unit 7Happy Birthday!（单元测试）2024-2025学年牛津译林版英语三年级上册

三年级同步经典题精练之unit7一．选择题（共5小题）1．（2023秋•无棣县期末）﹣Hi，John!Happybirthday!﹣!（）A．Thankyou B．Great C．OK2．（2023秋•黄梅县期末）﹣_________areyou？﹣I'mfive．（）A．How B．Howold C．Howmany3．（2023秋•化州市期中）﹣Howmany_______？（）A．cat B．dogs C．duck4．（2021秋•江门期末）Fourand（加）sixis.（）A．ten B．nine C．eight5．（2016春•莱芜区校级月考）﹣Whenishisbirthday？﹣It's_______（）A．February B．Februarysecond C．2008二．填空题（共5小题）6．（2021春•崆峒区期末）Mondayisthe（two）dayofaweek．7．They（check）theirbirthdayonebyone．8．选词填空。Iwant（one/three）books.9．选词填空。This（is/are）mybirthdaygift.10．选词填空。Howold（are/is）yoursisters？三．连线题（共5小题）11．请为下列英语和正确的数字连线．（1）onea．4（2）fourb．5（3）twoc．1（4）fived．3（5）threee．212．算一算，连一连。（1）A.nine（2）B.two（3）C.eight（4）D.seven（5）E.ten13．下列句子与对应的答语连线。（1）Howoldareyou？A.Thankyou.（2）Happybirthday!B.I'msevenyearsold.（3）What'syourname？C.Verywell，thanks.（4）Howmanydogs？D.MynameisJohn.（5）Howareyou？E.Fivedogs.14．看图连线．15．把句子和相应的图连线．（1）A．Showme9and10．（2）B．Showme1and2．（3）C．Showme3and4．（4）D．Showme7and8．（5）E．Showme5and6．四．排序（共5小题）16．（2020秋•阳高县期末）用数字将下列句子排列成一段通顺的对话．（1）Howoldareyou？（2）I'mten，too．（3）Iamten．（4）Hi，Tina．Myname'sLucy．（5）Hi．I'mTina．What'syourname？17．将下列句子重新排序，组成一段完整的对话。（1）Howoldareyou，Amy？（2）Thisismybrother，Bill.（3）Nicetomeetyou，too.（4）I'mnine.Todayismybirthday.（5）Nicetomeetyou.（6）Happybirthday!（7）Thankyou!18．A．Butitwasn'tKen'sbirthday．B．ItwasDecember1st．ItwasMocky'sbirthday．C．MockyhadabirthdaygiftforKen．D．Itwasn'tAnn'sbirthday，either．E．Theycheckedtheirbirthdaysonebyone．F．Mockywasveryhappybecausehehadhisowngift．19．（1）Let'seatthecake．（2）Howoldareyou？（3）Thankyou．（4）Hi，Tom．Happybirthday!（5）I'mseven．（6）Great!（7）Hello．Kate．Thisismybrother，Tom．20．读一读，按正确的顺序标号．A．Happybirthday，Tom．B．Oh!It'sacat．Thankyou!C．Acap？D．Here'syourpresent．E．What'sthis？F．Thankyou，LiNing．→→→→→五．连词成句（共5小题）21．（2020春•徐州期末）you，are，old，how（？）22．a，Ann，had，gift，Ken，for（．）（连词成句）23．连词成句。happy，to，birthday，you，Bobby（.!）24．连词成句。some，for，my，toys，boys，I，want（.）25．①years②I'm③old④six（.）

