2023年小学教师资格证吉林省 《小学教育教学知识与能力》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题拔高卷9月份A卷

2023年小学教师资格证吉林省《小学教育教学知识与能力》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题拔高卷9月份A卷一、【单选题】1.学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于（）A、知识与技能B、思维与创新C、过程与方法D、情感、态度与价值观正确答案:D2.根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）。A、政治B、经济C、文化D、宗教3.绘画艺术包括多个画种，下列说法正确的是(A、《巴塔谢娃》是素描，《自画像》是油画B、《自画像》是版画，《墨葡萄图》是中国画C、《到前线去》是素描，《墨葡萄图》是版画D、《巴塔谢娃》是版画，《墨葡萄图》是中国画4.—个孩子出现打人行为，因此，父母规定他—个月不能吃肯德基，这种做法属于（）。A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化正确答案:C5.“道之所存，师之所存也。”在现代社会，虽然道德观、价值观呈现出多元化特点，但教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观，并用这种观念引导学生，体现了教师具有(  )的职业角色。A、管理者B、授业、解惑者C、研究者D、传道者正确答案:D6.动机强度与学习效率的关系是（）。A、倒U型曲线B、U型曲线C、线性关系D、函数关系7.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有（）A、公共性B、民主性C、免费性D、强制性8.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“1=2、2=4、3=12”的规律。下列选项中应填入“4=()”中的是()。A、48B、58C、68D、789.“焚书坑儒”是发生在（）朝。A、周B、秦C、汉D、商10.一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是()。A、伽利略B、牛顿C、爱因斯坦D、普朗克正确答案:B11.教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教（）A、对学生一视同仁，一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理12.在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于（）。A、自然资源B、校内资源C、社会资源D、个体资源正确答案:C13.我国古代有五行之说。指的是（）。A、青、黄、赤、白、黑B、仁、义、礼、智、信C、金、木、水、火、土D、宫、商、角、徵、羽14.下列哪种说法是错误的。（  ）A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以提高学生综合素质为目的C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心15.老师讲到“孔融让梨”的故事时，突然有学生说“孔融真是傻瓜”。老师微笑着对全班同学说：“有人说孔融是傻瓜，你们怎么看呢?”这位老师的做法体现了()A、以学生为本B、以教师为本C、以教材为本D、以社会为本16.拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明。下列选项中,发祥于该地区的古代文明是()A、拉丁文明B、玛雅文明C、爱琴文明D、波斯文明正确答案:B17.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A、人的发展不受环境的影响B、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D、人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程正确答案:D18.从动作是否连贯的角度来看，跑步属于__________；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于__________。（）。A、连续的动作技能；细微型动作技能B、连续的动作技能；粗放型动作技能C、非连续的动作技能；粗放型动作技能D、非连续的动作技能；细微型动作技能正确答案:B19.给青年人看的川剧，首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作，其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看，他们熟悉这些演员，而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象，他们之间有着深厚的情感；青年演员看，老艺术家是他们学习的榜样，老艺术家的音像资料可作为他们的教材。大学生要看，自然应该考虑到他们是新生代观众，而且是我们正在努力培养的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解，特别是才子佳人戏的演员。这段话主要强调（）。A、川剧有多种观众群体B、如何培养青年观众的建议C、川剧要在选用角色上下工夫D、川剧在不同人群应有不同的要求20.新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布，表明我国（）A、拉开了依法治教的序幕B、走上了依法治教的轨道C、对教育的重视D、正式实施科教兴国战略21.席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫，秘密地组织联盟，高呼“不自由，毋宁死”的誓言，走上了斗争的道路()A、《奥尔良的姑娘》B、《阴谋与爱情》C、《麦布女王》D、《威廉·退尔》正确答案:D22.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法正确答案:D23.在Word中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空格键，则大段文字将被一个空格所代替，此时可用（）操作还原到原先的状态。A、粘贴B、替换C、撤销D、恢复24.小明性格活泼，上课坐不住，不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强，李老师抓住这个特点，让小明参加演讲比赛，并取得了一些成绩，同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心发展的（  ）。A、差异性B、不均衡性C、阶段性D、顺序性25.因开拓了原子核反应而被称为“近代原子核物理学之父”的科学家是()A、李比希B、波尔C、张青莲D、卢瑟福正确答案:D26.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣27.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化28.心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍正确答案:C29.下列情形中，应该承担刑事责任的是（）A、故意不完成教育教学任务为教育教学工作造成损失的B、体罚学生C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的30.小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为()。A、其户籍所在地人民政府B、其父母或法定监护人C、其父母工作地人民政府D、以上三者正确答案:C31.在电和磁关系的认识上取得突破性成果，发现了电磁感应现象的是()A、奥斯特B、法拉第C、爱迪生D、爱因斯坦正确答案:B32.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育33.认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。A、张焕纶B、张百熙C、王守仁D、朱熹正确答案:C34.下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果35.古时候，一家有兄弟数人，在给他们起名字的时候，家长会有意用上一些表示顺序的字，以示长幼有序。下列排行称谓按照年龄从大到小，排列正确的是()A、仲、季、叔、孟B、孟、仲、叔、季C、仲、叔、孟、季D、仲、孟、叔、季正确答案:B36.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力正确答案:B37.临近考试，贾老师用班级微信群向家长推荐家乡农副产品。贾老师的错误在于()A、信息传递的时机不对B、在家长群里发布广告C、信息传递的方式不对D、在家长群里发信息38.在中国历史上，仿照《周礼》的制度推行新政，以“王田制”为名恢复“井田制”，将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营，多次改变币值的改革运动是()A、邹忌变法B、王莽改制C、庆历新政D、戊戌变法正确答案:B39.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于（）A、直觉B、错觉C、幻觉D、联觉正确答案:D40.从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。A、nanB、nanC、nanD、nan41.“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人42.陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”。她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法，下列说法不正确的是()。A、陈老师注重提升自身素质B、陈老师培养学生阅读习惯C、陈老师充分发扬教学民主D、陈老师具有专业发展意识正确答案:C43.学校多次安排杨老师参加集体学习与培训，她总是拒绝，还说：“我年龄这么大了，还学什么啊!”杨

