广西防城港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

广西防城港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.测cè

【部首】氵

【结构】左中右

【文字源流】形声字。水（氵）表意，篆书形体像水；则（则ze）表声，亦表按一定的规则才能量出深浅。声旁简化。本义指测量水的深浅。泛指测量其他事物。

【常见词组】测量观测推测

【课文原句】从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。

2、填空题（每题2分共5题）1）.“徜徉”有以下几种意思，在招募令“徜徉在宽广的书海”中“徜徉”应选第()种意思。

①徘徊，自由自在地行走；

②彷徨，心神不宁；

③陶醉于某事物当中2）.读拼音，写词语。

暑假伴着蛙声蝉鸣dēnglù(

)，wúyōuwúlǜ(

)的日子来到啦！同学们，让我们xiāosǎ(

)地来一场旅行，首先我们来到乡下人家，看到一只gāoào(

)的白鹅在wūyán(

)下tàbù(

)，接着我们穿越时空suìdào(

)，来到中生代地球，看那有翼的恐龙língkōng(

)腾起，最后我们来到巨人花园，看他chāichú(

)围墙，享受着měicān(

)，与孩子们一起快乐地游戏。3）.根据所学内容填空。

（1）艾青说：“诗是人类向未来__________________，诗给人类以朝向理想的勇气。”华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于__________________的情感。”

（2）“洛阳亲友如相问，__________________”表达了诗人有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，__________________”告诉我们做人要谦虚，不要与世俗同流合污。

（3）春意盎然，活泼的儿童形象跃然古诗中：“__________________，飞入菜花无处寻。”现代诗中，诗人对大海的真挚情感也扑面而来：“大海啊！__________________？/__________________？/__________________/没有你波涛的清响？”文言文中有一位__________________（填成语）的车胤。

（４）深刻的道理。《铁杵成针》告诉我们_________________________________________________4）.古诗词默写。

（1）黄师塔前江水东，____________________。

（2）____________________，朵朵花开淡墨痕。

（3）诗意无穷。“篱落疏疏一径深，____________________”绘出了清新的春之景；“_____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“____________________，平明送客楚山孤”渲染了萧瑟的秋之韵；“____________________，犹有花枝俏”奏响了倔强的冬之曲。5）.花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象，毛主席的“俏也不争春，只把春来报”赞美了________（填花的名字）默默奉献的品格，杜甫《江畔独步寻花》的“可爱深红爱浅红？”表达了对________（填花的名字）的喜爱之情。3、选择题（每题2分共3题）1）.“我和阿妈走月亮”这句话在文中出现了四次，这样写的好处是（

）

①将“我”和阿妈走过的地方很自然地串联在一起，使文章结构清晰、自然。

②写出了“我”和阿妈之间浓浓的亲情及“走月亮”的幸福感。

③使情感的表达更充沛，文章更有感染力。

④强调了“我”和阿妈走过了很多地方，写出了月光的柔和、美丽。A．①②③B．①②④C．②④D．①②2）.“千里眼”和“顺风耳”是下面哪部作品中的人物？（

）A．《三国演义》B．《西游记》C．《红楼梦》D．《水浒传》3）.《我要做好孩子》中邢老师生病了，金玲买了一支（

）去看望她。A．月季花B．康乃馨C．百合花D．向日葵4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（烦恼又会像什么呢？照样子，写一写。）

烦恼像____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

盘古

鲧禹

河伯

女娲

精卫

沉香

填海

救母

补天

娶妇

开天

治水2）.词语搭配。

无边的

小诗

各色的

帽子

白色的

带子

静寂的

微笑

奇丽的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

绿毯

会心的

草原6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序，把下列各组词重新排列。

（1）青少年

儿童

幼儿

中年

老年

_____________________________________________________________

（2）儿童节

国庆节

建军节

劳动节

妇女节

____________________________________________________________

（3）铸造零件

制作模具

组装

零件加工

____________________________________________________________2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

(

)老师选我当,我真自豪。

(

)随着国歌,红旗上升。

(

)我向国旗走去。7、判断题（每题5分共1题）1）.鲧是治水英雄，因为治水有功而成为天子，创立了夏朝。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内诗句赏析，完成练习。题西林壁

，

。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的前两句写了诗人从__、__不同的角度，处在___、___、___、____不同位置上观看庐山的感受。

3．诗人之所以“不识庐山真面目”是因为“______________”。

4．我们从这首诗中得到的启发是（

）A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C．对复杂的事物，既要多角度观察，调查了解，又要客观地思考，摆脱主观成见。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图发挥想象，把图片的内容写清楚。

__________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。养鸭（节选）丰子恺①这许多畜生之中，我最喜欢的是两只鸭。我们在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，来回游泳，给我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄（即橙黄），翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。②许多人说，鸭步行的姿态太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来惶惶如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。③但我之所以喜欢鸭子，主要是因为它们知廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，如果有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食。④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的动物，其贪吃更属可怕。不管是灶头上、柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态，我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗?1．第①段中加点的“仰观俯察”的意思是__________________，写出了鸭子__________________的样子。

2．阅读选文，补充下面的思维导图。3．作者把鸭子和狗、猫进行对比，突出了______________，从中我们能体会到作者_______________的情感。

4．选文《养鸭》和课文《白鹅》都是丰子恺先生的作品，下列说法中不正确的一项是（

）。A．两篇文章的写法完全相同，都运用了“明贬实褒”的写法。B．两篇文章都表现了作家通过细致的观察，富有趣味的笔调描绘动物的特点。C．《白鹅》从鹅的叫声、步态、吃相等方面写出了鹅高傲的特点。D．《养鸭》描写了鸭子的外表和性格，语言率真自然。5．请你结合选文的内容，说一说你从文中体会到丰子恺想要告诉我们怎样的做人做事的道理呢？

___________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

推测

猜测

幻想

设想

（1）从那块琥珀，我们可以()发生在几千万年前的故事的详细情形。

（2）人类到月球上去，这不是()，而是已经做到的事实。

（3）看看这幅图画，你()一下，是谁画的？