三年级同步经典题精练之unit7参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．（2023秋•无棣县期末）﹣Hi，John!Happybirthday!﹣!（）A．Thankyou B．Great C．OK【分析】﹣嗨，约翰！生日快乐！﹣谢谢您!【解答】该题考查情景交际．Thankyou谢谢．Great好极了．OK好的．祝福"生日快乐"，回答用"谢谢"．故选：A．【点评】这是考查情景交际的题目．要掌握对祝福的回答．2．（2023秋•黄梅县期末）﹣_________areyou？﹣I'mfive．（）A．How B．Howold C．Howmany【分析】﹣﹣你几岁？﹣﹣我五岁．【解答】考查情景交际．A．How怎么样．B．Howold几岁．C．Howmany多少，修饰可数名词复数．根据I'mfive．"我五岁．"可知，对年龄提问用疑问词组Howold．故选：B．【点评】考查情景交际，在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成练习．3．（2023秋•化州市期中）﹣Howmany_______？（）A．cat B．dogs C．duck【分析】多少只狗？【解答】考查可数名词复数．Howmany多少，后跟可数名词复数形式，提问数量．AC都是单数形式，cat猫，duck鸭子．故选：B．【点评】掌握可数名词在句中的正确搭配，会区分可数名词和不可数名词．4．（2021秋•江门期末）Fourand（加）sixis.（）A．ten B．nine C．eight【分析】4加6是10。【解答】考查数字运算。由题，句意为"4加6是__。"，按照加法运算法则结果为10，即ten。nine为"9"，seven为"7"。故选：A。【点评】准确理解句子含义，按照运算法则得出正确结果。5．（2016春•莱芜区校级月考）﹣Whenishisbirthday？﹣It's_______（）A．February B．Februarysecond C．2008【分析】﹣他的生日是什么时候？﹣二月二日．【解答】该题考查交际用语．February二月，Februarysecond二月二日，2008．问句是询问生日的具体时间．故选：B。【点评】做这道题要先根据现有句子确定相关信息，熟练掌握各个选项的意义及用法，然后选出正确答案．二．填空题（共5小题）6．（2021春•崆峒区期末）Mondayisthesecond（two）dayofaweek．【分析】星期一是一周的第二天．【解答】本题考查序数词的用法．根据语境Mondayisthe﹣﹣（two）dayofaweek，可以推知句意是"星期一是一周的第二天"，这里表示哪一天应该用序数词．two的序数词是second．故填second．【点评】基数词强调数量，后面常跟名词复数，序数词强调顺序，常与the搭配，特指某一个，但名词前已有物主代词或名词所有格时，定冠词the要省略．7．Theychecked（check）theirbirthdayonebyone．【分析】他们一个一个的核对他们的生日．【解答】本题主要考查一般过去时．句子的动作表示已经发生的行为，onebyone一个接着一个，动词check的过去式直接加ed，故填checked．【点评】句子的时态，学生要体会句子的意思，判断动词形式，区分动词是规则还是不规则，要熟练应用．8．选词填空。Iwantthree（one/three）books.【分析】我想要三本书。【解答】one一，three三，由空格后的books（书）是可数名词复数形式，可知，空格处填大于一的基数词。故答案为：three。【点评】熟练掌握基数词，根据题意，正确作答。9．选词填空。Thisis（is/are）mybirthdaygift.【分析】这是我的生日礼物。【解答】主语是单数指示代词This，be动词用is。are用在主语是复数的情况。故填：is。【点评】理解句意，结合主语作答。10．选词填空。Howoldare（are/is）yoursisters？【分析】你的姐姐们多大？【解答】主语是名词复数sisters，be动词用are。is用在主语是单数的情况。故填：are。【点评】理解句意，结合主语作答。三．连线题（共5小题）11．请为下列英语和正确的数字连线．（1）conea．4（2）afourb．5（3）etwoc．1（4）bfived．3（5）dthreee．2【分析】（1）one1．（2）four4．（3）two2．（4）five5．（5）three3．【解答】本题考查单词翻译．（1）c．one译为：1．故选：c．（2）a．four译为：4．故选：a．（3）e．two译为：2．故选：e．（4）b．five译为：5．故选：b．（5）d．three译为：3．故选：d．【点评】熟记常见单词．12．算一算，连一连。（1）A.nine（2）B.two（3）C.eight（4）D.seven（5）E.ten【分析】（1）3+7＝10（2）5+4＝9（3）4+3＝7（4）10﹣8＝2（5）9﹣1＝8【解答】考查加减乘除算式。（1）E。