教师法制教育学习总结（3篇）

教师法制教育学习总结（3篇）教师法制教育学习总结（精选3篇）教师法制教育学习总结篇1我通过教师法制教育学习，坚定了和用法相结合，努力提高自己的法律素质管理学生的信念。在教师法制学习的过程中，我有以下几点体会：一、注重职业道德：真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本，是建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每一位教师应为教书育人，完成崇高使命愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。二、学习充分认识到学法用法的重要性：作为人民教师，要做到依法施教，依法育人，自觉遵守学习法律知识，宣传法律知识，贯彻法律知识。当然，前提是要增强自觉的法制观念，提高自身的法律素质。执法懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身的学识，努力提高自身能力，业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”自觉遵守学校的'规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立楷模形象。三、我坚持理论和实践相结合，严格依法执教。这是学好法和用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有把学法和用法有机的结合起来，才能做好教书育人的工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度去教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。四、加强法制意识教育，增强青少年法制意识尤为重要：目前，我国和犯罪率率增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助他们了解一些法律常识是必要的。一部分小学生和中学生正处于青春期时，正常的心理和身体正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、自觉性、依赖性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动，自我控制能力差、做事情欠缺考虑：而且他们的人生阅历浅，社会环境又非常复杂，社会上对小学生的诱惑的东西太多，对一部分小学生和中学生的影响也发生着重要的影响。如一些非主流的东西，网面上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。如果没有正确法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。作为教师，我们的目标就是让小学生和中学生健康快乐的成长。学有所获，学有所成。所以应当对小学生和中学生进行法制教育，增强青少年的法制意识，使小学生和中学生将来成为一名遵纪守法的公民。教师法制教育学习总结篇2为了有效开展法制教育，校领导积极策划，制定了详细的法制教育工作计划。在有关计划的指导下，我校的法制教育工作有条不紊地进行，并取得了一定成效。在活动中充分利用学校的宣传工具：宣传栏、校园广播、电视录像等对全校师生进行道德法制教育；值周班利用周一国旗下讲话，加强了对学生的思想教育和纪律教育；班主任利用主题班会班会课组织学生讲法制故事，并开展了多种形式的活动，加强了对学生的道德法制教育。校团委充分发挥组织的积极作用。通过图案为主题活动、评比，端正学生的人生观、世界观。在活动中还开展了法制教育渗透课堂。自觉在课堂中把法律常识教育纳入思想政治课课、班会课内容，普遍开展法制教育。积极与司法部门联系、合作，开展“送法到校”活动，召开全校师生参加的法制教育大会上邀请了县公安局执法人员对全体师生进行法制教育，起到了良好的教育作用，达到了本次法制教育活动的目的。由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民。学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持法制教育和思想教育相结合，坚持课堂教育和课外教育相结合，切实加强学生的法制教育，提高学生的法制意识，预防青少年违法犯罪，保障青少年健康成长。二、工作举措：（一）成立领导小组，强化教师法制意识。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。我们学校成立法制教育领导小组。开学初，学校组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。（二）营造文化氛围，注重校园法制宣传。少年儿童的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校将努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“进取活泼创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们要在校园内种植花草树木，美化校园环境；划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净；在教学楼最醒目处悬挂名人画像及其格言，各种规范守则等，在楼道墙壁上设置文化墙，营造校园氛围。我们还要充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传橱窗等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育，使学生增强法律意识，提高分辨是非的能力。（三）开展多种活动，强化师生法制观念。按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展“学”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”等灵活多样的系列教育活动。1、“学”。课堂教学是法制教学的主渠道，法制教育要与思想品德课的教学有机的结合起来。政老师都系统的学过法律知识，在对学生进行法律宣传和法制教育时都能得心应手，我们要把《法律教育读本》的教学引入思想品德课的课堂，同时结合班队会课的法制报告，对学生进行系统的法律常识传授，让学生对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》与自己切身利益相关的各种法律都能了解。2、“听”。听法制教育专题报告。在开学初组织法制教育讲座，请校外法制辅导员来校对学生进行法制教育，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。3、“看”。组织影视教育活动。坚持每学期两次组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强学生的安全意识和自我保护意识。4、“读”。开展“读好书活动”。组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供场所以供学生进行课外阅读。培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。5、“写”。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“读好书活动”，开展征文活动，激发学生学法、用法的积极性，促进法律知识的普及。6、“赛”。开展法制教育竞赛活动。举办、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通安全法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。开展“法制教育手抄报制作比赛”，将有关法律知识的宣教融入比赛，使学生在生动活泼的活动中受到法的熏陶。法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更。我们要牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。教师法制教育学习总结篇3为认真贯彻学校开展的“道德、法制、安全、文明教育月”活动，增强学生的道德安全文明法制意识，提高同学们对此次活动的积极性。9月26日晚，机电学院各班级召开了“道德、文明、安全、法制”主题教育班会。会上，班主任老师向学生提出了中国历史上关于道德、文明、法制的问题。简要的介绍了道德、文明、法制的起源和发展。通过各种案例向学生深入浅出的指出当今社会法制的重要性，教导学生要养成遵纪守法的好习惯，要从身边点滴小事做起，首先自己学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，就会形成大家都来学法用法，共同遵纪守法的大好局面，我们的社会就会有越来越好的'治安环境和社会秩序，人民群众就能