任何体育活动。11．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．材料一中提及了华坪女高的校训，目的在于启示人们：读书可以改变自己的命运。B．刘秀祥之所以在学有所成后选择回到家乡，是因为他想让更多人和他一样，通过读书改变自己的命运。C．材料一既指出了读书的作用，也道明了读书的弊端：它并不能让我们的人生一劳永逸。D．材料二中的“静坐读书观”是非常片面的，只有将“静学”与“游学”结合起来，才能获得全面发展。（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（17分）铬喳①刘①水城的柳条巷里有一家老作坊，青瓦，灰墙，方格窗，经过几次修茸，仍然保留着过去的样式。门口斜插着一面黄旗，上边写着三个红字：铬喳刘。②刘福生经营着这家铬喳作坊，独生女儿香秀随丈夫去了南方，家中只剩下他和老伴。白天，刘福生用石磨碾绿豆面，然后加水过箩去渣，再除毛浆；半夜，他又早早起来，用姜黄汁和面，搅成糊状，在锅上摊铬喳。③水城里有好多家摊铬喳的，星罗棋布在各个角落，众人却说，即便把铬喳刘的黄旗摘了，照样能闻着铬味儿找到他的作坊。④巷子里有个鞋匠叫王十三，日子过得不赖，常常在刘福生家买铬喳吃。谁知，王十三家里突然着了大火，穷得连吃饭都成了问题，再也没有光顾刘福生的作坊，即使在门口路过，他也是佝偻着腰，捂着鼻子匆匆而过。⑤偏偏遇上天灾，王十三瘦成了皮包骨。媳妇见他快不中了，便四下借钱为他准备后事。⑥凉炕上，王十三紧闭双眼，仿佛真魂就要出窍。家人围在一旁，正哭天抹泪。这时，面色枯黄的刘福生端着一大碗铬汤，步履蹒跚地来到了王十三面前。王十三的鼻尖动了动，猛地睁开双眼喊道：铬喳刘！铬喳刘！吃过这碗铬喳汤，王十三的脸色居然缓了上来。王十三媳妇翻箱倒柜找了几枚零钱，双手颤巍巍地捧给刘福生。刘福生却摇摇头说：十三是我的老客户，没少照顾我。说完，笑呵呵地走了。⑦一连数日，刘福生都给王家送铬喳汤来，分文不取。不久，王十三又在巷子里摆起了鞋摊。⑧不知何时，水城里开了一家大饭店，用刘福生的铬喳做了一道招牌菜，每天客人爆满。饭店老板找到刘福生，让他把铬喳独卖他一家。刘福生说：这可不行。老板说：只要你不给别人，价钱我给你翻番。刘福生的头摇得跟拨浪鼓似的，说：水城的大街小巷都有我的衣食父母，我不能只钻钱眼儿，把心挤没了。老板在他家坐了一天冷板凳，脸都快绿了。刘福生却在隔壁不紧不慢地磨着绿豆，嘴里还哼着评戏段子。终于，老板站起身拍拍屁股，冲刘福生翘了翘大拇指，走了。⑨水城有一座火车站，有人在那里卖起了铬喳。这天，一个老头倒背着手，在铬喳摊前来回转悠。摊主冲他笑道：大爷，我这可是正宗的铬刘，保您不上当。老头笑了笑，说：好啊，你的东西我都要了。⑩摊主高兴极了，赶紧用报纸包装铬喳。老头突然吼道：搁着！摊主顿时愣住了，说：大爷，我这是铬喳呀！老头啪地拍了一下案子，说：我让你别动，搁着。他嗖地抖开报纸，指着那一摞铬说：你瞪大眼睛看看，这铬喳刚折上就撕开了，分明是白面掺多了。摊主慌了神儿，道：你别瞎说呀！老头哼了一声，抓起一块铬喳说：你这铬喳看着亮黄，其实是掺了色素，才闻不到姜黄和豆香味。⑪摊主道：你咋啥都明白？⑫老头理直气壮地说：因为我就是刘福生。说着话，他一把扯下摊位上头悬挂的黄旗，怒气冲冲地盯着上面的三个红字，眼里仿佛出了血。⑬数年后，刘福生因病去世。出殡那天，柳条巷内外人山人海。很多吃过他铬喳的人，都系着白布来为他送行。刘福生的女儿香秀被人架着，简直哭成了一摊泥。大伙纷纷感叹：铬刘的黄旗再也竖不起来了。⑭一天凌晨，铬喳刘的作坊里突然亮起了灯。姜黄和豆香的味道从门缝和方格窗里钻出来，向四下弥漫。人们惊喜地涌过来，还排起了队。房门打开，香秀和她的男人笑盈盈地站在那里。（选自《小小说月刊》2020年12期）【注】铬喳（gēzha）：一种用豆面做的食品。12．根据小说内容，完成下表。（3分）事件铬喳刘的性格品质送汤②拒卖③①正直，不弄虚作假13．“黄旗”在小说中反复出现，意蕴丰富，请作简要分析。（3分）____________________________________________________________________________________________14．阅读下面的句子，回答括号中的问题。（4分）（1）这时，面色枯黄的刘福生端着一大碗铬喳汤，步履蹒跚地来到了王十三面前。（赏析加点词语的表达效果）（2分）____________________________________________________________________________________________（2）刘福生却在隔壁不紧不慢地磨着绿豆，嘴里还哼着评戏段子。（这里的细节描写有什么作用？）（2分）____________________________________________________________________________________________15．