老师的言行表明其缺乏()A、专业发展意识B、专业发展能力C、团结协作意识D、团结协作能力44.下列成语出处依次排列正确的一项是()呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君入瓮A、《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》B、《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》C、《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》D、《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》正确答案:D45.作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于（）。A、难以呈现系统科学知识B、难以控制教学时间C、难以发挥教师主导作用D、难以做到因材施教正确答案:D46.德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直至1871年才统一。下列人物中，领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是(  )A、拿破仑B、俾斯麦C、黑格尔D、希特勒正确答案:B47.在自然界和生活中，存在着许多奇妙的物理现象，吸引着众多科学家孜孜不倦地探寻其中的奥秘。下列选项中，通过实验科学揭示燃烧现象的科学家是()。A、哥白尼B、牛顿C、拉瓦锡D、爱迪生正确答案:C48.纳米是一种（A、质量单位B、长度单位C、粒子D、时间单位49.根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的公民是指()A、出生在中国的人B、年满18周岁的人C、具有中国国籍的人D、享有政治权利的人正确答案:C50.巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是()。A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、亨德尔正确答案:D51.毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好”。张某的话违背了（  ）。A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律正确答案:C52.陈老师所在的学校正在进行一项教育实验项目。一天，负责这个项目的叶教授来学校指导，旁听了陈老师的课。课后，陈老师与叶教授就这个项目进行了交流。还就班上晓丽的情况专门请教了叶教授。因为晓丽虽然学习很努力，学习成绩也很好，但是她似乎在与人交流方面存在一定的困难，经常与同伴产生摩擦。陈老师了解到叶教授是心理学方面的专家，特意请教他。陈老师的行为体现了教师践行()的职业道德规范。A、团结协作B、爱国守法C、为人师表D、教书育人正确答案:D53.下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?()A、《海的女儿》B、《小红帽》C、《丑小鸭》D、《皇帝的新装》正确答案:B54.教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和()等。A、民主管理权B、名誉权C、人身权D、生命健康权55.官渡之战和赤壁之战的相同点有（）。①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操胜利而结束A、①②③B、①③C、①②D、②③56.公元前138年，（）出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为”凿空之旅”。A、班超B、班固C、张謇D、张骞57.下列成语出处依次排列正确的一项是（呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君入瓮A、《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》B、《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》C、《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》D、《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》58.教师王某向学校提出辞职，当天便离开学校，所任课程教学受到影响。王某的做法()。A、正确，教师有辞职的权利B、正确，教师有教学的自由C、不正确，教师在聘期内不能辞职D、不正确，辞职应提前向学校申请正确答案:D59.(  )是教育法律救济的主要方式。A、行政渠道B、司法渠道C、民事上访渠道D、社会渠道60.在word中，需完成如图2所示“插入表格”功能，下列选项中，表述正确的是()A、可以选择需要的行数和列数B、只能使用表格设定的默认值C、只能选择行数D、只能选择列数61.殖民主义兴起后，非洲各地逐渐沦为殖民地，至20世纪初，欧洲列强在非洲占有殖民地面积最大的国家是()A、法国B、德国C、西班牙D、葡萄牙62.在小学阶段提倡运用的"档案袋评价"属于（）。A、量化评价B、质性评价C、绝对评价D、相对评价正确答案:B63.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走了。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由()承担责任。A、司机B、寄宿学校C、司机和寄宿学校D、司机和王某正确答案:B64.从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于（）。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程正确答案:D65.阳光小学为增加学校收入，将学校操场西侧改造成为停车场，供学校周边写字楼和住宅区停车之用。一日，一辆租用学校停车场的轿车在进入校门时，不小心刮倒放学离校的学生青青，导致其额头磕破流血。对于该伤害事故，需承担赔偿责任的是（）。A、学校B、青青父母C、轿车驾驶者D、学校和轿车驾驶者66.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于（）.A、外铄论B、内发论C、多因素论D、相互作用论67.数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法()。A、忽视了学生学习的自主性B、尊重了学生发展的全面性C、忽视了学生发展的整体性D、尊重了学生学习的独立性68.针对研究问题，事先精心设计，规定好观察项目，选定观察对象，采用观察工具，在观察中写观察量表，并对观察资料进行分析。这种观察属于（）A、非结构式观察B、结构式观察C、定性观察D、随机性观察正确答案:B69.《教师资格条例》的制定依据是()A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国义务教育法》正确答案:C70.前摄抑制和倒摄抑制属于（）。A、正迁移B、负迁移C、远迁移D、近迁移正确答案:B71.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在()实践。A、各科教学活动以及日常生活中B、口语交际课中C、家庭生活中D、与社会人群交往中72.“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?()A、达尔文的进化论B、哥白尼的日心说C、牛顿的运动三定律D、爱因斯坦的相对论73.书法作品《兰亭序》是（A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、顾恺之74.中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是（）。A、阎立本B、唐寅C、郑板桥D、文征明75.在科学课上，李老师为了更好地说明摩擦力，便操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到不同摩擦力对小车运行距离长短的影响。李老师使用的教学方法是（）。A、实验法B、演示法C、讲授法D、练习法正确答案:B76.小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违()。A、教育公正的可互换性B、教师关怀的连续性C、教师关怀的传递性D、教育公正的对等性正确答案:D77.根据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行义务教育制度年限是(  )A、六年B、八年C、九年D、十二年正确答案:C78.小学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依据法律规定吴某可以被安排至（A、少管所B、特殊学校C、专门学校D、劳动学校79.《格尔尼卡》(下图)采用了写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色营造出低沉悲凉的氛围，渲染了悲剧性色彩，表现了法西斯战争给人类的灾难。其作者是()A、毕加索B、马蒂斯C、塞尚D、莱热80.小学生梁某欺凌同学，扰乱课堂纪律，学校经过研究决定将其开除。该校做法()A、不合法，学校只能劝退学生B、不合法，学校不得开除学生C、合法，学校有教育学生的权利D、合法，学校有处分学生的权利正确答案:B81.有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（）A、国际金融B、工商管理C、外语D、3种专业都可能82.下列代称的指代对应不正确的一项是()。A、桃李——所教的学生B、杏坛——中医界C、鱼雁——书信D、梨园弟子——戏曲演员正确答案:B83.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的（）。A、课堂应变能力B、设计教学的能力C、语言表达能力D、分析教材的能力正确答案:D84.玲玲的圆珠笔不见了，赵老师让同学们在教室里帮玲玲寻找。当发现圆珠笔在婷婷课桌的抽屉里时,赵老师劈头盖脸地把婷婷批评了一通。对于赵老师的做法，下列说法不正确的是(  )。A、缺乏公正对待学生的意识B、未能做到教育的即时性C、缺乏换位思考的教育立场D、未能恰当保护婷婷权益正确答案:B85.小王经过四年学习后从某大学顺利毕业。根据《中华人民共和国教育法》规定，有权为其颁发学历证书的是()A、当地市政府B、小王的班主任C、小王所在大学D、当地教育局正确答案:C86.为预防营养不足导致的小学生缺铁性贫血，日常饮食中需要适当（）。A、面包B、水果C、牛奶D、鸡蛋正确答案:D87.被称为“近代自然科学之父”的是（）。A、牛顿B、爱因斯坦C、达尔文D、伽利略88.一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的（）质量指标高。A、难度B、信度C、效度D、区分度正确答案:D89.下列选项中的概念关系，与“颜色一红色”一致的是()。A、自行车—卡车B、房子—屋顶C、明沟—暗沟D、食物—饺子正确答案:D90.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()A、学科专业素养B、教育专业素养C、品德专业素养D、职业道德素养91.小飞是小学二年级学生，因某些原因未能按时完成作业，在早读课抄同学的作业时，被张老师发现，随后被叫到了办公室。张老师应该()。A、给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业B、先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因C、要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭D、让小飞在办公室写检讨，不允许他上课正确答案:B92.下列作家均为同一朝代的一项是()。