3+7＝10，10可译为：ten。故选：E。（2）A。5+4＝9，9可译为：nine。故选：A。（3）D。4+3＝7，7可译为：seven。故选：D。（4）B。10﹣8＝2，2可译为：two。故选：B。（5）C。9﹣1＝8，8可译为：eight。故选：C。故答案为：【点评】平时多积累常见的数字的英文书写。13．下列句子与对应的答语连线。（1）Howoldareyou？A.Thankyou.（2）Happybirthday!B.I'msevenyearsold.（3）What'syourname？C.Verywell，thanks.（4）Howmanydogs？D.MynameisJohn.（5）Howareyou？E.Fivedogs.【分析】（1）你多大了？我七岁了。（2）生日快乐！谢谢你。（3）你叫什么名字？我的名字叫John。（4）有多少小狗？五条小狗。（5）你好吗？很好，谢谢。【解答】（1）考查特殊疑问句。问句意思为：你多大了？答语回答我的年龄。B选项I'msevenyearsold.意思为：我七岁了。符合题意。（2）考查致谢用语。句子意思为：生日快乐！答语应该表示感谢。A选项Thankyou.意思为：谢谢你。符合题意。（3）考查特殊疑问句。问句意思为：你叫什么名字？答语回答名字。D选项MynameisJohn.意思为：我的名字叫John。符合题意。（4）考查特殊疑问句。问句意思为：有多少小狗？答语回答小狗的数量。E选项Fivedogs.意思为：五条小狗。符合题意。（5）考查问候语。问句意思为：你好吗？答语回答我好不好。C选项Verywell，thanks.意思为：很好，谢谢。符合题意。故答案为：。【点评】对话搭配在解答的过程中，需要理解左栏中的句子大意。然后推测可能会出现的答语，结合右栏中的答语，进行分析作答。14．看图连线．【分析】onepen一支钢笔；fourducks四只鸭子；fivekites五只风筝；twobooks两本书．【解答】考查看图识词．onepen一支钢笔；fourducks四只鸭子；fivekites五只风筝；twobooks两本书．左上角是风筝，左下角上书，右上角是鸭子，右下角是钢笔．将图示和词汇连线即可．故答案为：【点评】掌握书本词汇，是解答该题的关键．15．把句子和相应的图连线．（1）CA．Showme9and10．（2）DB．Showme1and2．（3）AC．Showme3and4．（4）BD．Showme7and8．（5）EE．Showme5and6．【分析】（1）给我看3和4．（2）给我看7和8．（3）给我看9和10．（4）给我看1和2．（5）给我看5和6．【解答】本题考查看图作答．（1）C．Showme3and4．表示：给我看3和4．与图片C相符．故选：C．（2）D．Showme7and8．表示：给我看7和8．与图片D相符．故选：D．（3）A．Showme9and10．表示：给我看9和10．与图片A相符．故选：A．（4）B．Showme1and2．表示：给我看1和2．与图片B相符．故选：B．（5）E．Showme5and6．表示：给我看5和6．与图片E相符．故选：E．【点评】解答本题的关键是理解句子的意思．然后结合图片的内容，正确答题．四．排序（共5小题）16．（2020秋•阳高县期末）用数字将下列句子排列成一段通顺的对话．（1）Howoldareyou？（2）I'mten，too．（3）Iamten．（4）Hi，Tina．Myname'sLucy．（5）Hi．I'mTina．What'syourname？5→4→1→3→2【分析】（1）你多大了？（2）我也十岁了．（3）我十岁了．（4）嗨，蒂娜．我叫露西．（5）嗨．我是蒂娜．你叫什么名字？【解答】考查对话的排序．Hi．I'mTina．What'syourname？首先打招呼开始话题，故排在第一位．Hi，Tina．Myname'sLucy．回应对方，故排在第二位．Howoldareyou？问对方多大了，故排在第三位．Iamten．回答说十岁了，故排在第四位．I'mten，too．说自己也十岁了，故排在第五位．故答案为：5→4→1→3→2．【点评】理解每一句话的意思，找出能引起话题的第一句话，然后根据句与句的联系进行排序．17．将下列句子重新排序，组成一段完整的对话。（1）Howoldareyou，Amy？（2）Thisismybrother，Bill.（3）Nicetomeetyou，too.（4）I'mnine.Todayismybirthday.（5）Nicetomeetyou.（6）Happybirthday!（7）Thankyou!（2）→（5）→（3）→（1）→（4）→（6）→（7）【分析】（1）艾米，你多大了？（2）这是我弟弟，比尔。（3）我也很高兴见到你。（4）我九岁了，今天是我的生日。（5）很高兴见到你。（6）生日快乐！（7）谢谢！