云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据“露”的不同读音组词语，分别写在方框里。

2）.在语境中辨音填字，夯实基础。

tǎngruò(

)我们在学习中能做到yìsībùgǒu(

)，jízhōng(

)精力，加倍nǔlì(

)，才会在考试中有lǐyóu(

)做到bùhuāngbùmáng(

)，以至于有可能在以后的人生中做出jīngtiāndòngdì(

)的事业，yōngyǒu(

)美好的生活。3）.用“发”字组词填空，但不能重复用同一个词。

（1）这两天，我(

)她闷闷不乐，好像有什么心事。

（2）科学家(

)了许多先进设备，满足了人们的生活需要。

（3）她(

)身后有人跟踪，便警惕起来。

（4）我要努力学习，全面(

)，决不辜负爸爸妈妈的一片苦心。4）.根据拼音写词语。

zhuāngshì(

)一新的社区食堂今天正式营业了，wǔcān(

)菜品丰富，营养齐全。工作人员jièshào(

)说，他们早起去采购最新鲜的shūcài(

)、水果等食材，以满足大家jiànkāng(

)饮食的xūyào(

)。5）.语言积累•运用

（1）默写《题西林壁》。

________________________

（2）这是一首题壁诗，诗人号______________。我对诗的后两句的理解是________________

这两句诗告诉了我们“______________，旁观者清”，想要全面地看问题，就要跳出_______，从________上进行观察的道理。

（3）读了卢钺的《雪梅》中的诗句“___________________，___________________”我明白了“______________，寸有所长”的道理，这句诗的意思是______________________

（4）“一道___________________，半江__________________。”这句诗选自_____代诗人____________的古诗《____________》，描绘的画面是______________，这首诗的后两句“_____________________，_____________________。”运用了________修辞手法，表达了诗人_______________________________之情。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点部分的感情色彩与其他三项不同的是（）A．青铜可真傻，居然把自己穿的那双芦花鞋也卖了。B．这条可恶的狗，咬伤了人后就跑的无影无踪。C．鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！D．妈妈指着我说：“我家这个淘气包，可真不让人省心。”2）.下列词语字形完全正确的一组是（

）A．美貌

睫毛

追逐B．降临

拂拭

幼想C．竖定

舞姿

凝望D．账本

服待

巫婆3）.下列词语书写和读音完全正确的一组是（

）A．附近（fù）倘若（tǎng）率领B．绮丽（yǐ）鸟笼（lóng）慰籍C．剥落（bō）杂兴（xīng）锐力D．朴素（bǔ）鸡冠（guàn）健康4、句子训练（每题10分共1题）1）.我望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话，我仿佛________________________________。（仿照句式扩写句子）5、连线题（每题4分共2题）1）.智慧乐园，将诗句和作者连线。

葡萄美酒光夜光杯

客舍青青柳色新

李白

此夜曲中闻折柳

欲饮琵琶马上催

王维

渭城朝雨浥轻尘

何人不起故园情

王翰

天阶夜色凉如水

山寺桃花始盛开

白居易

人间四月芳菲尽

坐看牵牛织女星

杜牧2）.连一连。

穷苦的

温暖的

柔嫩的

快乐的

健康的

太阳

女人

微笑

光彩

叶子6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

(

)四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

(

)写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

(

)长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

(

)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

(

)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

(

)它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

()一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！

()小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。

()小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。

()清澈的湖水里有许多小鱼在游。7、判断题（每题5分共1题）1）.理解《延安，我把你追寻》诗歌内容，判断正（√）误（×）。

1．诗中多次提到“追寻”，表面上追寻的是当年延安的革命生活，实际上追寻的是蓬勃向上、充满生机与活力的延安精神。(

)

2．第3-4小节通过现在与过去的对比，告诉我们延安精神在现在的作用比过去大。(

)

3．第6小节中，作者用“理想”“春光”“太阳”表明对延安精神的追寻不仅仅是对已逝岁月的怀念和赞美，更是对祖国美好明天的憧憬。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。飞鸟集（节选）雨点吻着大地，微语道：“我们是你的思家的孩子，母亲，现在从天上回到你这里来了。”（作者：泰戈尔）1．下面说法不正确的是（

）A．这两首诗都写出了孩子对母亲的眷恋之情，表达了对母爱的赞美和感激之情。B．《飞鸟集》中，诗人把雨点比作孩子，把大地比作家。C．这两首诗的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。D．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。2．《繁星（一五九）》一诗中，“天上的风雨”指_________，“心中的风雨”指__________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一个题目，完成习作。

题目一：短文《那片童年的荔枝林》记叙了作者难忘的童年生活。在你的童年生活中，有哪些难忘的事情呢？请你选择一件事写下来，题目自拟。

题目二：神话故事中充满神奇的想象，它给世界万物增添了奇异的色彩。神话中的主人公大多具有超凡的力量和智慧。假如你也拥有了超能力，你会用它做些什么呢？展开想象编写一个故事，题目自拟。

提示：按一定的顺序把事情写清楚，语句要通顺。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《蟋蟀的住宅》（片段）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏（cáng

zàng）身。它们的隐蔽所得来不（费

废）工夫，弃去（毫

豪）不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随（suí

shuí）遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。1．本文选自法国作家_______创作的_______。

2．用“/”划掉不正确的读音或词语。

3．在文中找出下面词语的近义词。

隐藏(

)

谨慎(

)

舒适(

)

4．联系短文内容，想想从哪两个方面能看出蟋蟀是“不肯随遇而安”的。

_______11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列人物分别做了什么事？请选择序号填空，并完成练习。

普罗米修斯()宙斯()赫淮斯托斯()赫拉克勒斯()

A．把普罗米修斯押到高加索山上。B．给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

C．“盗”取火种带到人间。

D．让普罗米修斯重获自由。

这些事中最让我感动的是：_________

理由是：_________2）.给加点词语选择恰当的解释。

新鲜：①食物没有变质。②植物没有枯萎。③少见的、稀罕的。④空气经常流通,不含杂类气体。

（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(

)

（2）草原上的空气真新鲜！(

)

（3）路边一群人围在一起，不知道这个小山村里又出了什么新鲜事儿。(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.借助资料，写推荐语。

学校将举办唐诗诵读会，你所在的学习小组准备推荐唐代诗人王维的《鹿柴》一诗参加班级选拔。请借助以下资料，帮助小组同学撰写推荐语。王维是唐代著名诗人、画家，他写了许多描绘山水田园等自然风景的诗篇。苏东坡评价他：“诗中有画，画中有诗。”

鹿柴是王维辋川山庄中比较幽静的一处所在，这里山林密遮，远离人世。王维描写“深林