①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修A、②⑤⑥B、②③⑥C、①③④D、①④⑤正确答案:B93.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。A、分组教学B、个别教学C、导生制D、导师制正确答案:D94.与“洛阳纸贵”这一成语故事相关的作品及作者是()。A、《西京赋》张衡B、《甘泉赋》扬雄C、《三都赋》左思D、《长门赋》司马相如正确答案:C95.下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是（）。A、在进行页眉和页脚的设置时．在文档页面上方和下方出现两个虚线框B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置C、在进行页眉和页脚的设置时，文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置96.《教师资格条例》的制定依据是（）A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、中华人民共和国义务教育法》97.战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是（）。A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏98.在Windows系统中，菜单显示为灰色，关于这些菜单项的表述，正确的是()A、该菜单项当前不可选用B、该菜单项当前正在被使用C、该菜单项当前已从注册表中删掉D、该选项含有下一级菜单99.雯雯是班里一个聪明伶俐、活泼大方、讨人喜欢的学生。长时间以来，班里的老师总是在各项活动中给雯雯开绿灯，这种偏爱使她不知不觉中产生了“恃宠而骄”的心理。而在其他学生眼里也觉得老师真偏心，只喜欢雯雯而不喜欢自己。老师的做法（）。A、违背了关爱学生的要求，没能做到耐心教导学生B、违背了关爱学生的要求，没能公平公正对待学生C、违背了爱岗敬业的要求，没能做到尽职尽责D、违背了爱岗敬业的要求，没能注意培养学生良好的思想品德100.我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育。A、职业辅导B、安全辅导C、心理健康辅导D、特长辅导101.“活到老，学到老”，要求教师坚持()的职业道德规范。A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人正确答案:C102.惠更斯在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了（A、摆钟B、避雷针C、发电机D、留声机103.下列关于课程的理解中，没有体现“学习者是课程主体"的是（）A、课程即对话B、课程即知识C、课程即经验D、课程即活动正确答案:B104.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。A、理想的课程B、正式的课程C、领悟的课程D、运作的课程正确答案:B105.我们平时所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移（）A、顺应性迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移正确答案:B106.英语教师胡老师上课时，学生琳琳指出胡老师某处讲解有误，但实际上胡老师的讲解是对的。胡老师的做法恰当的是（）A、不搭理琳琳B、肯定琳琳勇于指出老师错误的行为，并跟琳琳解释为什么没有错C、批评琳琳没有认真听讲，胡乱指出错误D、直接告诉琳琳，老师是对的正确答案:B107.为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法()。A、侵犯了学生的人身自由权B、侵犯了学生的受教育权C、侵犯了学生的隐私权D、侵犯了学生的人格尊严108.在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?()

