云南省昭通市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写标语：请将艾青的名言抄写到答题纸上，要写正确、规范、工整，注意字距比行距小，字的大小基本一致。

诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空。

（1）从古诗文中，我们可以学习前人的美好品质，感受他们积极乐观的人生态度。《夏日绝句》中的“______________________，________________________”展现了诗人的豪迈气概。

（2）《精卫填海》中的“______________________，________________________”写出了精卫的坚韧执着。

（3）《出塞》中的“______________________，________________________”表达了诗人希望边关永固，国家能够实现和平稳定的愿望。

（4）在长江中下游地区，农历八九月还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，正如谚语“八月暖，____________，_______________”所描述的那样。2）.查字典。

用部首查字法查“即”，先查_____部，再查_____画。“即”在字典中的解释：①就是；②当时或当地；③表示假设性让步，④靠近。选择下面句子中的“即”字正确解释，把序号填在横线里。

（1）当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”_____

（2）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。_____3）.请在括号里写出相应的汉字。

ténɡ(

)云驾雾

随yù(

)而安

自háo(

)

严lì(

)4）.读句子，在括号里写出正确的字词。

在天都峰脚下，抬头一看，bǐdǒu(

)的shíjí()，边上是tiěliàn(

)，似乎是从天上的yúncǎi(

)中垂下来的，真叫人fāchàn(

)。我甩甩biànzi(

)，像小hóuzi(

)一样fèn()力向上爬。5）.神秘天象有奇趣。远古时，人们目睹各种天象，却无法合理解释，于是幻想出许多神秘怪异的故事。在他们看来：“日食”是因为____________；月亮圆缺是因为___________；刮风是因为___________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.俗话说得好：“倾听之道在于细品弦外之音”，只有置身于特定的语境之中，方能精准捕捉每一句言辞背后所蕴含的情感色彩。以下哪一句表达的作者情感与其他三句不一样，请你选出来吧（

）A．（它把鱼饵咽进肚里）干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。B．妈妈跟在小逸后面大声喊：“傻小子，别光看书，记得按时吃饭呀！”C．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。D．一大早，楼上的邻居又开始装修了，“嗡嗡”的声音没完没了。2）.下列词语中加点字读音相同的一项是（

）A．屏息

屏幕B．可恶

厌恶C．单于

孤单D．效率

率领3）.在日常生活中，我们时常需要充当信息的传递者，将他人说的话准确地转述给他人。一天下午，爸爸给贝贝打电话说：“我今天要加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了，你记得告诉妈妈。”下面是贝贝向妈妈转述爸爸的话，准确的一项是（

）A．妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。B．妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。C．妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。D．妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)为人类造福，有什么错？（改为肯定句）

_____________________________________

(2)通过这次比赛，使同学们增强了团结合作的意识。（修改病句）

_______________________________________

(3)今天下起了大雨。亚运会各项比赛继续进行。（用关联词将两句话连成一句话）

_____________________________________

(4)西湖雨天、晴天、雾中的景色都美如画卷。（改为排比句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

千里马

表面强大而无实际本事的东西

老黄牛

比喻人才，特指有才华的青少年

变色龙

老老实实、勤勤恳恳工作的人

打头阵

比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人

纸老虎

比喻冲在前面带头干2）.下面这些词语分别指的哪一类人？用直线连一连。

应声虫比喻默不作声、踏实工作的人。

领头羊比喻外强中干的人。

老黄牛比喻没有主见，随声附和的人。

纸老虎比喻在团队中起主导作用的人。6、排序题（每题5分共2题）1）.组句成段我能行。

(

)春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。

(

)一天便长高一两尺，有时还能长高一米。

(

)竹子是一种容易成材的植物。

(

)冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。

(

)不到一年的时间，就能长成竹林。

(

)等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。2）.我会把错乱的句子重新排列。

(

)他不但熟读而且常常掩卷背诵。

(

)杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。

(

)有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。

(

)杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

(

)当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

(

)他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．《延安，我把你追寻》中诗人要追寻的是自力更生、艰苦奋斗的延安精神。(

)

2．我们可以用“德艺双馨”来赞美梅兰芳。(

)

3．这一带果真和别处大不相同。这句话中“果真”和“果然”的意思相近。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《繁星（七一）》，完成练习。这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。1．“永不漫灭”的意思是____________。

2．“这些事”指__________________。

3．月明时分又寄托着作者怎样的情感？

______________________________________

4．体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？

______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示

我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，爱憎分明，如：哪吒、葫芦娃；有的聪明机智，惩恶扬善，如：神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如：嫦娥、白雪公主。如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么神奇的故事呢？请你以“我和______过一天”为题写一篇作文。

要求：1．请先补充题目。2．书写工整，内容具体，语句通顺。3．文中不得出现真实的校名和人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读买茶①我走到集市上的时候，渴极了。我听不进卖鸡鸭的吆喝声，也没有精力去欣赏琳琅满目的商品，一心想寻个茶摊买杯茶喝。②东南角上有个茶摊，旁边坐着一位老人，手里悠闲地摇着大蒲扇，一边望着来来往往的人群。我三步并作两步走到茶摊边。老人像是看透了我的心思一样，急忙把满满的一杯茶往我身边轻轻一推，端起杯子就往肚里倒，心想：喝了再付钱也不迟。大概是我喝得太快，所以茶一到肚里，顿时就感觉特别清爽。③“多少钱一杯？”“两分。”“您的比人家的便宜。”“哈哈，我没有想要赚钱，能收回本钱就行了。”“糟糕！”这时，连两分钱也没有办法付。④老人好像没有发现我的窘态，继续说：“闲在家里没事干，摆个小茶摊给大家行个方便。”等我还在摸口袋时，用疑惑的眼神望着我。这时我不得不歉意地说：“今天忘记带钱包了，两分茶钱……”没等我说完，没啥的。”⑤我正要说下次补给他，老人却只顾忙着其他的事情了。他把空杯放进消毒水里然后拿出来，用毛巾擦了又擦，最后舀满一杯放在桌上⑥我说了一声“谢谢”，就离开了小茶摊。走了好一段路，我还在想：老人家卖茶到底图个啥呢？1．根据短文内容填表。事情的经过心情“我”想买杯茶喝①___②___困窘老人说不收“我”的钱③___

2．文中画“波浪线”的句子运用了___描写，从“放、拿、擦、舀”等这些动词中你感受到了___。

3．用“横线”画出文中你感受较深的内容，并作批注，写在下面的横线上。

4．你觉得老人卖茶到底图个啥呢？

________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.将下列词语填入句子中。

指挥

指示

指引

指导

（1）交通管理部门在学校门前路段设置了交通(

)牌。

（2）在大东沟海战中，邓世昌(

)致远舰奋勇作战。

（3）科学兴趣小组制作了公园生物多样性分布图，为游客提供游览(

)。

（4）在“一国两制”的构想和方针的(

)下，香港于1997年回到了祖国的怀抱。2）.根据给出的意思，给句子中划线的词选择正确的解释。

(填序号)

规矩：

A．借指一定的标准、法则或习惯：

B．合乎标准或常理。

1．他的字写得很规矩，