山东省临沂市语文高考试卷及解答参考

山东省临沂市语文高考复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）（一）阅读下面的文章，完成下列小题。夏日即景朱自清夏天的南方，在田野里，那成熟的黄熟的麦子，沉甸甸的，像铺了一地金子。那一片片葱绿的菜畦，点缀在金黄之间，宛如一幅泼墨的山水画。田间的河水，潺潺地流淌着，仿佛在低声哼唱着欢快的歌。河岸上的柳树，披散着长长的秀发，随风轻轻摇曳，宛如一群翩翩起舞的仙子。天空湛蓝，阳光明媚。那一片片洁白的云朵，在天空中飘荡，宛如一群仙子正在翩翩起舞。几只小鸟在空中盘旋，欢快地鸣叫着，好像在赞美这美好的夏日景象。小孩子们在田野里嬉戏玩耍，他们一会儿捉迷藏，一会儿追逐嬉闹。他们那欢快的笑声，在田野里回荡，给这美好的夏日增添了无尽的欢乐。老人们则坐在树荫下，一边摇着蒲扇，一边悠闲地聊天。他们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛在诉说着岁月的沧桑。夜幕降临，繁星点点。那一片片明亮的星星，宛如一颗颗璀璨的宝石，镶嵌在深邃的夜空中。月亮也悄悄升起，那银色的月光洒在大地上，犹如一层薄薄的纱衣，给这美丽的夜晚披上了一层神秘的面纱。1.请用一句话概括文章的主题。2.文章中运用了哪些修辞手法？3.文章中提到的“一群仙子”指的是什么？4.文章中“小孩子们在田野里嬉戏玩耍”这句话在文中的作用是什么？5.文章结尾提到的“月亮也悄悄升起”有什么作用？二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】在广袤的宇宙中，星星们以其独特的光芒照亮了夜空，而其中最引人注目的是那些闪烁着蓝色光芒的星星。这些星星被称为“蓝星”，它们拥有极高的表面温度，因此呈现出蓝色的光芒。蓝星的数量在宇宙中并不罕见，但它们的存在却对我们有着特殊的意义。蓝星的存在，首先意味着生命的可能。地球上的生命得以存在，离不开适宜的温度、大气成分和水资源。而蓝星的发现，让我们意识到在宇宙中可能存在其他类似地球的行星，这些行星上或许也孕育着生命。这无疑是对人类探索宇宙、寻找外星生命的巨大鼓舞。其次，蓝星的存在也让我们更加珍惜我们所拥有的家园。地球，这个被科学家们称为“蓝色星球”的地方，是我们唯一的家园。它拥有丰富的自然资源、多样的生态系统和独特的文化。然而，随着人类的发展，地球正面临着诸多挑战，如气候变化、环境污染、生物多样性减少等。蓝星的发现，让我们意识到地球的珍贵，激发了我们对环境保护的责任感。然而，蓝星并非完美无瑕。它们同样存在一些问题，如大气中的有害物质、极端的气候变化等。这些问题使得蓝星的生态环境变得复杂，生命存续的难度加大。因此，我们需要在探索宇宙的同时，关注蓝星的保护，确保我们的家园能够持续繁荣。【乙】近年来，我国科学家在蓝星研究方面取得了显著成果。他们通过对蓝星大气成分、表面温度、行星运动等数据的分析，揭示了蓝星的许多奥秘。这些成果不仅丰富了我们对宇宙的认识，也为我国航天事业的发展提供了重要支持。在蓝星研究的过程中，我国科学家秉持着严谨的态度和创新的思维。他们通过国际合作，与国外科研机构共同开展研究，取得了丰硕的成果。同时，我国政府也高度重视蓝星研究，投入大量资金和人力资源，为科研工作提供了有力保障。然而，蓝星研究仍然面临着诸多挑战。首先，蓝星距离我们非常遥远，观测数据的获取难度较大。其次，蓝星的研究涉及到多个学科领域，需要跨学科的合作。最后，蓝星的研究成果对于我国航天事业的发展具有重要意义，但同时也需要考虑国家利益和国际合作。在这个充满挑战的领域，我国科学家将继续努力，为蓝星研究做出更大的贡献。他们相信，随着科技的不断进步，人类将能够更加深入地了解宇宙，找到更多蓝星，甚至实现人类在外星世界的居住。阅读上述文字，完成下面小题。1.下列关于蓝星的说法，不正确的一项是（）A.蓝星拥有极高的表面温度，因此呈现出蓝色的光芒。B.