安徽省黄山市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

安徽省黄山市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子：要求写得正确、规范、工整，注意字与字之间的距离。

归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

_________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.组词。

昏(

)

品(

)

须(

)

幼(

)

良(

)

任(

)

亏(

)

斧(

)2）.根据积累填空。

（1）古诗《雪梅》中，诗句“梅须逊雪三分白，____________”与八字成语“_________，_________”所讲的道理相同。

（2）老师时常教导我们，要善于抓住眼前的机遇，毕竟“_________，时不再来”。

（3）“____________，雁儿脚上带霜来”告诉我们大雁南迁，天气已经转凉了。

（4）《尚书》中“好问则裕，_________”告诉我们要勤学多问，虚心求教。

（5）《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，____________”与《_________》这个神话故事有关。

（6）即使是聪慧的人，不求教也不会成才，正如汉代王充所说：“智能之士，不学不成，_________。”3）.默写古诗。

《题西林壁》：____________

《夏日绝句》：____________4）.比一比，组词语。殷_______堵_______坚_______溉_______段_______诸_______竖_______概_______5）.看拼音写字词，把字写端正。

ménglóng

xiāosǎ

téngluó

duān

(

)

(

)

(

)

()

jiànkāng

dùjuān

mǐnjié

gǒu

(

)

(

)

(

)

()

pì开____

_____如

shì拂____

_____候

jí____病

_____将

gōng____能

_____养

xiāng_____嵌

冰_______3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法不正确的一项是（

）A．童话充满奇妙的想象，还能从中感受到人物真善美的形象。B．阅读长课文时，如果我们停下来，就会忘记前面的意思，无法把握文章内容。C．诗歌想象丰富，情感真挚，表达狼特，富有节奏。D．我们可以从人物的动作，语言看出人物的特点，2）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．他在木头上钉（dìng）下了一个钉（dīng）子。B．听说治病要用扎（zā）针的方法，他挣扎（zhá）着从床上爬起来。C．他悄（qiǎo）无声息地走到妈妈跟前，悄悄（qiāo）地说了一句话。3）.下列句子中，没有语病的一项是（

）A．王小语被评为“优秀少先队员”的称号。B．长跑比赛中，弟弟第一个冲过终点线。C．我大约在五点三十分左右离开了外婆家。4、句子训练（每题10分共1题）1）.芦花鞋不是一般地好看，而是特别地好看。（用加点的词语写句子）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.先连线，再填空。

福如东海长流水

学海无涯苦作舟

美味招来云外客

祖国无处不春风

神州有天皆丽日

清香引出洞外仙

书山有路勤为径

寿比南山不老松

这些对联中，选一幅送给爷爷寿宴上用2）.把左右两边的词语搭配起来。

改善

缺点

保卫

作用

改变

条件

保护

儿童

改正

方向

发扬

祖国

改掉

毛病

发挥

优点6、排序题（每题5分共2题）1）.思维飞跃。乱句成段

()一阵风吹过，桃花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来。

()那半个断开的小花蕊扣在小桃子的头上，多像一个个戴花冠的小王子呀。

()我们来到果园里。

()桃花开得早，已经开始凋谢了。

()我走过去仔细一看，只见几个已经落光了花瓣的花蕊被一个个幼桃从中间顶开了，露出了毛茸茸的小脑袋

()苹果花似雪，桃花似霞。2）.给句子排序

________比天空的景色更壮观。

________夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

________那照在浪峰的霞光又红又亮，滚动着，使人赞叹。

________大海被霞光染成了红色。

________当一排排波浪涌起的时候。7、判断题（每题5分共1题）1）.“可怜九月初三夜”中“可怜”是“可爱”的意思。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.请仔细阅读文章，完成习题。《白桦》在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。1．文中，作者分别从_______、_______、_______这几个方面赞美白桦的美丽。

2．在文中找出表现白桦美丽的词语圈出来。

3．从文中我体会到了作者___________________的感情。

4．读了这首诗，你眼前出现了一幅怎样的画面？请你描述一下你看到的或想到的白桦。

____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。

读三年级的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上其他同学，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼，尽管老师再三肯定她善良、诚实，乐于助人，平时也很努力，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。

