四川省成都市蒲江县蒲江中学高二生物模拟试题含解析

四川省成都市蒲江县蒲江中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是

A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体

B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，具有放射性子代噬菌体比例高

D.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，如果离心前未充分搅拌，对沉淀放射性无影响参考答案：D2.受抗原刺激后的淋巴细胞（

）

A．细胞周期变长，核糖体活动增强

B．细胞周期变长，核糖体活动减弱

C．细胞周期变短，核糖体活动减弱

D．细胞周期变短，核糖体活动增强参考答案：D3.下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是（

）

A．a和b处

B．a、b和c处

C．b、c、d和e处

D．a、b、c、d和e处参考答案：C4.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麦芽糖酶参考答案：B5.右图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是

A．图中只有结构①能合成ATPB．结构②和④均不具有生物膜结构C．结构③是脂质合成和加工的车间D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞参考答案：B略6.下列说法正确的是A.动物和植物细胞共有的细胞器是线粒体、内质网和细胞核B.溶酶体能分解消化来自细胞外的物质C.小肠细胞吸收氨基酸与线粒体、内质网和高尔基体有关D.植物细胞都有大液泡和叶绿体参考答案：B7.在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，下列关于这三种方法叙述错误的是()A．蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油B．压榨法的实验原理是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油C．萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂后就可获得芳香油D．蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油参考答案：A8.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面设计生态瓶应遵循的原理中，不合理的是（

）A．瓶内应加泥沙提供分解者 B．瓶内各种生物之间应有营养上的联系C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．生态瓶的稳定性取决于生物种类和数量的合理搭配参考答案：C9.如图1是细胞中3种化合物含量扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（

）A．若图1表示正常细胞，则B、C化合物共有的元素中在细胞内含量最多的元素是bB．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的cC．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、ND．图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a参考答案：C10.人的两条性染色体存在同源区段和非同源区段，如图所示。下列叙述正确的是A．I片段上显性基因控制的遗传病，患者中男性多于女性B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病与性别无关C.I、Ⅲ片段上基因控制的遗传病，均表现隔代交叉遗传特点D．因X、Y染色体存在非同源区段，人类基因组计划要分别测序参考答案：D11.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（

）A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术、动物细胞培养技术、动物细胞融合技术的相关知识的识记和理解能力。【详解】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因植物细胞外面的细胞壁阻碍了植物体细胞间的杂交，因此在诱导植物细胞融合之前，先要用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质，将细胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织，因此在动物细胞培养中，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织以便将其分散成单个细胞，可见，纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理，均利用了酶的专一性，A正确；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，动物细胞培养的原理是细胞的增殖，B错误；原生质体融合和动物细胞融合都是以生物膜的流动性为基础，C正确；紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养，其原理都是细胞分裂，D正确。12.正常情况下，人体进食后血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加

B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少

D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少参考答案：D13.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是A．CO2和N2

B．葡萄糖和NH3

C．CO2和尿素

D．葡萄糖和尿素参考答案：D14.右图表示动物细胞有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间变化的规律曲线，下列叙述中正确的是A.曲线a代表两个中心体间的距离B.曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝粒间的距离C.曲线c代表染色体与细胞两极间的距离D.曲线d代表纺锤丝的长度参考答案：A15.SARS病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了（

）

A．生物的生命活动离不开细胞B．没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C．SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成D．细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰参考答案：A16.下图表示将小白鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞的过程，图中的小球和小三角表示各自膜上的蛋白质，该实验证明了细胞膜（

）A．具有一定的流动性

B．具有选择透过性C．基本骨架是磷脂双分子层

D．由蛋白质和磷脂分子组成参考答案：A17.为细胞分泌胰岛素直接提供能量的是（）Ａ.葡萄糖Ｂ.ＡＴＰＣ.糖原Ｄ.脂肪参考答案：B18.要检测绿色植物在细胞呼吸过程中放出CO2，下列必要的实验条件是（