蓝星的发现，让我们意识到在宇宙中可能存在其他类似地球的行星。C.蓝星的存在使得地球上的生命得以存在。D.蓝星的研究对我国航天事业的发展具有重要意义。2.文章中提到我国科学家在蓝星研究方面取得显著成果，具体表现在哪些方面？3.文章最后一段提到蓝星研究面临的挑战，请列举至少两个方面。4.文章标题为“蓝星之光”，这一标题有何寓意？请结合全文内容进行分析。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。郑庄公克段于鄢，既克，囚诸尹氏。夏五月，公将如郑。郑人恐，曰：“辛伯，郑之忠臣也，公恶之。若之何？”辛伯曰：“无害也。《诗》云：’高岸为谷，深谷为陵。’国必从之。凡君之德，艺也。艺之不设，则君无以使臣；臣之不有，则君无以使民。君之失德，民之失和也。是以顺天之望，以安百姓。今君德失民和，不亡何待！所谓克也。”辛伯遂追公至于温。公入于郑，与辛伯谋。使公子吕请成于卫。公曰：“卫将若之何？”对曰：“卫弱，盟于我，则卫不可得。必伐之。”公曰：“卫弱，其事我乎？”对曰：“弗可。卫弱于我，而衰于诸侯，故敢叛也。大国无敌于诸侯，必求之。求而不得，骄且贪。卫必败。我伐之，卫必从矣。”公从之。秋七月，公会齐侯、宋公、陈侯、卫侯于郑，使公子吕请成。卫人叛，故如郑。郑伯享公，使公子归生请成于卫。公曰：“卫以夫人之故，弃卫君而背我，可乎？”对曰：“卫人叛其君，而亦叛其夫人矣。君若辱而以命之，则卫君必出。”公乃使归生辱卫侯。卫侯出居于襄牛。（选自《左传·郑伯克段于鄢》）【小题1】下列对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．国必从之从：跟从B．臣之不有，则君无以使民有：占有C．今君德失民和，不亡何待待：等待D．公乃使归生辱卫侯乃：于是【小题2】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．郑庄公克段于鄢后，囚禁了共叔段，是因为共叔段企图夺取君位。B．辛伯认为郑庄公的德行已经失去民心，所以郑国必然灭亡。C．郑庄公听从辛伯的建议，在七月会盟诸侯于郑，以巩固自己的地位。D．郑庄公通过让公子归生侮辱卫侯，使得卫侯被迫出居襄牛。【小题3】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①公将如郑，郑人恐，曰：“辛伯，郑之忠臣也，公恶之。若之何？”②公曰：“卫以夫人之故，弃卫君而背我，可乎？”对曰：“弗可。”【小题4】辛伯认为郑庄公的德行已经失去民心，那么请结合文章内容，分析郑庄公德行失去民心的具体表现。【小题5】辛伯在文章中提出了“国必从之”的观点，你认为这个观点是否合理？请结合文章内容进行分析。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【注】黄沙道：今安徽省宿松县至湖北省黄梅县的大道。（1）请分析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这句诗的修辞手法。（4分）（2）请解释“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”这两句诗的意思。（6分）五、名句名篇默写（6分）题目：请根据提示，完整地默写出下面的名句。提示：甲光向日金鳞开，黑云压城城欲摧，_______，_______，_______。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”（苏轼《惠崇春江晚景》）苏轼的《惠崇春江晚景》是一首描写江南春景的诗歌。首句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描绘了春江景色的美丽，而第二句“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”则展示了春天的气息和河豚上浮的景象。