学生托管制度_第1页
学生托管制度_第2页
学生托管制度_第3页
学生托管制度_第4页
学生托管制度_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生托管制度第一章总则为规范和促进学生托管工作,保障学生在放学后的安全和健康成长,特制定本制度。学生托管是指在学校放学后,由专业教师或托管机构对学生进行管理、辅导和照顾的活动。本制度旨在明确托管的目标、适用范围、管理规范、执行流程和监督机制,以确保托管工作科学、有序、有效地开展。第二章制度目标1.保障安全:确保每位参与托管的学生在托管期间的安全,防止意外事故的发生。2.健康成长:通过丰富多彩的活动,促进学生的身心健康发展,培养良好的生活习惯和社会交往能力。3.学习辅导:为学生提供课后学习辅导,帮助其巩固和提升学业水平,增强学习兴趣。4.家校合作:加强家庭与学校的沟通与合作,形成教育合力,提高教育效果。第三章适用范围本制度适用于参与学校托管服务的所有学生、家长及托管教师,具体包括:1.小学及初中阶段的全日制在校生。2.参与学校托管服务的相关教师和工作人员。3.家长或监护人。第四章法规依据本制度依据以下法规和政策制定:1.《中华人民共和国未成年人保护法》2.《教育部关于进一步规范义务教育阶段课后服务工作的通知》3.相关地方教育行政部门的规定和政策。第五章管理规范5.1托管教师的责任托管教师应具备相关的教育背景和心理辅导能力,主要职责包括:1.安全管理:对学生进行全程安全管理,确保学生在托管期间不发生意外。2.学习辅导:为学生提供课后学习辅导,帮助其完成作业,并解答相关问题。3.活动组织:策划和组织丰富多彩的课外活动,激发学生的兴趣和创造力。4.家校沟通:定期与家长沟通学生的学习和生活情况,反馈学生的表现。5.2学生的义务参与托管的学生应遵守以下规范:1.遵守纪律:在托管期间,遵守教师的管理,听从安排,不打闹,不做危险行为。2.认真学习:按照托管教师的要求,认真完成作业,积极参与学习辅导。3.参与活动:积极参与组织的课外活动,锻炼自身的综合素质。5.3家长的责任托管学生的家长应承担以下责任:1.及时接送:家长应按时接送学生,确保学生安全到达和离开托管场所。2.沟通反馈:积极与托管教师沟通,了解学生在托管期间的表现和进展。3.配合管理:支持学校对学生的管理规定,配合托管工作。第六章执行流程6.1报名流程1.家长填写学生托管申请表,提交给学校相关部门。2.学校审核申请,确认托管名额,通知家长。3.家长缴纳托管费用,领取托管通知。6.2托管实施1.学生在放学后按时到达托管地点,托管教师对学生进行签到。2.托管教师开展课后学习辅导,帮助学生完成作业。3.安排课外活动,丰富学生的课后生活。6.3结束流程1.托管结束前10分钟,教师通知学生准备离开。2.家长按时到达接送学生,教师进行交接。3.学校定期组织家长会,反馈学生在托管期间的表现。第七章监督机制7.1监督责任1.学校主管部门负责对托管工作的监督和管理,确保制度的有效实施。2.定期组织对托管教师的评估,考核其工作表现和学生满意度。7.2反馈机制1.学校设立意见箱,鼓励家长和学生提出意见和建议。2.定期召开家长会,进行反馈和总结,改进托管服务。第八章附则1.本制度由学校主管部门解释,自颁布之日起实施。2.本制度的修订需按照相关程序进行,及时更新和调整,以适应实际情况。第九章其他相关条款1.费用标准:托管服务的费用标准应公开透明,家长可根据自身经济情况选择合适的托管服务。2.保险保障:学校应为参与托管的学生投保相关责任险,以保障学生的安全和权益。3.突发事件处理:如遇突发事件(如自然灾害、意外事故等),托管教师应立即采取应急措施,并及时通知家长和相关部门。结语学生托管制度的制定旨在为学生提供一个安全、健康、积极的课后环境。通过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论