部编版小学五年级上册道德与法治全册课堂练习试题(随堂练习)

第一单元面对成长中的新问题

1.自主选择课余生活（第一课时）

（建议10分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.自主选择是我们的O

2.丰富的课余生活有助于我们开阔,提高,培养。

二、判断。

1.我从小是家里的乖乖女,如果家长不同意我选择的课余生活,我就要放弃。（）

2.我想参加少年宫的舞蹈组，可是与学校的乐队排练冲突了，我要积极向老师建

议调整时间。（）

3.校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（）

三、连线。跳绳

书法

校内课余生活购物

公益活动

校外课余生活做家务

机器人制作

微机社团

合唱

四、你的课余生活有哪些？你是如何选择的？

［选做题］

请你依据自己的兴趣爱好，按照合理的要求，自己设计星期日一天的安排。

第一单元面对成长中的新问题

1.自主选择课余生活（第二课时）

（建议15分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.有意义的课余生活能带给人、和,能培养

我们、的意识和能力。

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的0注

意，尊重他人，遵守，这些都是基本要求。

二、选择正确的答案写在括号里。

1.下面哪些课外活动，属于消极的是（）

A.弹琴B.唱歌C.赌博D.书法

2.如果是你会在课外选择哪项课余活动（）

3.下面说法正确的是（

A.我们是学生应该把所有的时间都用来学习。

B.课余时间就是要我们休息，所以睡觉是最好的休息。

C.我在课余的时间看书可以增长见识。

4.下列做法不正确的是（）

A.小敏在课余时间跳绳。

B.明明一有时间就上网打游戏。

C.放学后西西和朋友们去踢足球。

三、怎样合理规划课余生活？

［选做题］

我是力文。晶晶的字写得好，练下去可能成为书法家。青青的画画得

好，练下去可能成为画家。我没有天赋，什么家也当不了，培养兴趣

爱好有什么用？

思考：力文的话对吗？你有什么看法?

第一单元面对成长中的新问题

学会沟通交流（1）

（建议10分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、连线。

问题解决办法

/\

不敢表达要知道这种情况难以避免，

我的想法有可能在他人眼中要学会接受不同人对同一事物看

是幼稚的、可笑的。我不敢表达法的差异。

真实想法。

\__________________7\______________________）

/\

表达不清克服这种担忧，土曾强自信心，

我的真实想法是“这样的”，勇于表达自己的真实想法。

但是,表达出来的意思就变成“那

样的”

V________________7\________________________7

角度不同/\

养成写下自己想法的习惯，

我和他人所站的角度不同，

并且不断练习，提高表达能力。

看法会有所不同。

V__________________J\______________________)

二、填空。

1.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的

和。

2.可以有效地化解矛盾，促进和谐。

3.交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出

,、、地与对方交流。这

样我们才能在解决问题的过程中获得，收获。

［选做题］

学校马上要举办跳蚤市场，王老师说我们进入高年级了，这次策

划班级展示就由我们自己决定，在跳蚤市场的宣传设计上，我们出现

了分歧，小丽认为应颜色多变、图案精细，而小丽的好朋友小红认为,

图版设计应简约大方、突出班级特点，不能花里胡哨、哗众取宠……

两人激烈的争吵起来……这让大家都觉得非常难过。

当与同学的意见不一致时，你通常的想法、做法是什么？

第一单元面对成长中的新问题

学会沟通交流（2）

（建议15分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.与人沟通，要勇于表达，可能失去沟

通的机会。双方只有在准确表达并了解的基

础上，才可能进一步沟通。

2.与人沟通，即使未能达成共识，也不要-我们可以

结合具体问题进行讨论，给对方的机会。

二、判断

1.同学之间有分歧时，如果我是对的，我要当着大家的面指出他的错

误。（）

2.课堂上，王聪总是沉默不语，从不表达自己的意见。（）

3,观点不一致没关系，各抒己见容易引发矛盾。C）

4.在交流中总是试图改变他人，不会给人带来麻烦。（）

三、简答。

与人沟通时，应该怎样倾听？

［选做题］

一个国王做了一个梦，梦见自己的牙齿掉光了，他很不安，传了

一个圆梦者来圆梦。这个梦者说：“陛下，这是个不好的兆头，就像

你一颗颗脱落的牙齿一样，你的家人也会一个个先于你死去。”国王

听了大怒，命令将此人投入监狱，并吩咐再传一个圆梦者来。第二个

圆梦者说：“陛下，这是个好兆头，这个梦的意思是你比你家里所有

的人都长寿。”国王听了非常高兴，赏了这个圆梦者一大笔钱。

思考：

1.两个梦者说话的意思一样吗?为什么他们的结局截然相反？

2.这个故事给了我们怎样的启示?