下面请结合具体诗句，分析这两句诗的妙处。【小题1】请分析“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中“三两枝”和“鸭先知”分别有什么表达效果？【小题2】请结合诗句，分析“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”中“满地”和“欲上时”分别表达了什么？【小题3】这两句诗分别从视觉和嗅觉两个角度描绘了春江景色，请结合诗句分析这种写法有什么好处。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。【阅读材料】我国古代的“科举制度”自隋朝创立以来，经过宋、元、明、清等朝代的发展，成为我国古代选拔官员的重要方式。科举考试以《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五经为主，分为乡试、会试、殿试三级，要求考生熟读五经，具备一定的文学素养和道德修养。（1）根据上文，简要概括科举考试的主要内容。（2）请结合上文，谈谈你对古代科举制度的看法。1.选拔官员的标准明确：科举考试以五经为主，有利于选拔出具备一定文学素养和道德修养的官员，有助于提高政府管理水平。2.促进社会公平：科举考试面向全社会，不论出身贫富，只要通过考试，就有机会进入仕途，这有利于消除社会阶层之间的固化。3.传承文化：科举考试注重对古代文化的传承，有助于弘扬我国优秀的传统文化。然而，科举制度也存在一些不足之处：1.忽视其他才能：科举考试主要以文学和道德修养为标准，忽视了其他方面的才能，如军事、经济等。2.损害身心健康：科举考试竞争激烈，考生往往需要花费大量时间和精力进行复习，容易导致身心健康受损。综上所述，古代科举制度在选拔官员、传承文化等方面具有积极作用，但也存在一些不足之处。八、写作题（60分）题目：请以“传承与创新”为话题，结合个人经历或社会现象，写一篇不少于800字的议论文。要求：1.自选角度，立意明确；2.思路清晰，论述充分；3.语言流畅，文采飞扬；4.不得抄袭。山东省临沂市语文高考复习试卷及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）（一）阅读下面的文章，完成下列小题。夏日即景朱自清夏天的南方，在田野里，那成熟的黄熟的麦子，沉甸甸的，像铺了一地金子。那一片片葱绿的菜畦，点缀在金黄之间，宛如一幅泼墨的山水画。田间的河水，潺潺地流淌着，仿佛在低声哼唱着欢快的歌。河岸上的柳树，披散着长长的秀发，随风轻轻摇曳，宛如一群翩翩起舞的仙子。天空湛蓝，阳光明媚。那一片片洁白的云朵，在天空中飘荡，宛如一群仙子正在翩翩起舞。几只小鸟在空中盘旋，欢快地鸣叫着，好像在赞美这美好的夏日景象。小孩子们在田野里嬉戏玩耍，他们一会儿捉迷藏，一会儿追逐嬉闹。他们那欢快的笑声，在田野里回荡，给这美好的夏日增添了无尽的欢乐。老人们则坐在树荫下，一边摇着蒲扇，一边悠闲地聊天。他们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛在诉说着岁月的沧桑。夜幕降临，繁星点点。那一片片明亮的星星，宛如一颗颗璀璨的宝石，镶嵌在深邃的夜空中。月亮也悄悄升起，那银色的月光洒在大地上，犹如一层薄薄的纱衣，给这美丽的夜晚披上了一层神秘的面纱。1.请用一句话概括文章的主题。答案：本文描写了夏日田野的美丽景象。2.文章中运用了哪些修辞手法？答案：比喻、拟人、排比。3.文章中提到的“一群仙子”指的是什么？答案：指的是飘荡在天空中的云朵。4.文章中“小孩子们在田野里嬉戏玩耍”这句话在文中的作用是什么？答案：这句话表现了夏日田野的欢乐氛围，为下文描写老人们的生活做了铺垫。5.文章结尾提到的“月亮也悄悄升起”有什么作用？答案：这句话为文章画上了圆满的句号，同时也暗示了夏日夜晚的宁静美丽。