①连长还在，鬼子跨过了昆仑关

②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关

③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关A、只有①B、只有②C、①和②D、①和③109.最早有关学习迁移的代表性理论是（）。A、形式训练说B、经验类化说C、共同要素说D、关系转换说110.教师提高职业道德修养的根本途径是（）A、理论学习B、社会实践C、榜样学习D、自我反思111.基础教育课程改革倡导“教师用教材教，而不是教教材”这体现的课程实施取向是（）A、忠实取向B、创生取向C、实践取向D、相互适应取向正确答案:B112.下列著作中，由古罗马教育家昆体良撰写的是（）。A、《教育论》B、《理想国》C、《教育漫话》D、《雄辩术原理》正确答案:D113.“建国君民，教学为先“这句话反映的是（）。A、教育与文化的关系B、教育与经济的关系C、教育与政治的关系D、教育与科技的关系正确答案:C114.衡量教师是否成熟的主要标志是（A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性115.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。A、松弛训练B、合理情绪疗法C、系统脱敏疗法D、肯定性训练正确答案:C116.“关键期”的提出体现了心理发展的（）。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性正确答案:B117.晓军向老师报告：“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据是()。A、促进学生全面发展是教育根本目的B、因材施教是现代学生观的基本要求C、教学相长是和谐的师生关系的特征D、面向全体学生是素质教育基本要求正确答案:D118.下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（）。A、芦笙节—苗族B、火把节—蒙古族C、开斋节—维吾尔族D、那达慕—蒙古族119.唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征，成为中华法系的代表性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是（  ）。A、《武德律》B、《贞观律》C、《唐律疏议》D、《永明律》正确答案:C120.世界上第一颗人造地球卫星是由()研制并于1957年10月4日成功发射的。A、苏联B、美国C、英国D、法国121.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?()A、《黄河》B、《到敌人后方去》C、《义勇军进行曲》D、《在太行山上》正确答案:C122.《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的()。A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半正确答案:D123.以官能心理学为理论基础的迁移理论是（）。A、共同要素说B、形式训练说C、关系转换说D、学习定势说正确答案:B124.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A、认知结构的教育理论B、全面发展的教育理论C、范例教学的理论D、教学最优化的教育理论正确答案:B125.下列作品和故事对应不正确的是（）。A、《三国演义》一桃园三结义B、《水浒传》一连环计C、《西游记》一三打白骨精D、《红楼梦》一湘云醉卧126.现今的教育常常以“标准化”的方法试图把学生培养成同一模式的产品，使他们成为千人一面、千篇一律的“标准件”。针对这种情况，树立()是十分必要的。A、科学的学生观B、民主的教师观C、新型的师生观D、个性化的学生观正确答案:D127.为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（A、侵犯了学生的人身自由权B、侵犯了学生的受教育权C、侵犯了学生的隐私权D、侵犯了学生的人格尊严128.中国共产党领导的全国人民抗日中心是（）。A、晋察冀抗日根据地B、晋冀豫抗日根据地C、晋绥抗日根据地D、陕甘宁革命根据地129.在Word编辑状态下，格式刷可以复制()。A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式和内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式正确答案:D130.（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级正确答案:D131.下列选项中不属于小组活动的特点的是（）。A、小型分散B、灵活机动C、自愿组合D、具体实践正确答案:D132.在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动属于（）。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动133.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）A、以长期为主B、以国外学习为主C、以业余为主D、以参加辅导为主134.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐135.贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（）。A、满足家长提高升学率的要求B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程正确答案:B136.学校管理的目标和尺度是（）。A、沟通B、升学率C、学生发展D、学校绩效正确答案:D137.下列说法正确的是（）。A、观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反映的能力叫创造能力B、流体智力的发展与年龄有密切的关系，一般人30岁以后随着年龄的增长而降低C、由后天学习和经验决定，与社会文化有密切的关系的是流体能力D、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力正确答案:B138.教师成长公式“经验+反思=成长”是（）提出的。A、布卢姆B、加涅C、波斯纳D、罗森塔尔正确答案:C139.当代中国所提倡的教育导向思想是（）。A、应试教育B、英才教育C、创新教育D、素质教育140.下列关于表格信息加工的说法不正确的是()A、一个Excel工作簿只能有一张工作表B、SUM()函数可以进行求和运算C、B3表示第3行B列处的单元格地址D、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格141.先秦诸子的著作，经常采用寓言来阐明道理。下列寓言故事，出自《庄子》的是()A、庖丁解牛B、愚公移山C、自相矛盾D、揠苗助长142.记忆过程包括（）。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆正确答案:D143.把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，并且还提出“性善论”思想的是我国古代教育家（）。A、老子B、孔子C、孟子D、庄子正确答案:C144.