第一单元面对成长中的新问题

3.主动拒绝烟酒与毒品（第一课时）

（建议10分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.吸烟与饮酒会危害我们的。只有认清，主动

,学会_____________,我们才能健康的成长。

二、判断。

1.任何事情我们都可以尝试去做。（）

2.只要是在家里吸烟就没关系。C）

3.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。

（）

三、简答。

未成年人吸烟、喝酒有什么危害？

［选做题］

“咳!咳！……”隔壁房间又传来爷爷一阵急促的咳嗽和喘息声。

我赶忙去帮他捶背。爷爷叹了口气说：“后悔也来不及了！这烟把我害

苦了！”原来，13岁那年，爷爷的学习和生活遇到了很大的困难。-

位同村的好友，见他烦恼，就给他烟抽，并对他说：“抽了烟，所有

的烦恼都会烟消云散。”开始，爷爷不想抽，后来经不住这位好友相

劝，开始抽烟解闷。他在那段日子里，整日与那位朋友和烟为伴。

几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了，肺炎、

冠心病等接踵而来。

读了这段材料，说说你的启示。

第一单元面对成长中的新问题

3.主动拒绝烟酒与毒品（第二课时）

（建议15分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.吸毒会摧毁一个人的和，破坏家庭的幸福，危

害他人的和安全，败坏，甚至威胁

国家和民族的未来。

二、判断。

1.任何事情我们都可以尝试去做。（）

2.鸦片是毒品的一种。（）

3.毒品不仅危害个人和家庭，而且诱发大量的刑事犯罪，影响了社会

的稳定和进步。（）

三、简答。

1.什么是毒品？

2.我们少年儿童能为禁毒工作做些什么呢?

［选做题］

100年前就有人说：“剜骨吸髓不用刀，请君夜吸相思膏（鸦片）”，

你了解毒品的危害吗？写写看。

第一单元面对成长中的新问题

3.主动拒绝烟酒与毒品（第三课时）

（建议10分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如、

2.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“

3.远离烟酒，拒绝毒品，关键在___________o要增强___________

养成习惯，养成习惯。

二、判断。

1.吸烟、酗酒、吸毒、沉溺于网络都是人类健康的杀手。

（）

2.经常大量饮酒会使人血压升高，骨质疏松，损害肝脏等器官。

（）

3.擅自种罂粟不违法。（）

三、简答。

1.诱惑面前学会说“不”，拒绝诱惑的“三步法”是什么？

［选做题］

生活中，我们会遇到形形色色的诱惑，为了避免不必要的牺牲，就必

须学会拒绝。但是拒绝有时是需要艺术和技巧的，加入你面临下面的

情形，你会如何拒绝？

(1)你的同学在抽烟，让你也来一支，你怎么办？

(2)你的好朋友被人欺负了，拉你去为他“报仇”，你怎么办？

(3)好朋友约你去网吧上网玩游戏，你怎么办?

第二单元我们是班级的主人

1.选举产生班委会（第一课时）

（建议15分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.班委会由组成。

2.班委会要协助老师承担一些工作,这不仅需要班委会具有一定的

,更需要他们。有为同学、班级服务的和

二、判断。

1.当班长可以管同学，真神气。（）

2.当班委委员是一种荣誉，一种骄傲。（凡是成绩好的都可当选。）（

3.选班委时要采取“你投我一票，我也投你一票的方法”（）

4.学习委员是老师的助手，还是班集体管理的主人。（）

5.各班委之间需要相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。（

三、问答题

1.你们班有哪些班级岗位，说说这些岗位的具体任务有哪些？

2.选班干部时，我们一般选什么样的人当班干部?

答:

［选做题］

1.通过民主选举，一些同学当选了班委了，当班委是为了什么呢？你又是怎样看

待和履行班委的职责呢？

答.

第二单元我们是班级的主人

4.选举产生班委会（第二课时）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.班委会一般由产生。

2.无论采用什么样的班委选举方法,都要尊重的选择,遵循

一定的,保证大家的O

3、班委会选举的程序有：发布、参与、竞选人

、无记名、公开，公示

4、我们每个人都要班级事务，贡献智慧，发挥。这

样班级工作才能开展得。

二、判断。

1.班委会由班主任指定就可以了。（）

2.当班委委员是一种荣誉，一种骄傲。（我学习不好不能当选）（）

3.班级中的每个同学都是班级的主人。（J

4.班主任作为班级的一份子,有权参与班委选举。（）

5.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁

精神。（）

三、问答题

1、有的同学说：“多一事，不如少一事”，少管“闲”事；有的同学

却认为，作为学校和班级的小主人，对学校的事情，可不能分份内和

份外，你同意哪种看法？平常你是怎样对待学校和班里的“闲”事

的？

迂

2、班委会选举的程序有哪些?