）

A．用一株叶子多的植物

B．在黑暗中进行实验

C．把植物淹没在水中

D．用一株幼小植物参考答案：B19.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析正确的是A．喷施赤霉素比喷洒2,4－D能更有效减少留树保鲜过程中的落果B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有拮抗作用C．喷施赤霉素和2,4－D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D．赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用参考答案：C20.下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述，不正确的是()A.两者的正常繁殖都离不开氧气B.在无氧条件下，酵母菌可以生产酒精，醋酸菌则不能生产醋酸C.两者都是异养生物，生存都离不开葡萄糖D.醋酸菌可以以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸参考答案：C【分析】制作果酒的菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型真菌，在有氧呼吸时产生二氧化碳和水，在无氧呼吸时产生酒精和二氧化碳，发酵条件是18～25℃、前期需氧，后期不需氧；制作果醋的菌种是醋酸菌，醋酸菌是好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸，当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸，醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃。【详解】A.酵母菌和醋酸菌的繁殖都不离开氧气，A正确；B.酵母菌是兼性厌氧菌，其在有氧呼吸时产生二氧化碳和水，在无氧呼吸时产生酒精和二氧化碳，因此在无氧条件下，利用酵母菌可以生产酒精；醋酸菌是好氧菌，因此不能在无氧条件下利于醋酸菌生产醋酸，B正确；C.两者都是异养生物，酵母菌的生存离不开葡萄糖，而醋酸菌在缺少糖源时可将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，C错误；D.当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，D正确。21.下列有关遗传变异的四种说法，请你判断①染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异②一个质粒（环形DNA）的碱基数为m个，该质粒完全水解时需消耗水分子数2m个③基因自由组合发生的同时也在发生基因分离④基因型为Dd的豌豆在减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1∶1A.四种说法都对

B.四种说法都不对

C.只有一种说法对D.有一种说法不对参考答案：C22.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（

）A．多指症，在学校内随机抽样调查

B．苯丙酮尿症，在市中心随机抽样调查C．血友病，在患者家系中调查

D．青少年型糖尿病，在患者家系中调查参考答案：C23.能在硝化细菌的细胞器中发生的是（ ）①DNA复制

②转录

③氨基酸脱水缩合

④CO2+H2O→（CH20）+02

⑤C6H1206＋602→6C02+6H20A.①②④

B.③

C.①②④⑤

D.①②③④参考答案：B24.在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫，测得虫长24格，目镜测微尺每格的长度是0.8微米，若换40倍物镜观察，所测得钟虫长度的格数、目镜测微尺每格长度依次为……………（

）A.960格、0.8微米

B.96格、0.2微米

C.6格、3.2微米

D.240格、0.2微米

参考答案：B25.在下列细胞结构中，可发生碱基配对行为的一组是(

)

A、线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体B、细胞核、线粒体、叶绿体、中心体

C、细胞核、核糖体、中心体、高尔基体D、线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核参考答案：D26.下列关于动物代谢的叙述中，不正确的是（）A.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B.若某人一次过多地摄入蛋白质，则消化吸收后多余的氨基酸可以在生物体内储存C.某儿童偏食，其食物中长期缺乏一种必需氨基酸，即使长得较胖，其免疫力也比同龄正常儿童低D.长期吃富含磷脂的食物可以预防脂肪肝的发生参考答案：D27.大分子蛋白质能够通过的结构是（

）

A．线粒体膜和叶绿体膜 B．细胞膜和液泡膜

C．选择透过性膜

D．细胞壁和核孔参考答案：D28.下列关于种群的基因库的叙述，正确的是

A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体会死亡，但基因库却因种群个体间的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．突变可改变基因库的组成参考答案：ABD29.一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是