下列选项中，与“汉文帝一刘恒一-文景之治”逻辑关系相同的一项是()A、宋太祖—赵匡胤—杯酒释兵权B、唐太宗—李世民—贞观之治C、清圣祖—爱新觉罗·玄烨—康乾盛世D、秦始皇—嬴政—焚书坑儒正确答案:C145.小学生宋某多次旷课、逃学，经老师多次教育仍拒不改正。对于宋某，学校可以()。A、予以处分B、予以训诫C、开除学籍D、责令参加社会服务活动146.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须（  ）。A、以研究者的眼光对待教育教学B、要尊重和赞赏每一位学生C、改变“教教材”为“用教材教”D、引导学生主动思考147.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，（）不是减轻中小学课业负担的有效手段。A、各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划B、不得以升学率对地区和学校进行排名C、规范各种社会补习机构和教辅市场D、安排固定作业量148.刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了,此时,张老师恰当的做法是()A、求助领导,要求换班B、埋怨家长,批评学生C、反省自我,积极沟通D、坚持自我,任其自然正确答案:C149.某小学王老师家中有急事，未及时向学校请假，影响了学校的正常教学秩序，学校给予王老师教学事故警告处分，王老师对学校的处理不服，提出了申诉。王老师申诉的受理机关是(  )A、人事部门B、法院C、纪委D、教育行政部门正确答案:D150.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志D、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来正确答案:B151.宋老师从来不参加学校组织的业务培训，认为“有那个时间还不如给学生补补课呢”。这表明宋老师()A、缺乏终身学习的理念B、具有爱岗敬业的精神C、缺乏与时俱进的理念D、坚守教书育人的职责152.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A、赞科夫B、夸美纽斯C、苏霍姆林斯基D、杜威正确答案:B153.班主任教育工作的重点应该放到（）中来。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动正确答案:B154.陈老师看见某个女同学穿戴比较时尚新潮，就对她说：“学习成绩这么差，还穿得花枝招展，是不是想当交际花?”弄得该生满脸惭愧。这种行为说明陈老师（）A、教育语言有失规范B、无视学生人格尊严C、批评学生严而有格D、管理学生严慈相济155.下列词语中，体现注意品质广度特征的是（）。A、一目十行B、一心二用C、目不转睛D、心猿意马156.根据《中华人民共和国教育法》中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有()。A、公平的受教育机会B、平等的受教育机会C、公平的受教育条件D、平等的受教育条件正确答案:B157.孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作。因此，地震发生时，全校师生都安全地转移到了安全地带，这说明孙校长注重()A、促进教师发展B、校园硬件建设C、校园文化建设D、保护学生安全正确答案:D158.北京市某校某年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（  ）。A、漠视了教师的主导地位B、漠视了学生的主体地位C、体现了教师的主体地位D、体现了学生的主体地位正确答案:D159.甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（）A、丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件B、丙既非甲的充分条件，又非甲的必要条件C、丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件D、丙是甲的充分必要条件160.要求一个人在单独活动、无人监督时，也能坚持自己的道德信念，自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动，而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是（）。A、自省B、慎独C、他律D、自律161.《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的（）A、国家实行教育与宗教相分离B、国家实行教育与宗教相结合C、国家教育与宗教无关D、国家实行教育与宗教相辅相成162.班级管理的基本功能是（）。A、调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气B、运用教学技术手段，精心设计各种不同的教学活动C、帮助学生成为学习自主的人D、进行社会角色的学习163.标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）的测验。A、能力水平B、成就水平C、智力水平D、知识水平正确答案:B164.在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于（）。A、个别教学B、课堂教学C、混合教学D、复式教学正确答案:D165.下列不能对数据表进行排序的是()A、单击数据区中任一单元格，然后单击工具栏中的“升序”或“降序”按钮B、选定要排序的区域，然后单击工具栏中的“升序”或“降序”按钮C、选定要排序的区域，然后单击“编辑”菜单中的“排序”命令D、选定要排序的区域，然后单击“数据”菜单中的“排序”命令正确答案:C166.下列历史事件按时间排序正确的一组是()A、平王东迁一三家分晋一楚王问鼎B、文景之治一光武中兴一张骞通西域C、开元盛世一安史之乱一玄奘西行D、杯酒释兵权一王安石变法斗靖康之乱正确答案:D167.在中国封建社会的中央官学体系中，“六学二馆”出现于（）A、汉朝B、唐朝C、魏晋南北朝D、宋朝正确答案:B168.“衣裳劲简，彩色柔丽，菩萨端严，妙创水月之体”，概括了一位画家笔下人物形象的特点，这位画家是(  )A、周昉B、阎立本C、周文矩D、顾闳中169.单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则()。A、单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接B、只可以返回前一页或进入下一页C、可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D、以上说法都不对正确答案:C170.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法，不正确的是()A、到2020年全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国B、实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育C、坚持教育的公益性和普惠性，形成惠及全民的公平教育D、构建体系完备的终身教育171.由教育行政部门规定的课程计划、课程标准属于（）。A、理想的课程B、正式的课程C、领悟的课程D、运作的课程正确答案:B172.下列京剧折子戏不是出自《三国演义》的是()。A、《失空斩》B、《定军山》C、《宇宙峰》D、《长坂坡》正确答案:C173.现代学生观倡导()