答：

［选做题］

1、集体的活动我们可不可以不参加呢？为什么？

答:

第二单元我们是班级的主人

5.协商决定班级事务（第一课时）

（建议io分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.班委会在对班级重大事务的决策时，要采用的方式。这种方式可

以集中各方意见，达成共识，形成班级的。

2、决定班级事务的一般程序：一、二、

三、四、

3、在决定班级事务时，要遵循，这是的重要保证。

二、判断。

1.班委会做出的决定，我们不同意也得执行。（）

2.今天，五年级六班商量秋游的事情，大家的意见总是不能统一，最后采取了少

数服从多数的方法。（）

3.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:

“应该少数服从多数”（）

三、问答题

在讨论班级提案过程中，如果出现不同意见，我们应该如何对待？

答

［选做题］

填空：

1、召开班会前要推选________,主持人宣布会议与，提醒注意事

项和需要遵守的规则。

2、会议决议可采取或的方式。投票时可以同意或,

也可以。一人一票，按照的原则，赞成票多于反对票,

决议通过。

第二单元我们是班级的主人

5.协商决定班级事务（第二课时）

（建议15分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.讨论和决定班级事务，需要坚持的方式。班级要给每个同学充分

的机会，每个同学也要认真并他人意见。

2、决定班级事务时，每个班级成员都享有——得权利，即都有——的权利,

都有的权利，都有的权利。

3、班级成员集体形成的最终决定在班级中具有。每个成员都要遵守共同

的决定，并落实在中。

二、判断。

1.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。（）

2.在班级事务处理中，不需要关注同学们的任何要求。（）

3.小明是班委成员，他可以偶尔不遵守班级公约。（）

4.班级决定公布后要立即执行，如果同学有意见也无需理会。（）

三、问答题

在班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理?

答

2.你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的”？

［选做题］

一、填空：

班级的共同决定是面向班级——的，每个成员都是——的，不应存在

享有的同学。执行标准要、，任何人不能任意改动。

二、问答题

面对班级协商中出现的问题和需求，应怎样解决?

课题：第三单元我们的国土我们的家园

6.我们神圣的国土(1)

(建议15分钟完成)

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.我们的祖国位于亚洲的、太平洋的,陆地面积

平方千米，仅次于和，是世界

是面积第大的国家。

2.我国现有个省、个自治区、个直辖市

和个特别行政区。是中华人民共和国的首都。

3.台湾省位于我国包括以及附近的

、、等岛屿。

二、判断

1、()祖国的版图像一只高昂的雄鸡，人们常把中国称作“东

方雄鸡”。

2、()香港自古以来就是中国的领土，古时称夷洲I、琉球。

3、()台湾是祖国不可分割的一部分，早日实现统一，是海峡

两岸人民共同的心愿。

［选做题］

1、写出你对台湾的了解。

2、写出与我国隔海相望的国家。

课题：第三单元我们的国土我们的家园

6.我们神圣的国土（第二课时）

（建议15分钟完成）

编制人：曹翠审核人：编制时间：2019.08.05

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.地球表面分、、、、五种

陆地地形。

2.地形图上黄色表示，蓝色表示,绿色表示o

3.在联合国教科文组织建立的《世界遗产名录》中，、

、等被列入世界文化遗产名录，

、等被被列入世界文化与自然双重遗产名录。

4.“"，不同地区人们的生产生活有着很大的差异。

二、判断

1.被称为世界屋脊的是。

①黄土高原②青藏高原③云贵高原

2.年12月2日，颐和园荣列《世界遗产名录》，成为世界级的文化瑰宝。

①1990②1998③2008

3.第28届奥林匹克运动会于年在北京召开.

