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文档简介

教师/助教指导手册

1、登录:通过网址进入登陆页面,推荐采用用户名登陆的方

式进行登录,用户名为suibe_教师工号,密码为教师工号如图所

示:

<cO☆]•|H♦vQrfUUVXOX。B>5A-gg

《罢工腔课程学习全过程综合培养平台

2、认领课程:点击页面右侧“认领课程”认领自己的课程,

并进行课程设置,如图:

导出课程列表认领课程作业归档作业归档进度列表

认领课程

*课程名称课程123|编号:123|缩写:

请输入课程关键字,在匹配搭配到已有课程名单选择;仅支持选择学校已导入系统得课程

*任课教师测试教师2[000000)

请输入教师名字关键字,然后在候选名单中选择

助教(选填)

请输入教师名字关键字,然后在候选名单中选择

•课序号01

*课程标签该课程为测试课程,选课学生也是测试学生。

请给本次开设课程添加标签,方便查找和标记

洋细描述这里对课程的描述限制在一千字以内,老师们要注

意下哦

字数过多建议以附件形式上传(请至课程列表上传)ETlood

学学期回2020-2021学年/第一学期7

*课程起止时间望2020-11-05-图2020-12-31

时间范围内须完成上传论文操作,到期截止后仅提供课程检测结果的查询功能

*作业打分o不开启打分@开启打分

3、给予学生课程关联码:认领课程成功后会提示一个课程关

联码,教师需要将此关联码告知学生,让学生关联此课程并提交作

业,如图:

,课程标签该课程为测试课程,选课学

信息x

详细描述这里对课程的描述限制在一

意下哦该课程已生成,课程关联码为:tvTr

学生可通过该码关联此i告知学生!

字数过多建议以附件形式上传(确定

学年/学期图2020-2021学年/第一学期

4、新建作业:点击课程下最左侧的按钮“查看作业”可进行

作业的查看和创建,创建作业时支持为学生推荐资料(保存关键词

学生就可以看到相关文献推荐情况),如图:

图1)

课程123(123)未创建作业­•tvTr1人上课前

课程关联码/

任课教师:测试教师2

该课程为测试课程,选课学…

01

2020-11-05/2020-12-31杳看作业

图2)

«W123现双标缶:谀WW为那试调母国学生也课程关联行:tvTr

课程1231MM学学.详细:这擎对源物的描述限制在一千字以内・・・

的欣:无

新修作业

图3)

・作业名称测试作业1

详细描述这是Y作业描述,字数不可超过一千字.

字数过多建议以附件形式上传:请至作业列表上传)19/1000

*作业类型@个人作业O小组作业

*作业起止时间图2020-11-0521:59:00-32020-11-3000:00:00

时间范H9内须完成上传论文操作,蜩截止后仅提供作业旅澳皓果的查询功能

"作业检测次数2▼

*选择检测模式®不需要赦师审阅作业O需要教师审阅作业不同的模式处理流程不同,清您依据提

@上传即检测提交作业即开始检测(上传-检测)

O确认检漫।婷救师确认后检测,未确认支持多次提交(上传-晡认-检测)

*学生查看权限@不可以查看检测结果O简洁报告单O全文(标明引文)报告单O

O跨语言报告单

新建作业重置

图4)

图5)

保存关键词并搜索

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5、批阅作业:点击“未打分”进行分数录入,点击“在线批

注”对学生作业进行细节批注,如图:

0出皿」]帔改铲》书尊n«<3H>>

全战AHI*媳停:e文字比x?iawt去本・M比

加痔试学生1(654…2020-119潮形势下工科专嵋上找下混合式…检/功修次散:12020-11-0522:17X)1

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