①学生是发展的人②学生是独特的人

③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④正确答案:D174.下列选项中，与“火车一汽车一飞机”逻辑关系相同的是()A、冬瓜一南瓜一瓜子B、白菜一苋菜一空心菜C、中医一西药一口服药D、空调一冰箱一家电正确答案:B175.教育行政部门未履行相应职责，对学生伤害事故的发生负有责任的，由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的（  ）。A、民事处分B、民事处罚C、行政处分D、行政处罚正确答案:C176.教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（）。A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识177.在《三国演义》中，诸葛亮是智慧的化身；在《水浒传》中，智谋出众的人是()A、晁盖B、宋江C、吴用D、林冲正确答案:C178.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）A、课程设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排179.《中华人民共和国义务教育法》规定，学校()分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当D、自行决定正确答案:B180.Excel中，可用做单元格日期类型年月日之间的间隔符的是()A、“/”B、“丨”C、“\”D、“、”181.读书指导法是一种（）的方法。A、以引导探究为主B、以直觉感知为主C、以实际训练为主D、以语言传递为主正确答案:D182.在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（A、默认页面范围为当前页B、默认打印数为一份C、默认为逐份打印D、可设置打印文档中连续的若干页183.小学生张某旷课一天，学校未与其家长联系。该校的做法()A、合法，是学生自己违反校规B、合法，是家长未尽监护责任C、不合法，学校应及时与家长联系D、不合法，学校应派学生出去寻找正确答案:C184.以下不属于孔子的教学内容特点的是（）A、偏重社会人事，宗教成分较少B、偏重文事，轻视武事C、轻视科技与生产劳动D、我国分科课程的开端正确答案:D185.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理正确答案:C186.张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往。张老师的错误在于其()。A、忽视了学生交往的广泛性B、忽视了学生交往的适切性C、忽视了学生交往的类聚性D、忽视了学生交往的获得性187.甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说：“Y球队能进入决赛。”乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。”丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但X球队能进入决赛。”丁说：“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的，那么可以推出()A、X和Y球队都能进入决赛B、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛C、X和Y球队都不能进入决赛D、X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛正确答案:D188.下图中教师行为体现的是(  )A、评价主体多元化B、评价标准单一化C、评价方法复杂化D、评价方式多样化正确答案:B189.某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法（A、属于实事求是，着眼实际B、没有促进学校均衡发展C、对升学率差的学校起到激励作用D、有利于形成良性竞争190.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。A、教育的国际化趋势B、素质教育C、新课程改革D、教育改革的实践正确答案:B191.旅游本是一项对人们很有吸引力的活动，但人们常常害怕耗费时间、精力和钱财而不愿意去。这时人们面临的心理冲突是（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突正确答案:C192.从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当()A、职前培养B、反思和研究C、观摩学习D、终身学习正确答案:D193.中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次地告诫世人：权力的私有及其日益专横，只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸，但是所有这些深痛剖析永远难以进入法律层面而成为制约统治权力的刚性力量，所以它们只能转而定型为一种“代偿”方式，即思辨，文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹，因此，在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中，以李商隐等人的作品为代表，不仅“咏史”之作数量日益庞大，而且诸多经典之作极其繁荣，具有空前沉郁的历史悲剧感。对这段文字的主旨概括最准确的是（）A、告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训B、说明咏史诗作诞生的社会政治背景C、评价李商隐等唐代诗人的创作成就D、剖析权力私有必然造成的社会危机194.下列不符合《中华人民共和国教育法》中关于受教育者权利义务的是（）A、法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利B、针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育C、学生有权获得奖学金、贷学金、助学金D、学生需努力学习，完成规定的学习任务195.辨别汉字的偏旁部首和结构，其知觉类型是（）。A、空间知觉B、时间知觉C、运动知觉D、错觉196.星期一的升旗仪式上,一(2)班有3位同学迟到，一个是因赖床起晚了，一个是因路上摔了一跤回家换衣服了，还有一个是因堵车耽搁了。班主任认为这些都属于可以避免的情况，便采取了同样的惩戒措施。这表明该班主任缺乏()。A、教育公正的自觉性B、教育公正的灵活性C、教育公正的整合性D、教育公正的形式性正确答案:B197.某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向（  ）提出申请。A、所在学校B、市教育局C、当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门D、县级或市级人民政府教育行政部门正确答案:C198.依据指导思想的不同，各种教学方法可以归并为两类，即（）A、讲授式和直观式B、启发式和注入式C、情感陶冶式和直观式D、讲授式和练习式正确答案:B199.小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（）A、社会学的要求B、政治学的要求C、生态学的要求D、卫生学的要求正确答案:D200.“东床快婿”原本是指()。A、司马相如B、王羲之C、刘邦D、诸葛亮正确答案:B二、【材料分析题】1.1964年，美国心理学家布卢姆发表了题为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告，他认为“个人的智力成熟从出生到4岁发展到40％，4到8岁再发展30％，8岁以后发展剩下的30％，如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激，他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展，而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内，婴儿身高增长25厘米左右，体重增加7公斤左右。然后就缓慢下来，每年平均身高增长2、3厘米，体重增加2、3公斤。第二次高潮是六、七岁，这个时期身高、体重的发展不是那么显著，而明显的发展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90％以上，儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是青春发育期，也就是少年期。女孩子大约在十二三岁，男孩子大约在十四五岁，这个时期，身高每年增长7、8厘米，体重增加5、6公斤。少年期是一个过渡时期，既有儿童的特征，又有了成人特征的萌芽。请根据所学的教育学知识分析上述材料。2.马小君曾是某省第一小学学生，尽管学习起来有点吃力，但一至三年级，他一直快乐活泼。从四年级开始，马小君变了，他的父母发现，他回家后常躲在屋里哭泣，问他为什么，他却始终不肯说出原因。