①2001②2008③2004

4._______已建设成博物馆，陈列着我国历代的珍宝和艺术品，现已成为一座举

世闻名的文化艺术宝库。

①中南海②故宫③人民大会堂

［选做题］

1、请你说说对“滚滚长江东逝水”这句话的理解？

2.请你写出至少三条中国之最。

课题：第三单元我们的国土我们的家园

7.中华民族一家亲（第一课时）

（建议10分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

1.我国的五个少数民族自治区是哪些？（课件出示）

2.我国有多少个民族？多少个少数民族？（课件出示）

3.我国少数民族人口最多的民族是什么？最少的民族是什么？（课件出示）

4.看民居，猜民族。（课件出示）

5.听歌曲，说出歌名及所属民族。（课件出示）

6.常把孔雀作为自己民族精神象征的是那个民族？我国少数民族聚居最多的省份

是哪个？（课件出示）

7请正确读出下列少数民族名称。（课件出示）

珞巴族侗族

彳瓦族僚傀族

8.【服饰辨认】请你根据服饰，判断他们分别属于哪个民族。（课件出示）

9.请你说出第四套人民币上民族的名称。（课件出示）

10.请说出人民币上的少数民族语言？（课件出示）

课题：第三单元我们的国土我们的家园

7.中华民族一家亲（第二课时）

（建议10分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.我国各民族在长期发展过程中，、等都有差别，表现在

、、、和等各方面。

2.全面建成社会，一个民族也不能少。我们个民族要像

一样，紧紧抱在一起，,，努力实现这个伟大梦想。

3.火把节是、和等同胞的节日，泼水节是

人民的节日，采花节是人民的节日。

二、连线。（将下列民族服饰与所属的民族连起来）

回族苗族满族藏族

［选做题］

行为辨析

1.江旭是回族人，不吃猪肉，有的同学说他是挑食。

2.刘雨在街上一看到几个藏族人，就和同学跟在后面盯着看。

3.小丽说：“风俗习惯只是少数民族才有，我们汉族没有。”

（说说汉族的风俗习惯）

第四单元骄人祖先灿烂文化

8.美丽文字民族瑰宝（第一课时）

（建议io分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有、

、、等几十种文字。这些文字都是中华民

族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。

2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定："国家推广,推行

3、如果把世界上的文字按它们家乡的海拔排成队，那么排在第一位的就是我国的

，有人称它是“”1300多年前，松赞干布受

启发，命人着手炮制文字。

二、判断。

1.汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。【）

2.汉字的写意性形体使得人们很容易根据字形判断它所表达的意义。

（）

3.我国最早的文字是小篆。（.）

4.汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。（）

［选做题］

一、填空：

1.汉字是的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。

2.汉字与绘画同出一源，早期汉字与以写意为特点的有异曲同工之妙。

汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形判断它所表达的

第四单元骄人祖先灿烂文化

8.美丽文字民族瑰宝（第二课时）

（建议io分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.汉字是我们的祖先在中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的

和,充分体现了中华民族伟大的。

2.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的,每一个汉字都蕴含着丰富

的。一个个字符就如同中华文化的，传递着来自古代社会的

音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。

3.汉字不仅是维系中华文明的重要组带，也是世界人民共同的财

富。汉字很早就传入、、等国家和地区，对促进中国与

这些国家和地区的、交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了

以汉字为媒介的“"。

二、判断。

1.汉字是我们的祖先在玩耍游戏中创造出来的，C）

2.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性。（）

3.从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。（）

4.汉字不仅是维系中华文明的重要组带，也是世界人民共同的财富。（）

三、问答题。

我国的汉字对哪些国家和地区的文字和文化产生了影响？

［选做题］

一、填空：

1.公元1世纪，——就出现了用汉字记录的地名、国名。在其后相当长的

历史时期内，汉字都是朝鲜半岛的。

1.越南在相当长的历史时期里并用和两种语言，并把和

作为正式的官方语言和文字。现代越语仍然使用着大量汉语借词。

第四单元骄人祖先灿烂文化

9.古代科技耀我中华（第一课时）

（建议io分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.是南北朝时期杰出的数学家，是世界上第一个把计算到小数