“铬喳刘当街打假”的情节中，起初为什么没有直接揭示铬喳刘的身份？请结合内容简要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________16．请分析小说最后一段的作用。（3分）____________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文言文，完成17～20题。（12分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔽，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】欧阳文忠公在扬州作平山堂，壮丽为淮南第一。公每暑时，辄凌晨携客往游，遣人走邵伯取荷花千馀朵，以画盆分插百许盆，与客相间。余绍圣初始登第，尝以六七月之间馆于此堂者几月。是岁大暑，环堂左右，老木参天，后有竹千馀竿，大如椽，不复见日色，苏子瞻诗所谓“稚节可专车”是也。寺有一僧，年八十馀，及见公，犹能道公时事甚详。迩来几四十年，念之犹在目。今余小池植莲虽不多，来岁花开，当与山中一二客修此故事。（选自叶梦得《避暑录话·卷上》，有删改）17．解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）泉香而酒冽（） （2）杂然而前陈者（）（3）辄凌晨携客往游（） （4）环堂左右（）18．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（2分）A．酿泉为酒 或异二者之为B．起坐而喧哗者 中峨冠而多髯者C．以画盆分插百许盆 不以物喜，不以己悲D．念之犹在目 其此之谓乎19．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2分）____________________________________________________________________________________________（2）及见公，犹能道公时事甚详。（2分）____________________________________________________________________________________________20．甲、乙两文均写到了欧阳修________________________（用乙文中的语句填空）；乙文还写了作者在平堂山住了几个月的经历和感受，最后以作者____________作结。（2分）（四）阅读下面的诗词，完成21～22题。（4分）行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。21．这首词随词人的春游顺序展开景物描写，作者笔下的景色具有__________________的特点。（2分）22．请简要概括这首词的主要内容和词人的思想感情。（2分）____________________________________________________________________________________________四、作文（50分）23．按要求写作文。（50分）心中有花开，人生春常在。处处是明媚，条条是坦途。请以“心中有花开”为题，写一篇文章。要求：①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。

镇巴县2021～2022学年度第一学期期末调研试题九年级语文参考答案及评分标准一、积累和运用（17分）1．（2分）C 2．（2分）A3．（2分）（1）温顺 （2）行之有效4．（6分）（1）蝉鸣黄叶汉宫秋 （2）相见时难别亦难（3）直挂云帆济沧海 （4）到乡翻似烂柯人 （5）湘水无情吊岂知 （6）因思杜陵梦 （7）少年不识愁滋味 （8）惟长堤一痕（9）波澜不惊 （10）然后我死了5．（3分）（1）（1分）示例：不是……而是……（2）（1分）示例：删去双引号。（3）（1分）示例：在“任人宰割”后面加“的时代”。6．（2分）示例：宋江在不同的情节中展现出其复杂的性格。他为人仗义，在晁盖等人劫了生辰纲被官府捉拿时，他私自放了他们；但他又一心想被招安，特别愚忠。二、综合性学习（7分）7．（7分）（1）（1分）（2）（2分）示例：颜值与内涵并存，重新定义阅读。（3）（2分）书店自身的变革创新；政府的坚定扶持。（4）（2分）示例：②学习写作方法；总结名家写作特色。③参与头脑风暴；分享个人思想感悟三、阅读（46分）（一）（13分）8．（3分）首先引用张桂梅与刘秀祥的话语，对“读书真的无用吗”这一问题进行正面回答；接着对读书的意义进行论证，指出读书的重要作用；最后将读书与现实生活相联系，指引人们走出认识误区，倡导政府与企业采取相应措施使人们崇尚读书。9．（4分）材料一论述的重点是“读书到底有用无用”，指出了