某一天下午班会课上，因为没有按要求带校服，班主任焦老师让马小君站到讲台前，摘掉眼镜，当着全班同学的面马小君被连打几个耳光，打完后，马小君流着泪一直站到放学。马小君的父母得知此事后十分震惊，要求学校调查处理。学校就此事开展了调查，当着家长的面，询问马小君被打的经过。"四五年级被打过40次，六年级上学期被打过十七八次"，焦老师“打脸、打背、打手、踢腿”，上四年级时，焦老师把马小君叫到办公室，打他的脸，把眼镜打掉，镜框裂了。“还有一次，我没有完成作业，老师打完我后，让我回家补作业，我跑到地下室补完作业。"从教师职业道德的角度，分析材料中教师的行为存在的问题。3.材料：刘老师利用班会课开展名为“独一无二的我”的主题班会活动，以提高同学们的自信心。她给每位同学发了一粒花生种子，首先让学生观察自己的那一颗花生，之后让同学们将花生按照组别放在一起，最后让学生在小组内寻找属于自己的那颗。结果，同学们很快找到了自己的花生。最后刘老师让同学们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让同学们相互说说对方的优点。班会过后，同学们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽不喜欢与同学交流，班会课后发现同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体。小丽妈妈为了感谢刘老师，通过微信给刘老师转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师拒收了红包，并说道：“关心小丽的学习生活是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐地成长。”问题：请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。4.我班学生小文上课注意力不集中，总喜欢动这动那，隔三差五就惹是生非。正当我为此头疼时、数学老师告诉我，上课时小文完全被一本书给迷住了，走到跟前他都没察觉，听罢，我眼前一亮——教育契机可能就潜藏其中!我把小文叫到眼前，微笑着问道“你知道我为什么找你来吗!““知道.......因为我上课看课外书，”他有点儿吞吞吐吐，还没等我开口应，又连忙说道:“老师，这本书是我跟同学借的，我答应人家下午就要归还，所以我要抓时间看完。”我轻轻地摸了摸他的头，说道:“小文，老师其实是要表扬你的，”他一听，满脸疑惑，瞪大了眼睛看着我，“第一，你热爱阅读，说明你是个好学的孩子，第二,老师走到眼前你都没察觉，说明你有专注的品质，第三，你不但能意识到自己的错误，而且认错态度良好，更难得的是，你是为了按时还书才这样做的，说明你信守承诺,”听完这些，小文脸上微微泛红，有些不好意思“老师，对不起，我以后一定注意上课不看课外书。后来，我特意在教室里布置了一个读书角，经常和小文一起读书，有时还会围绕一个问题讨论交流，小文从阅读中慢慢地学会了控制自己的情绪，约束自己的行为。请结合材料，从学生观角度出发,评析“我”的教育行为。5.阅读以下材料，按要求回答问题。音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式，它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲，好像观赏精美的波斯地毯一样，可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然，听了他的《唐璜》前奏曲。你不可能不怀有一种复杂的心情。它充满了魔鬼式的欢乐，但又使你有一定的心理准备去迎接可怖的世界末日。听莫扎特的《天神交响乐》最后一章，你会觉得那是狂欢的音乐，响亮的鼓声如醉如狂，从头到尾交织着一种不寻常的悲伤之美。莫扎特的乐章又是乐式设计的杰作，贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段。完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使得某些与他同时的伟人不得不把他当作一个疯人。不错。他一生非常保守地使用旧的乐式。但是他给它们注入惊人的活力和激情，包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情。结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式(这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的)，跟着又使用了另外几个漂亮的乐式。这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。这就是贝多芬之谜。他有能力设计最好的乐式：他能写出使你终身受用不尽的乐式：他能挑出那些最枯燥无味的旋律，把它展开得那样吸引人，使你听上一百次也每次都能发现新东西：一句话，你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他，但是他的病症，也就是不同于别人之处，在于那激动人心的品质。他能使我们激动，用他那奔放的感情左右我们。一位法国作曲家听了贝多芬的音乐觉得不舒服。说：“我爱听了能使我入睡的音乐。”是的。贝多芬的音乐是使你清醒的音乐。而当你想独自一个人静一会儿的时候，你就怕听他的音乐。懂了这个，你就从18世纪前进了一步，也从旧式的跳舞音乐前进了一步，不仅懂得贝多芬的音乐，而且也能懂得贝多芬以后最有深度的音乐了。(节选自萧伯纳《贝多芬之谜》)问题：(1)“这就是贝多芬之谜”的“这”指的是什么?(2)根据文意，举例说明从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化。6.在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下，文化事业有可能出现很好的态势，产生无愧于伟大时代与悠久传统的文化瑰宝，也有可能稀里糊涂地、或抱着侥幸心理装模作样地打造文化的泡沫。什么是文化瑰宝？要看为我们的受众提供了什么样的路径、启迪、精神享受与人生智慧。例如对于传统文化的解读并使之与现代人类文明成果的对接；例如出现有可能彪炳史册的有真正的价值的著作与艺术成果；例如，从理论、科技、体制创新上解放整个民族的想象力与创造力，从而解放中华民族的生产力。

什么是文化泡沫？愈是缺少对于文化的想象力的人，愈是容易把文化财务化、基建化、利益化，到处修建文化生态园、文化纪念园、文化名人园、文化基地、文化广场其中有做得不错了的，提升了城市文化品位，但也确有以文化的名义占地盖楼贷款。我主张，各地应该对于已有的文化设施做一次检查清理，对于以文化之名行非文化之实的园馆基地广场公司，采取措施。

再如，一方面对于已有的文化遗产不加爱惜，时有破坏，一方面任意捏造制造虚假古迹。这里有一种说法，将文化标识为一些符号，对于商标设计、旅游广告与简明普及某种在世界上不占主流地位的文化可能管用，如弄点长城、天坛、熊猫、旗袍就代表中国了，也不是坏事。但这毕竟是浅薄的认知，有时会成为对于中华文化的廉价化、简易化与装饰化的糊弄。

更大的泡沫是走文化的过场，求活动的规模，却忽视了文化的灵魂。晚会举行了，歌舞演出了，著名艺人来了，"卖点”多了；然而没有思考，没有热情，没有爱僧，没有深度，没有教益，没有精神的营养，也没有感情的充盈与升华。这样的文化是空心文化，是无灵魂的苍白的文化，是文化的悲哀。

化是智慧，是历程，是生活，也是精神的梁柱。文化不是花言巧语与抒情朗诵。越是把常识范围内的道理说得无人能有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥。作为政府管理与文化政策，凡没有触犯法律的文化活动都是可以允许的。我们呼唤着的期待着的是文化瑰宝而不是文化泡沫，但我们绝对不能跟着泡沫闹轰。这一点，丝育不能含糊。文懂的，我们越不要相信。

（摘编自王蒙《文化瑰宝与文化泡沫》，有删改）作者为什么说"有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥"？请结合文本说明。