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】在广袤的宇宙中，星星们以其独特的光芒照亮了夜空，而其中最引人注目的是那些闪烁着蓝色光芒的星星。这些星星被称为“蓝星”，它们拥有极高的表面温度，因此呈现出蓝色的光芒。蓝星的数量在宇宙中并不罕见，但它们的存在却对我们有着特殊的意义。蓝星的存在，首先意味着生命的可能。地球上的生命得以存在，离不开适宜的温度、大气成分和水资源。而蓝星的发现，让我们意识到在宇宙中可能存在其他类似地球的行星，这些行星上或许也孕育着生命。这无疑是对人类探索宇宙、寻找外星生命的巨大鼓舞。其次，蓝星的存在也让我们更加珍惜我们所拥有的家园。地球，这个被科学家们称为“蓝色星球”的地方，是我们唯一的家园。它拥有丰富的自然资源、多样的生态系统和独特的文化。然而，随着人类的发展，地球正面临着诸多挑战，如气候变化、环境污染、生物多样性减少等。蓝星的发现，让我们意识到地球的珍贵，激发了我们对环境保护的责任感。然而，蓝星并非完美无瑕。它们同样存在一些问题，如大气中的有害物质、极端的气候变化等。这些问题使得蓝星的生态环境变得复杂，生命存续的难度加大。因此，我们需要在探索宇宙的同时，关注蓝星的保护，确保我们的家园能够持续繁荣。【乙】近年来，我国科学家在蓝星研究方面取得了显著成果。他们通过对蓝星大气成分、表面温度、行星运动等数据的分析，揭示了蓝星的许多奥秘。这些成果不仅丰富了我们对宇宙的认识，也为我国航天事业的发展提供了重要支持。在蓝星研究的过程中，我国科学家秉持着严谨的态度和创新的思维。他们通过国际合作，与国外科研机构共同开展研究，取得了丰硕的成果。同时，我国政府也高度重视蓝星研究，投入大量资金和人力资源，为科研工作提供了有力保障。然而，蓝星研究仍然面临着诸多挑战。首先，蓝星距离我们非常遥远，观测数据的获取难度较大。其次，蓝星的研究涉及到多个学科领域，需要跨学科的合作。最后，蓝星的研究成果对于我国航天事业的发展具有重要意义，但同时也需要考虑国家利益和国际合作。在这个充满挑战的领域，我国科学家将继续努力，为蓝星研究做出更大的贡献。他们相信，随着科技的不断进步，人类将能够更加深入地了解宇宙，找到更多蓝星，甚至实现人类在外星世界的居住。阅读上述文字，完成下面小题。1.下列关于蓝星的说法，不正确的一项是（）A.蓝星拥有极高的表面温度，因此呈现出蓝色的光芒。B.蓝星的发现，让我们意识到在宇宙中可能存在其他类似地球的行星。C.蓝星的存在使得地球上的生命得以存在。D.蓝星的研究对我国航天事业的发展具有重要意义。2.文章中提到我国科学家在蓝星研究方面取得显著成果，具体表现在哪些方面？3.文章最后一段提到蓝星研究面临的挑战，请列举至少两个方面。4.文章标题为“蓝星之光”，这一标题有何寓意？请结合全文内容进行分析。答案：1.C2.我国科学家在蓝星研究方面取得显著成果表现在：通过对蓝星大气成分、表面温度、行星运动等数据的分析，揭示了蓝星的许多奥秘；通过国际合作，与国外科研机构共同开展研究，取得了丰硕的成果；政府投入大量资金和人力资源，为科研工作提供了有力保障。3.蓝星研究面临的挑战有：蓝星距离我们非常遥远，观测数据的获取难度较大；蓝星的研究涉及到多个学科领域，需要跨学科的合作；蓝星的研究成果对于我国航天事业的发展具有重要意义，但同时也需要考虑国家利益和国际合作。4.文章标题“蓝星之光”寓意着蓝星在宇宙中的重要地位，它不仅代表着生命的可能，也激发我们对地球的珍惜和保护。同时，蓝星之光也象征着我国科学家在蓝星研究领域的探索和成就，展现了人类对宇宙的无限向往和追求。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。郑庄公克段于鄢，既克，囚诸尹氏。夏五月，公将如郑。郑人恐，曰：“辛伯，郑之忠臣也，公恶之。若之何？”辛伯曰：“无害也。《诗》云：’高岸为谷，深谷为陵。’国必从之。凡君之德，艺也。艺之不设，则君无以使臣；臣之不有，则君无以使民。君之失德，民之失和也。是以顺天之望，以安百姓。