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文档简介
教师/助教指导手册
1、登录:通过网址进入登陆页面,推荐采用用户名登陆的方
式进行登录,用户名为suibe_教师工号,密码为教师工号如图所
示:
<cO☆]•|H♦vQrfUUVXOX。B>5A-gg
《罢工腔课程学习全过程综合培养平台
2、认领课程:点击页面右侧“认领课程”认领自己的课程,
并进行课程设置,如图:
导出课程列表认领课程作业归档作业归档进度列表
认领课程
*课程名称课程123|编号:123|缩写:
请输入课程关键字,在匹配搭配到已有课程名单选择;仅支持选择学校已导入系统得课程
*任课教师测试教师2[000000)
请输入教师名字关键字,然后在候选名单中选择
助教(选填)
请输入教师名字关键字,然后在候选名单中选择
•课序号01
*课程标签该课程为测试课程,选课学生也是测试学生。
请给本次开设课程添加标签,方便查找和标记
洋细描述这里对课程的描述限制在一千字以内,老师们要注
意下哦
字数过多建议以附件形式上传(请至课程列表上传)ETlood
学学期回2020-2021学年/第一学期7
*课程起止时间望2020-11-05-图2020-12-31
时间范围内须完成上传论文操作,到期截止后仅提供课程检测结果的查询功能
*作业打分o不开启打分@开启打分
3、给予学生课程关联码:认领课程成功后会提示一个课程关
联码,教师需要将此关联码告知学生,让学生关联此课程并提交作
业,如图:
,课程标签该课程为测试课程,选课学
信息x
详细描述这里对课程的描述限制在一
意下哦该课程已生成,课程关联码为:tvTr
学生可通过该码关联此i告知学生!
字数过多建议以附件形式上传(确定
学年/学期图2020-2021学年/第一学期
4、新建作业:点击课程下最左侧的按钮“查看作业”可进行
作业的查看和创建,创建作业时支持为学生推荐资料(保存关键词
学生就可以看到相关文献推荐情况),如图:
图1)
课程123(123)未创建作业•tvTr1人上课前
课程关联码/
任课教师:测试教师2
该课程为测试课程,选课学…
01
2020-11-05/2020-12-31杳看作业
图2)
«W123现双标缶:谀WW为那试调母国学生也课程关联行:tvTr
课程1231MM学学.详细:这擎对源物的描述限制在一千字以内・・・
的欣:无
新修作业
图3)
・作业名称测试作业1
详细描述这是Y作业描述,字数不可超过一千字.
字数过多建议以附件形式上传:请至作业列表上传)19/1000
*作业类型@个人作业O小组作业
*作业起止时间图2020-11-0521:59:00-32020-11-3000:00:00
时间范H9内须完成上传论文操作,蜩截止后仅提供作业旅澳皓果的查询功能
"作业检测次数2▼
*选择检测模式®不需要赦师审阅作业O需要教师审阅作业不同的模式处理流程不同,清您依据提
@上传即检测提交作业即开始检测(上传-检测)
O确认检漫।婷救师确认后检测,未确认支持多次提交(上传-晡认-检测)
*学生查看权限@不可以查看检测结果O简洁报告单O全文(标明引文)报告单O
O跨语言报告单
新建作业重置
图4)
图5)
保存关键词并搜索
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5、批阅作业:点击“未打分”进行分数录入,点击“在线批
注”对学生作业进行细节批注,如图:
0出皿」]帔改铲》书尊n«<3H>>
全战AHI*媳停:e文字比x?iawt去本・M比
加痔试学生1(654…2020-119潮形势下工科专嵋上找下混合式…检/功修次散:12020-11-0522:17X)1
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