我们应该如何对待文化泡沫？请结合文本，简要分析。7.材料：下午第一节课上课铃响后，我来到教室。班长一见到我就马上对我说：“老师，小王把小李的桌子砸坏了一个角。”怎么又是他惹事，当时我很生气，冲着小王喊道：“你是怎么回事，明天把家长叫来!”因为我还有别的班的课，就匆忙离开了教室。小王是班里有名的“闹将”，几乎每位任课教师都向我反映过他的问题。照理说他犯点错误不新鲜，但那天我却觉得他不应该，因为中午我刚刚找他谈过话，当时他非常认真地接受了我对他的批评和提醒，怎么转眼的功夫又开始闹事呢?带着这个疑问，下课后我急急忙忙来到班里对事情的经过进行调查。小王没有否认砸桌子的事，我问为什么，他却不说话。我把他叫到办公室，让他坐下来，语气平和地耐心和他交谈。这时，他才吞吞吐吐地告诉我事情发生的原因，是班长误认为他在上课时说话，批评了他，他感到很冤枉，而班长平时又与自己的关系不错，不好直接反驳班长，也不想向老师报告，可还咽不下这口气，就砸了别人的桌子，发泄自己的怨气。我了解情况后，对他的错误行为没有采取严厉批评的态度，也没有让他把家长请来，而是把班长也叫到办公室，让他们两个人面对面化解了误会，并让班长当面把小王的名字从班日志上违反纪律的人名单中划去。这时，我发现小王先前那种对立、紧张的表情和目光，逐渐变为后悔和感激。他低着头对我说：“老师，我错了，我应该当时就向班长解释清楚，而不应该砸桌子。”说完，他和班长的手紧紧握在一起。通过这件事我对小王有了新的认识，虽然从外表看小王是个行为不羁、时常淘气惹事的孩子，但他的内心有着诚实和良知。过了一周，我发现讲台上有一个夹子，打开一看，是我们将要学习的英语生词卡片，我问大家，是谁做的好事，一连问了几遍，始终没人回答。有位同学悄悄告诉我是小王做的，我当时心里很是惊讶，立即用赞许的目光看了小王一眼。也许是从未得到表扬的缘故，他的脸马上红了，很不好意思地低下了头。对于这件事，我组织了全班学生进行大讨论，中心思想就是让大家对小王有一个新的认识，他不是坏孩子，是一名好同学，大家都要向他学习。从此以后，小王完全变了，他不但改掉了自己的坏毛病，而且更加关心集体，特别是文化学习兴趣日渐高涨，上课积极发言，学习成绩提高得很快。问题：请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。8.王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述:“凡一代育一代之文学:楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称，这一系列再加上明清小说，完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史。但是，悉心琢磨一下这些文学体裁在各自时代中，其创作者的身份和创作目的，以及接受者的文化水平和总体数量，就会发现，用这样线性进化论文学史观，把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论，是有问题的。王国维所赞赏的元曲，是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文学作品，与楚骚、汉赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史。但戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁。戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材加工服务，在与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织、演员的培养，演出实践的安排、管理、宣传、观众的接受与反应、等等，每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身，甚至可以说，正是这些戏曲文学之外的元素才构成了戏曲之所以成为戏曲的本质特征。王国维在《宋元戏曲史》自序中成称:“世之为此学者自余始，其所贡于此学者亦以此书维多。”这话不假，这种将戏曲史纳入正统文学进化史，侧重文学曲词，关注经典作家作品的观念，多年来一直是中国戏曲史的主流研究思路。虽说从上个世纪三十年代周贻白的《中国剧场史》到五十年代徐慕云的《中国戏剧史》可以看出确实也有学者在努力拓展戏曲史的研究领域，对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎，但仍然是以经典戏曲研究为主体，缓慢积累着周边的知识信息，没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。——(摘编自王艺《当我们在谈论戏曲史的时候，我们在谈论什么?》文章认为，不能把戏曲作品与经典文学作品相提并论，其理由是什么?请简要概括我们应当如何研究中国古代戏曲史，请结合文本，简要分析。9.课间，王老师发现教室地面纸屑很多，便让劳动委员安排打扫，自己去另一个班上课了。劳动委员心想，等放学后再让值日生打扫吧。不料这时值周生来检查卫生，班级被扣分了。同学们纷纷责备劳动委员和值日生。他俩也为谁该负责争得面红耳赤。事后，劳动委员内疚不已，决定辞职。王老师知道后并没有马上处理，决定第二天以“扫地风波”为主题召开班会。第二天上午，王老师找班干部谈话，分析得失，统一认识。下午，班会上劳动委员和值日生分别反省了自己的过错，其他班委成员、同学们也纷纷上台发言，承认以前没有很好配合，剖析各自存在的问题，表示不会让“扫地风波”重演。之后，王老师指出了劳动委员和值日生的不足，并对他们今后的工作提出了严格要求。班会后，王老师单独找劳动委员和值日生谈心，肯定了他们对班级所做的努力。劳动委员打消了“引咎辞职”的念头，表示要化内疚为动力，积极工作。同学们也增强了班级认同感。此后，班级卫生一直保持良好，多次获得“卫生流动红旗”，其他各方面也很有起色。请从教师职业道德的角度，评析材料中王老师的教育行为。10.在小学数学课堂上，对某一数学问题，明明和帅帅分别用不同的计算方法得出了相同的答案。数学老师张老师并没有直接说谁的计算方法好，谁的计算方法不好，而是把他们两个都请上讲台，让他们将自己的思路、解题方法展示给大家。同学们认为他们的解法都很好。张老师立即引导学生，告诉学生在思考问题的时候要打开自己的思路、发散思维，一道题可以从不同的角度思考。同时张老师表扬了明明和帅帅都做得很好。请从教育观的角度分析张老师的做法。11.“老师，小樱又大闹天宫了!”班长气喘吁吁地跑来告诉正准备去上课的唐老师，唐老师来到教室，只见教室里一片狼藉，作业本撒了一地。小樱眼含泪水，满脸愤怒。周围的同学有的面露不满，有的幸灾乐祸，等着看老师怎样收拾小樱，唐老师却平静地说:“为什么一大早就哭了呀?一日之计在于晨，同学们赶紧把作业本捡起来，”唐老师走近小樱说:“先坐下，有什么事上完课再告诉老师。”小樱慢慢坐下来，紧握的双拳松开了，目光也变得平和了。唐老师说:“开始上课