今君德失民和，不亡何待！所谓克也。”辛伯遂追公至于温。公入于郑，与辛伯谋。使公子吕请成于卫。公曰：“卫将若之何？”对曰：“卫弱，盟于我，则卫不可得。必伐之。”公曰：“卫弱，其事我乎？”对曰：“弗可。卫弱于我，而衰于诸侯，故敢叛也。大国无敌于诸侯，必求之。求而不得，骄且贪。卫必败。我伐之，卫必从矣。”公从之。秋七月，公会齐侯、宋公、陈侯、卫侯于郑，使公子吕请成。卫人叛，故如郑。郑伯享公，使公子归生请成于卫。公曰：“卫以夫人之故，弃卫君而背我，可乎？”对曰：“卫人叛其君，而亦叛其夫人矣。君若辱而以命之，则卫君必出。”公乃使归生辱卫侯。卫侯出居于襄牛。（选自《左传·郑伯克段于鄢》）【小题1】下列对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．国必从之从：跟从B．臣之不有，则君无以使民有：占有C．今君德失民和，不亡何待待：等待D．公乃使归生辱卫侯乃：于是【小题2】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．郑庄公克段于鄢后，囚禁了共叔段，是因为共叔段企图夺取君位。B．辛伯认为郑庄公的德行已经失去民心，所以郑国必然灭亡。C．郑庄公听从辛伯的建议，在七月会盟诸侯于郑，以巩固自己的地位。D．郑庄公通过让公子归生侮辱卫侯，使得卫侯被迫出居襄牛。【小题3】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①公将如郑，郑人恐，曰：“辛伯，郑之忠臣也，公恶之。若之何？”②公曰：“卫以夫人之故，弃卫君而背我，可乎？”对曰：“弗可。”【小题4】辛伯认为郑庄公的德行已经失去民心，那么请结合文章内容，分析郑庄公德行失去民心的具体表现。【小题5】辛伯在文章中提出了“国必从之”的观点，你认为这个观点是否合理？请结合文章内容进行分析。【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】①公将如郑，郑人恐，曰：“辛伯，郑之忠臣也，公恶之。若之何？”翻译：公要前往郑国，郑国人害怕，说：“辛伯是郑国的忠臣，您却讨厌他。怎么办呢？”②公曰：“卫以夫人之故，弃卫君而背我，可乎？”对曰：“弗可。”翻译：公说：“卫国人因为夫人的原因，抛弃了卫君而背叛了我，可以吗？”回答说：“不可以。”【小题4】郑庄公德行失去民心的具体表现有：对共叔段的态度，囚禁共叔段；对待百姓的态度，没有采取有效措施安抚民心；对待辛伯的态度，对辛伯的建议不予理睬。【小题5】辛伯的观点合理。从文章内容来看，郑庄公在处理共叔段和卫侯的问题上，没有采取合理的措施，导致民心的丧失。国君的德行失去民心，必然会导致国家的动荡和灭亡。因此，辛伯的观点是有道理的。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【注】黄沙道：今安徽省宿松县至湖北省黄梅县的大道。（1）请分析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这句诗的修辞手法。（4分）（2）请解释“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”这两句诗的意思。（6分）答案：（1）这句诗运用了拟人、对比和夸张的修辞手法。拟人，将蛙声拟作人声，形象地表现了夏夜丰年之景；对比，以稻花香与蛙声的对比，突出了丰年之喜悦；夸张，通过“一片”形容蛙声之大，强调了夏夜的热闹。（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”这两句诗的意思是：作者在夜晚行走时，突然看到了以前熟悉的茅店，它位于社林边，路转溪桥处。这句诗表达了作者在旅途中的惊喜和感慨，也反映了作者对故乡的深厚情感。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据提示，完整地默写出下面的名句。