外研版五年级上册期末复习心得分享会

外研版五年级上册期末复习心得分享会目录一、教学内容1.1课程背景1.2教学内容概述二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1自主学习法3.2合作学习法3.3引导发现法四、教学资源4.1教材资源4.2网络资源4.3人力资源五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入新课7.2课堂讲解7.3课堂练习7.4学生展示八、学生活动8.1自主学习活动8.2合作学习活动8.3展示分享活动九、板书设计9.1板书内容设计9.2板书形式设计十、作业设计10.1作业类型10.2作业内容10.3作业要求十一、课件设计11.1课件结构设计11.2课件内容设计11.3课件互动设计十二、课后反思12.1教学效果反思12.2教学方法反思12.3教学内容反思十三、拓展及延伸13.1学科知识拓展13.2教学方法拓展13.3情感态度拓展十四、附录14.1教学计划14.2教学评价教案如下：一、教学内容1.1课程背景1.1.1教材分析1.1.2学习目标1.2教学内容概述1.2.1知识点梳理1.2.2语言技能训练1.2.3文化意识培养二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1掌握本册书的主要知识点2.1.2提高学生的语言运用能力2.2过程与方法目标2.2.1培养学生自主学习的能力2.2.2培养学生合作交流的能力2.3情感态度与价值观目标2.3.1激发学生学习英语的兴趣2.3.2培养学生的跨文化交际意识三、教学方法3.1自主学习法3.1.1学生自主复习教材内容3.1.2学生自主完成练习3.2合作学习法3.2.1学生分组讨论问题3.2.2学生共同完成任务3.3引导发现法3.3.1教师引导学生发现知识点四、教学资源4.1教材资源4.1.1利用教材进行复习4.1.2利用教材中的练习题进行巩固4.2网络资源4.2.1利用网络资源提供额外的学习资料4.2.2利用网络资源进行听力训练4.3人力资源4.3.1教师指导学生学习4.3.2学生互相交流学习心得五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1难以掌握的语法点5.1.2难以理解的词汇意思5.2教学重点5.2.1必须掌握的语法点5.2.2必须掌握的核心词汇六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1PPT课件6.1.2教学挂图6.2学具准备6.2.1笔记本6.2.2练习本七、教学过程7.1导入新课7.1.1复习导入7.1.2问题导入7.2课堂讲解7.2.1讲解知识点7.2.2举例说明7.3课堂练习7.3.1学生独立完成练习7.3.2学生互相批改7.4学生展示7.4.1学生展示自己的学习成果7.4.2学生分享学习心得7.5.2教师反馈学生的学习成果八、学生活动8.1自主学习活动8.1.1学生自主复习教材内容8.1.2学生自主完成练习8.2合作学习活动8.2.1学生分组讨论问题8.2.2学生共同完成任务8.3展示分享活动8.3.1学生展示自己的学习成果8.3.2学生分享学习心得九、板书设计9.1板书内容设计9.1.1重点知识点板书9.1.2学习方法板书9.2板书形式设计9.2.1结构清晰的设计9.2.2简洁明了的设计十、作业设计10.1作业类型10.1.1巩固性作业10.1.2拓展性作业10.2作业内容10.2.1与本节课相关的练习题10.2.2结合生活实际的练习题10.3作业要求10.3.1按时完成10.3.2认真批改十一、课件设计11.1课件结构设计11.1.1清晰的学习目标11.1.2合理的教学内容安排11.2课件内容设计11.2.1重点知识点呈现11.2.2学习活动设计11.3课件互动设计11.3.1学生参与互动环节11.3.2学生反馈互动效果十二、课后反思12.1教学效果反思12.1.1学生学习成果反思12.1.2教学方法效果反思12.2教学方法反思12.2.1教学方法适用性反思12.2.2教学方法改进措施反思12.3教学内容反思12.3.1教学内容完整性反思12.3.2教学内容调整反思十三、拓展及延伸13.1学科知识拓展13.1.1与本节课相关的学科知识拓展13.1.2激发学生学科兴趣的拓展内容13.2教学方法拓展13.2.1尝试新的教学方法13.2.2提高教学效果的拓展内容13.3情感态度拓展13.3.1培养学生的积极情感态度13.3.2激发学生的学习动力十四、附录14.1教学计划14.1.1教学进度计划14.1.2教学活动计划14.2教学评价14.2.1学生学习评价14.2.2教师教学评价14.3.1教材分析资料重点和难点解析一、教学内容1.1课程背景1.1.1教材分析1.1.2学习目标1.2教学内容概述1.2.1知识点梳理1.2.2语言技能训练1.2.3文化意识培养二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1掌握本册书的主要知识点2.1.2提高学生的语言运用能力2.2过程与方法目标2.2.1培养学生自主学习的能力2.2.2培养学生合作交流的能力2.3情感态度与价值观目标2.3.1激发学生学习英语的兴趣2.3.2培养学生的跨文化交际意识四、教学资源4.1教材资源4.1.1利用教材进行复习4.1.2利用教材中的练习题进行巩固4.2网络资源4.2.1利用网络资源提供额外的学习资料4.2.2利用网络资源进行听力训练4.3人力资源4.3.1教师指导学生学习4.3.2学生互相交流学习心得六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1PPT课件6.1.2教学挂图6.2学具准备6.2.1笔记本6.2.2练习本七、教学过程7.1导入新课7.1.1复习导入7.1.2问题导入7.2课堂讲解7.2.1讲解知识点7.2.2举例说明7.3课堂练习7.3.1学生独立完成练习7.3.2学生互相批改7.4学生展示7.4.1学生展示自己的学习成果7.4.2学生分享学习心得7.5.2教师反馈学生的学习成果八、学生活动8.1自主学习活动8.1.1学生自主复习教材内容8.1.2学生自主完成练习8.2合作学习活动8.2.1学生分组讨论问题8.2.2学生共同完成任务8.3展示分享活动8.3.1学生展示自己的学习成果8.3.2学生分享学习心得九、板书设计9.1板书内容设计9.1.1重点知识点板书9.1.2学习方法板书9.2板书形式设计9.2.1结构清晰的设计9.2.2简洁明了的设计十、作业设计10.1作业类型10.1.1巩固性作业10.1.2拓展性作业10.2作业内容10.2.1与本节课相关的练习题10.2.2结合生活实际的练习题10.3作业要求10.3.1按时完成10.3.2认真批改十一、课件设计11.1课件结构设计11.1.1清晰的学习目标11.1.2合理的教学内容安排11.2课件内容设计11.2.1重点知识点呈现11.2.2学习活动设计11.3课件互动设计11.3.1学生参与互动环节11.3.2学生反馈互动效果十二、课后反思12.1教学效果反思12.1.1学生学习成果反思12.1.2教学方法效果反思12.2教学方法反思12.2.1教学方法适用性反思12.2.2教学方法改进措施反思12.3教学本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用生动、有趣的语言1.2语调变化，吸引学生注意力1.3利用肢体语言，增强表达效果二、时间分配2.1合理规划课堂时间2