写作要求：1．请根据上面横线上的内容写一封信。2．考虑清楚要写些什么内容。

3．注意书信的格式。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读不是老天偏爱笨小孩（节选）①学校要开运动会了，许多同学当场就报了项目，儿子却畏首畏尾，说要再想想。②回到家，他仰着头，挨个扳手指头：“长跑很有意思，可我总落在后面，何况有同学跑得像兔子那么快，而且中途从不睡觉；短跑我也喜欢，可体育老师说我起跑太慢；跳远呢，我总是跳得太近……”③看他忧虑重重的样子，我笑着给他提建议：“跳高好不好？”他摆摆手：“妈妈，你别捣乱！上跳高课时，我得了感冒，没有参加过训练，至今连跳高的基本要领都不会呢！”④他最后决定参加短跑。每天放学后，他都要去林荫道上练一阵，累得直吐舌头。我鼓励他：“汗水就是通行证嘛，你起跑已近似起飞了！”⑤预赛那天，寒流突袭。更糟糕的是，不知哪个环节出现了失误，他的名字不在短跑组，竟悲剧性地出现在跳高组。沮丧的他来到赛场，看那些高手们帅帅地试跳。大家得知他的遭遇后，都纷纷为他打气。那个跳得最高的同学，还将他拉到一边，说出自己的独门秘诀。终于轮到他上场了，看着他茫然的眼神，发抖的双腿，所有人都屏住呼吸，不敢出气。年轻的裁判老师，冲他竖起大拇指：“别怕！就算是最后一名，你也是我们的骄傲！”此时，每个人都竖起拇指，向这个注定垫底的同学致意。⑥北风愈来愈猛，愈来愈凉。校园广播里，播放着跳高组全体成员为他点的歌：“咸鱼就算翻身，还是只咸鱼，输得也诚恳。至少到最后，我还有咸鱼不腐烂的自尊！”同学们拍着手合唱：“做我的英雄，在我的天空，我知道你懂，知道你会懂……”他的心，忽然变得坚定起来。他全心全意、聚精会神地先跳过挡在心里的横杆，再跳过挡在眼前的横杆，就算是最后一名，也要拿出第一名的诚意。⑦然而，谁都没想到，他居然拿到了第四名，冲进了决赛。得到最多拥抱和掌声的他，梦游一般，逐个追问那些尖叫、跳跃的同学：“我真的能参加决赛了吗？”在一遍遍得到确认后，他将汗湿的帽子抛出去，将外套抛出去，张开双手，随着漫天的落叶，在操场上飞奔。1．阅读短文，体会文中儿子心情的变化。

原

因心

情运动项目都不擅长忧虑重重预赛时，被安排到跳高组________得到安慰、鼓励和帮助________拿到了第四名，冲进了决赛________2．“汗水就是通行证嘛，你起跑已近似起飞了！”对这句话的理解，最恰当的一项是（

）A．这是母亲对儿子的肯定，认为儿子一定能进入决赛。B．这是母亲对儿子的鼓励，说明勤于锻炼，就有获得成功的可能。C．母亲在安慰儿子，比赛结果不重要，重在参与。D．母亲在责怪儿子，认为他刚开始跑得太快。3．“他全心全意、聚精会神地先跳过挡在心里的横杆，再跳过挡在眼前的横杆……”下列对这句话的理解，最恰当的一项是（

）A．横杆已经长在了儿子的心里，急需心理辅导。B．同学们的鼓励是儿子最大的动力。C．儿子势在必得，必将赢得比赛的决心。D．儿子要先克服心理负担，克服恐惧感，然后再挑战跳高。4．如果文章结尾这样说：我知道，不是老天偏爱笨小孩，是笨小孩

。根据短文内容，填入横线的内容最恰当的一项是（

）A．更偏爱努力B．更幸运C．被偏爱D．有老师和同学的鼓励5．你认为文中的儿子是一个怎样的孩子？请联系全文内容，说说你的感受。

______________________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选出括号中使用正确的词语。

（1）那条消息已在人群中（扩大

扩散）开来。

（2）她知道自己弄错了，不再与妈妈（分辨

分辩），而是低下头来细细地（分辨分辩）这两种相似的东西。2）.用“√”选择正确的读音。

融（róng

lóng）化

河豚（tún

tén）

崇（cóng

chóng）高

减（j