A．a=b+d

B．a＞b+d

C．a＜b+d

D．a＜c+d参考答案：B30.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（

）A.基因的选择性表达

B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离

D.姐妹染色单体的分开参考答案：C蛙的受精卵发育成蝌蚪是细胞分裂和细胞分化共同作用的结果，而细胞分化就是基因的选择性表达，该行为在细胞内发生，A错误；蛙的受精卵进行的是有丝分裂，在有丝分裂间期中进行DNA复制，而DNA的复制特点就是半保留复制，该行为在细胞内发生，B错误；同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中，而蛙的胚胎发育过程中不进行减数分裂，因此该行为在细胞内不能发生，C正确；在有丝分裂后期时，着丝点分裂导致姐妹染色单体分开，该行为在细胞内发生，D错误．【考点定位】动物胚胎发育的过程31.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是A．先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度B．实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C．相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果一定好于普通洗衣粉D．衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果参考答案：B32.肽键在下列哪两个基团之间形成的（）A．磷酸基和羧酸 B．羧基和氨基 C．醇基和醛基 D．醛基和氨基参考答案：B【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合过程：【解答】解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，形成一个肽键，因此，肽键是在羧基和氨基之间形成的．故选：B．33.如图为一草原食物链能量流动简图，植物、食革动物、食肉动物同化的能量分别用B1、B2、B3表示．下列对能量大小关系的判断正确的是（） ①A2=B2

②（B1﹣B2）＞（A2﹣E2）

③B1=C1+D1+B2

④B1＞（B2+B3）A．①③ B．②③ C．②④ D．①④参考答案：C【考点】生态系统的功能． 【专题】模式图；物质循环和能量流动． 【分析】流经生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量．动物的摄入能=其同化能+其粪便能，动物的同化能的去向主要有呼吸作用消耗和用于生长、发育和繁殖，用于生长、发育和繁殖的能量又包括流向下一营养级、流向分解者和未被利用．据此分析图解，认真分析后即可作答． 【解答】解：①A1表示流入生产者的太阳能，B2为草食性动物的同化能，二者不相等，①错误； ②B1﹣B2表示能量从植物流向草食性动物中除去同化能之外的能量，A1表示流入生产者的太阳能，E2为草食性动物的粪便能，A2﹣E2为草食性动物的同化能，故（B1﹣B2）＞（A2﹣E2），②正确； ③B1表示植物的同化能，B1＞C1+D1+A2，③错误； ④B1表示植物的同化能，流入下一营养级的能量大约只有其同化能的10～20%，故B1＞（B2+B3），④正确． 所以，②④正确． 故选：C． 【点评】本题结合图示主要考查生态系统的各营养级的能量来源与去向及生态系统的稳定性，关键是要求学生弄清各营养级的能量来源与能量的去向． 34.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了，某研究性课题小组设计了如图所示实验（图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上）．下列有关说法错误的是（）A．该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度B．琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，说明单侧光将向光侧生长素分解了D．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，说明单侧光将向光侧生长素转移了参考答案：A【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】分析图解：图1中①②琼脂块中生长素浓度相同；由于单侧光照使生长素向背光侧转移，③中生长素度小于④；又由于①+②=③+④，因此①②③④中生长素的浓度含量是④＞①=②＞③．所以图2中去尖端的胚芽鞘的生长情况是：c＜a=b＜d；若是向光侧生长素被分解，则有①②琼脂块中生长素浓度相等，③中生长素浓度小于④，且①+②＞③+④，因此①②③④中生长素的浓度含量是①=②=④＞③，图2中去尖端的胚芽鞘的生长情况是：c＜a=b=d．【解答】解：A、分析实验装置可知，实验的自变量为“是否具有单侧光照射”，因变量为“琼脂快中的生长素浓度”，A错误；B、生长素具有促进细胞伸长生长的作用，因此能够琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，B正确；C、如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，说明A、B、D琼脂快中的生长素浓度相等，而C中生长素浓度最低，进而单侧光将生长素分解了，C正确；D、如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，说明单侧光将生长素转移了，D正确．故选：A．35.环磷酰胺是一种抗癌药物，该药物可与DNA发生交叉联结，抑制DNA合成，从而达到治疗癌症的效果。下列相关叙述正确的是A.癌细胞的产生是因为细胞内原癌基因和抑癌基因突变B.环磷酰胺药物作用后的癌细胞，其染色质可以正常复制C.目前治疗癌症的常见方法只有化疗和放疗两种方法D.一般情况下，癌细胞与正常细胞形态结构差别不大参考答案：A癌细胞的产生是因为细胞内原癌基因和抑癌基因突变，A正确；环磷酰胺可以抑制DNA的合成，而染色体主要是由DNA与蛋白质组成的，从而使染色质也不能正常复制，B错误；目前常见的治疗恶性肿瘤的方法有化疗、放疗、手术等方法，C错误；细胞癌变后，细胞的形态结构会发生变化。一般情况下，癌细胞与正常细胞形态结构差别很大，D错误。36.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C标记的吲哚乙酸存在，枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（