提示：甲光向日金鳞开，黑云压城城欲摧，_______，_______，_______。答案：甲光向日金鳞开，黑云压城城欲摧，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫，半卷红旗临易水。解析：此题出自唐代杜甫的《春望》。这是一首描写战争景象的诗，通过生动的画面和深沉的感慨，表达了诗人对国家命运的忧虑和对和平的渴望。诗句“甲光向日金鳞开，黑云压城城欲摧”描绘了战场上阳光照耀下战士们铠甲的辉煌与城市被战争压迫的沉重氛围。接下来的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”进一步渲染了战争的残酷和秋天的凄凉。最后一句“半卷红旗临易水”则形象地描绘了军队在战场上的英勇姿态。在默写时，要注意“燕脂”“凝”“易水”等字的正确书写。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”（苏轼《惠崇春江晚景》）苏轼的《惠崇春江晚景》是一首描写江南春景的诗歌。首句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描绘了春江景色的美丽，而第二句“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”则展示了春天的气息和河豚上浮的景象。下面请结合具体诗句，分析这两句诗的妙处。【小题1】请分析“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中“三两枝”和“鸭先知”分别有什么表达效果？【小题2】请结合诗句，分析“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”中“满地”和“欲上时”分别表达了什么？【小题3】这两句诗分别从视觉和嗅觉两个角度描绘了春江景色，请结合诗句分析这种写法有什么好处。【答案】【小题1】“三两枝”突出了春江景色的清新和淡雅，表达了诗人对春天的喜爱和赞美；“鸭先知”则通过拟人手法，生动地描绘了鸭子的活泼和灵性，增强了诗句的趣味性。【小题2】“满地”形容蒌蒿遍布地面，突出了春天的生机勃勃；“欲上时”表达了河豚开始上浮的景象，预示着春天的到来。【小题3】这种写法从视觉和嗅觉两个角度描绘春江景色，使读者在欣赏美景的同时，仿佛能闻到春天的气息，增强了诗句的生动感和感染力。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。【阅读材料】我国古代的“科举制度”自隋朝创立以来，经过宋、元、明、清等朝代的发展，成为我国古代选拔官员的重要方式。科举考试以《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五经为主，分为乡试、会试、殿试三级，要求考生熟读五经，具备一定的文学素养和道德修养。（1）根据上文，简要概括科举考试的主要内容。【答案】科举考试的主要内容为：以五经为主，分为乡试、会试、殿试三级，要求考生熟读五经，具备一定的文学素养和道德修养。（2）请结合上文，谈谈你对古代科举制度的看法。【答案】对于古代科举制度，我认为它有以下几点值得肯定：1.选拔官员的标准明确：科举考试以五经为主，有利于选拔出具备一定文学素养和道德修养的官员，有助于提高政府管理水平。2.促进社会公平：科举考试面向全社会，不论出身贫富，只要通过考试，就有机会进入仕途，这有利于消除社会阶层之间的固化。3.传承文化：科举考试注重对古代文化的传承，有助于弘扬我国优秀的传统文化。然而，科举制度也存在一些不足之处：1.忽视其他才能：科举考试主要以文学和道德修养为标准，忽视了其他方面的才能，如军事、经济等。2.损害身心健康：科举考试竞争激烈，考生往往需要花费大量时间和精力进行复习，容易导致身心健康受损。综上所述，古代科举制度在选拔官员、传承文化等方面具有积