陕西省商洛市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

陕西省商洛市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

（1）fánxīng满天的夜晚，我坐在téngluó叶下，听妈妈讲有趣的故事。

（2）我家的小狗虽然tānwán，但是却很jìnzhí。我不开心的候，它还会给我jiěmèn呢！2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音写词语。gǔndòng_____kòngxì_____jiānyìng_____yuángù_____bódòu_____yīnqiè

_____guàngài_____fènnù

_____2）.用“√”给加点的字选择正确的读音。

肝脏（zāngzàng）

遭遇（zāocáo）

露面（lùlòu）

凭借（pínpíng）

旋风（xuánxuàn）田埂（gěnggēng）

角色（jiǎojué）

挣扎（zházā）3）.将下列成语补充完整，并按要求做题。

囊萤(

)

(

)刺股

凿壁(

)

铁杵(

)

(

)立雪

手不(

)

上面词语都与_______________有关。4）.根据语境填写恰当诗句。同样是写梅，“_________，______”，是在赞美梅花坚贞不屈的精神；“_________，_________。”却是在表达作者淡泊名利的人生态度。我还积累了赞美梅花的诗句：“_________，_________。”5）.积淀中华文化，获取成长营养。

（1）妙笔写美景。我们走进诗歌，感受艾青“所有的绿集中起来，挤在一起，_____，_____”的春日生机；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥，_____”的初夏风光；品味李白“众鸟高飞尽，_____”的秋意萧萧；领略毛泽东“_____，犹有花枝俏”的冬季雪景。

（2）阅读铸人生。读《周易》，铭记“天行健，_____”的民族精神；赏《墨梅》，体会王冕“_____，只留清气满乾坤”的高尚品格；悟《囊萤夜读》，弘扬车胤“恭勤不倦，_____”的勤奋美德。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子关于修辞手法的说法，错误的一项是（

）A．每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）B．蝴蝶怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）C．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）D．月光照亮了点仓山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。（排比）2）.下列词语没有错别字的一项是（）A．日幕

风骚B．提字

庐山C．痕迹

空隙D．墙璧

疲劳3）.下列词语字读音完全正确的一项是（）A．劈柴（pì）丈量（zàng）四肢（zhī）B．子曰（yuē）返回（fǎn）斯文（sī）C．失败（bài）惩罚（chén）少年（shào）D．坚硬（jiān）措施（cuò）成绩（jí）4、句子训练（每题10分共1题）1）.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？（改为陈述句）

__________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

巍峨的

云霞

辽阔的

巨人

严厉的

大地

五彩的

惩罚2）.魅力无穷的课外古诗文。

安其学而亲其师

外正其容

九曲黄河万里沙

不亦君子乎

云淡风轻近午天

莫善于礼

人面不知何处去

月有阴晴圆缺

安上治民

傍花随柳过前川

人不知而不愠

浪淘风簸自天涯

投我以桃

乐其友而信其道

人有悲欢离合

小人比而不周

内正其心

报之以李

君子周而不比

桃花依旧笑春风6、排序题（每题5分共2题）1）.女娲补天

1．根据课文内容排列顺序。

(

)五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

(

)女娲杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，把天空撑起来。

(

)女娲杀死了在中原一带作恶的黑龙。

(

)女娲从各地拣来五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

(

)女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，把喷涌洪水的地缝堵住了。

(

)女娲用石浆修补好天上的大窟窿。

2．上面这段话主要写了___________，从这些描写中我体会到女娲是一个____________的人。2）.根据课文内容在句子前的括号内填上正确的序号。

(

)女娲用炼好的石浆把天上的大窟窿修补好。

(

)女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。

(

)女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

(

)女娲把芦苇烧成灰，把喷涌洪水的地缝堵住了。

(

)女娲用乌龟的腿把人类头顶上的天空撑起来。7、判断题（每题5分共1题）1）.“走月亮”是中国北方一带有地方特色的风俗，指在月光下散步的情景。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.3.别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。_______________，_______________。1．将诗句补充完整。

2．说说你对所填诗句的理解。

________________________________________________________

3．这首诗表达了作者怎样的情怀?

________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

日常生活中，我们总喜欢对自己感兴趣的东西进行细致的观察。一只小小的蚂蚁、一棵奇特的小树……总之，大自然中的万事万物都能吸引我们的眼球。请你选择自己感兴趣的事物，写出自己的观察过程，尤其要注意写出自己的真实感受。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。四月，柑子开花的时候①四月，柑子开花的时候，风也变甜变软了。②整个山城，沟边、河畔，灌满那清香沁（qìn）人的气息。风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒球挠（náo）着你的脸，像展开柳叶的枝条搂着你的脖子，然后在你面前打开一瓶淡淡的蜜酒。③四月，柑子开花的时候，漫山的白花是那样清新美丽。④土黄的山城整个冬天都是黯淡无光的，此刻变成了碧绿的海洋，在习习的微风中荡开圈圈的涟漪（liányī），而白色的柑子花，恰似一朵朵细碎的浪花。它向着湛（zhàn）蓝的天空，向着呢喃的燕子，诉说着春天的消息。⑤四月，柑子开花的时候，穿花衣的姑娘们在绿叶中闪动。⑥她们忙着喷药，施肥，还有剪枝。她们的手脚是那样小心，生怕碰掉一朵花，因为那就是秋天时一个金黄的柑子呀！清甜的柑子花香，把她们的歌声也染甜了。⑦四月，柑子开花的时候，我们的心也在开花，吐露着我们幸福生活的芬芳。（有删改）(1)短文描绘了三幅画面，请将思维导图补充完整。(2)短文中有许多富有新鲜感的语句，请结合具体句子概括“风”的特点。

①“整个山城，沟边、河畔，灌满那清香沁人的气息”。这句话突出了风_______的特点。

②“像用蒲公英的绒球挠着你的脸，像展开柳叶的枝条搂着你的脖子”。这句话突出了风_______的特点。

(3)四月，柑子开花的时候，穿花衣的姑娘们在绿叶中闪动。你从“闪动”一词中体会到了什么？

__________________________

(4)清甜的柑子花香，把她们的歌声也染甜了。“染”字更加突出了：__________________。

(5)短文表达了作者怎样的思想感情？

______________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，画“√”。

嫩茎（jīnɡ

jìnɡ）

按照（ān

àn）

摇摇欲坠（zhuì

zuì）

孔雀（què

qiǎo）

隆隆声（lónɡ

lōnɡ）

剪秋罗（luó

luò）2）.根据下面词语的比喻义，对号入座。（填序号）

A．老黄牛

B．百灵鸟

C．小蜜蜂

D．应声虫

E。领头羊

我们班可谓是“人才济济”：优优经常一早就来整理教室，是一只“__________”；小翼对班级工作很热心，事事带头，是我们班的“__________”；小轩的歌声甜美动听，我们称她为“__________”，林敏作为劳动委员勤勤恳恳地工作，从来不叫苦叫累，不愧是“__________”。12、语言表达（每题6分共1题）1）.比较下面两组句子，注