）A．处理甲图中A端，能在甲图中B端探测到14C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中B端探测到14C的存在C．处理甲图中B端，能在甲图中A端探测到14C的存在D．处理乙图中B端，不可能在乙图中A端探测到14C的存在

参考答案：A37.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是：(

)A.耗氧量减少，竖毛肌放松

B.耗氧量增加，体表血管收缩C.耗氧量减少，心率变慢

D.耗氧量增加，体温升高参考答案：B38.流经某一生态系统的总能量是（）A．该生态系统中生产者所固定的太阳能B．照射到该生态系统中的全部太阳能C．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量D．该生态系统中生产者体内的能量参考答案：A【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点，流经生态系统的能量是生产者固定的全部太阳能．【解答】解：A、生产者固定的太阳能总量是流经整个生态系统的总能量，A正确；B、照射到该生态系统中的全部太阳能不能被生产者全部固定，生产者固定的太阳能才是流经生态系统的总能量，B错误；C、生产者固定的太阳能总量是流经整个生态系统的总能量，包括生态系统内所有生物体内的能量和它们呼吸作用散失的能量，C错误；D、该生态系统中生产者体内的能量、各级消费者体内的能量，分解者的能量以及所有生物呼吸作用散失的能量是该生态系统的总能量，D错误．故选：A．【点评】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．39.下列生产措施中与植物激素无关的一组是（

）①培育无籽番茄

②培育无籽西瓜

③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插

⑤移栽植物时剪去部分叶片

⑥棉花摘心A．①③

B.②⑤

C.⑤⑥

D.②④

参考答案：B40.图X5-1是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，其中排在第1位与和3位的图片分别是（

）A.①②

B.①⑥

C.③②

D.④⑤参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.2010年11月29日～12月10日，《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议在墨西哥海滨城市坎昆举行，“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题，低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们的重视。如图表示碳循环局部示意图，分析回答下列问题：(1)碳在生物群落内以________的形式进行流动。煤是“高碳”能源，通过燃烧，其中碳主要以________的形式进入大气圈。(2)图中表示生产者的字母是________，若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是________________________________________。(3)流入该生态系统的总能量为_______，能量流动的特点是________________________。若D增加1千克，则至少需消耗E________千克。(4)假设图中的D属于珍稀濒危物种，将其引入某动物园繁育的保护措施属于________。参考答案：

(1).含碳有机物

(2).CO2

(3).E

(4).F、D数量均减少

(5).生产者(或E)通过光合作用固定的太阳能

(6).单向流动、逐级递减

(7).25

(8).易地保护【分析】图中，A是大气中的二氧化碳，E是生产者，FDB是消费者，C是分解者。【详解】(1)碳在生物群落内以含碳有机物的形式进行流动。煤燃烧的过程中碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈。(2)图中E是生产者，图中的食物链是：E→F→D→B，若因环境污染造成生产者锐减