点后第七位数字的人。

2.是我国著名的医药学家，他花了27年时间，写出了闻名世界的药物巨

著,被世界医学界盛誉为“东方药物巨典”。

3.经过孜孜不倦的研究，最终研制出世界上最早的地震仪器

4.为了纪念我国古代科学家对世界科学枝术的伟大贡献，国际上用、

等科学家的名字来命名月球上的环形山。

二、判断。

1.我国传统的中医疗法有针灸、推拿、拔火罐等。（）

2.张仲景最重要的贡献是发明了麻醉药剂“麻沸散”。（）

3.2015年，屠呦呦成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

（）

4.甘石星表是以天文学家甘德和石申的名字命名的。（）

5.“二十四节气”是我国古代历法的独特创造。（）

三、资料分析。

李时珍从小随父行医，立志长大成为一名能给百姓治病的好医生。李时珍发

现前人所写的医书有不少错误，决心编写一部比较完善的药物学著作。为此，李

时珍脚穿草鞋，身背药篓，翻山越岭，访医采药，走了上万里路，听了无数人的

意见，参阅书籍800多种，费时27年，最终编写成了总结药物学知识和经验的巨

著《本草纲目》。

读了以上材料，你有什么感想？

［选做题］

一、填空：

1.2016年，“”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗

产代表作名录。

2.是中国古代重要的数学著作，被历代数学家奉为“”。全书

共分，收录了200多个例题，这

些例题与人们的生产生活联系紧密。

第四单元骄人祖先灿烂文化

9.古代科技耀我中华（第二课时）

（建议io分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.我国是世界上最早的国家，也是最早生产的国家。出土于

湖南长沙马王堆汉墓的一柔软透明，薄如蝉翼，重40多克，距今已有

2000多年。

2.我国素有“”之称。河南洛阳出上的东汉表明，早在近

2000年前，我国的能工巧匠已发明比较成熟的制瓷技术。而欧洲人直到18世纪

初才仿制成功。

3.、、和，是中华民族杰出的发明创造，也是

中国古代有代表性的科学技术成就。

4.东汉时，——改进造纸术，以树皮、麻头、旧渔网为原料，造出了成本低

廉、便于书写的纸。的发明与改进，是书写材料的一次伟大草命。

二、判断。

1.都江堰是战国时期蜀郡太守李春在岷江上修建的大型水利工程。（）

2.由隋朝工匠李冰设计建造的赵州桥是闻名世界的古老的石拱桥.（）

3.在蔡伦改进造纸术后，朝鲜和越南从中国学到了造纸的技术。（）

4.火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。宋元时期，火药

广泛应用于军事。（）

［选做题］

一、填空：

1.古代中国人很早就发现了具有指示方向的性质。北宋时期，

开始运用于航海。随着海外贸易的往来，指南针经阿拉伯商人传到欧洲。

2.北宋时，发明了活字印刷术。他的发明是印刷发展史上的一座里程碑,

被称为““。

第四单元骄人祖先灿烂文化

10.传统美德源远流长（第一课时）

（建议10分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.明志就是。在向理想彼岸的远航中，只有、

的人才能体验到成功的喜说，而是为激流勇进的人生注入的第一推动力。

2.既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。

是亘古不变的人生哲理。

3.求新是人格修养不可或缺的一部分。求新就要没有求新，个人就不

能发展、社会就不会进步。体现了中华文化中积权进取、奋发向上的

品质。

4.人格修养离不开学习和实践。、、

是古人崇尚的精神境界。

二、判断。

1.《苏武牧羊》的故事体现了我们中华民族“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不

能屈。”的崇高气节。（）

2.诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。（）

3.气节指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危急关头或

强大压力面前不屈服的精神。（）

4.“轻诺必寡信。”说明了诚信的重要性。（）

［选做题］

一、填空：

1.气节指和,往往表现为,在民族危急关头或强大压

力面前不屈服的精神。。气节是以为差础的，没有廉耻，就不能坚持

道德原则。

2.人的言论应该以为本，符合、一致一致、

一致的要求。

第四单元骄人祖先灿烂文化

10.传统美德源远流长（第二课时）

（建议10分钟完成）

使用人：班学号姓名

［必做题］

一、填空。

1.孔子说：“己欲立而立人，。”在自己谋求生存与发展的同时，

也要助他人生存与发展，这就是传统美德中“”的仁爱精神。

2.是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己，，认为做到

这一点，人与人之同就可以减少,增进________。

3.发扬仁爱精神要。尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里

的；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的。这种

仁爱之心推广到极致，就是“”的精神。

4.爱国的内容十分广泛。热爱祖国的,热爱民族的,维护国家的

,捍卫国家的,在危难之时,在安定之时

,都是爱国的表现

二、判断。

1.“仁”是中国古代伟大思想家、儒家学派的创始人孔子的核心思想。（）

2.小明说：“他这次不借给我东西，下次也休想借到我的东西。”（）

3.“宽则得众。”这句话说明了宽容的重要性。（）

4.“天下兴亡、匹夫有责”是概括明末清初思想家顾炎武的话而形成的警句。（）

［选做题］

一、填空：

1.爱国情怀与相伴随，这种忧患意识集中体现在关心祖

国的,为建设一个的国家而不懈追求。

2.“仁”所涵盖的内容十分广泛，其核心是“”,即倡导人与人之间的

关系。