【解答】考查对话排序。Thisismybrother，Bill.这是我弟弟，比尔。介绍新人，引起话题。故排第一位。Nicetomeetyou.很高兴见到你。故排第二位。Nicetomeetyou，too.我也很高兴见到你。故排第三位。Howoldareyou，Amy？艾米，你多大了？故排第四位。I'mnine.Todayismybirthday.回答我九岁了，今天是我的生日。故排第五位。Happybirthday!回答生日快乐！故排第六位。Thankyou!谢谢！故排第七位。故答案为：（2）→（5）→（3）→（1）→（4）→（6）→（7）。【点评】对话搭配题，首先要理解每句话的意思。然后根据一定的逻辑结构找关键词。18．A．Butitwasn'tKen'sbirthday．B．ItwasDecember1st．ItwasMocky'sbirthday．C．MockyhadabirthdaygiftforKen．D．Itwasn'tAnn'sbirthday，either．E．Theycheckedtheirbirthdaysonebyone．F．Mockywasveryhappybecausehehadhisowngift．C﹣A﹣D﹣E﹣B﹣F【分析】但是那不是Ken的生日．那天是12月1日，是Mocky的生日．Mocky有一个礼物给Ken．也不是Ann的生日．他们一个个的检查了生日．Mocky很高兴，因为它有了自己的礼物．【解答】考查对话排序．本篇语篇讲述了一个礼物的故事．C．MockyhadabirthdaygiftforKen．Mocky有一个礼物给Ken．引起下文，排第一；A．Butitwasn'tKen'sbirthday．但是那不是Ken的生日．与前句转折，排第二；D．Itwasn'tAnn'sbirthday，either．也不是Ann的生日．强调也不是Ann的生日，排第三；因此他们去查生日，E．Theycheckedtheirbirthdaysonebyone．他们一个个的检查了生日．排第四；B．ItwasDecember1st．ItwasMocky'sbirthday．那天是12月1日，是Mocky的生日．真相大白，原来是Mocky自己的生日，排第五；最后，Mocky因为有了自己的生日礼物而高兴，F．Mockywasveryhappybecausehehadhisowngift．排最后．故答案为：C﹣A﹣D﹣E﹣B﹣F．【点评】对话排序题，首先要理解每句话的意思．然后根据一定的逻辑结构作答．19．（1）Let'seatthecake．（2）Howoldareyou？（3）Thankyou．（4）Hi，Tom．Happybirthday!（5）I'mseven．（6）Great!（7）Hello．Kate．Thisismybrother，Tom．（7）﹣（4）﹣（3）﹣（2）﹣（5）﹣（1）﹣（6）【分析】（1）让我们吃蛋糕吧．（2）你多大了？（3）谢谢你．（4）嗨，汤姆，生日快乐！（5）我7岁．（6）太棒了！（7）嗨，凯特．这是我弟弟，汤姆．【解答】考查对话排序．这是汤姆过生日的场景．首先和凯特打招呼，然后介绍自己的弟弟汤姆，引出话题．（7）Hello．Kate．Thisismybrother，Tom．排第一．接着凯特祝福汤姆生日快乐．（4）Hi，Tom．Happybirthday!排第二．汤姆回答"谢谢"．（3）Thankyou．排第三．凯特又问汤姆"你多大了？：（2）Howoldareyou？排第四．汤姆回答"我7岁"．（5）I'mseven．排第五．汤姆提议说"我们吃蛋糕吧"．（1）Let'seatthecake．排第六．答语"太棒了!"．（6）Great!排最后．故答案为：（7）﹣（4）﹣（3）﹣（2）﹣（5）﹣（1）﹣（6）．【点评】对话排序题，首先要理解每句话的意思．然后根据一定的逻辑结构作答．20．读一读，按正确的顺序标号．A．Happybirthday，Tom．B．Oh!It'sacat．Thankyou!C．Acap？D．Here'syourpresent．E．What'sthis？F．Thankyou，LiNing．A→F→D→E→C→B【分析】生日快乐，汤姆．哦！是一只猫，谢谢！一个帽子？这是你的礼物．这是什么？谢谢你，李宁．【解答】考查对话排序．首先祝福对方生日快乐，引起话题，给出语境．故Happybirthday，Tom．排第一；接着，Tom表示感谢，Thankyou，LiNing．排第二；然后，李宁给汤姆礼物，Here'syourpresent．排第三；汤姆询问是什么，What'sthis？排第四；汤姆进行猜测，Acap？排第五；最后答案揭晓，Oh！It'sacat．Thankyou！排最后．故答案为：A→F→D→E→C→B．【点评】对话排序题，首先要理解每句话的意思．然后根据一定的逻辑结构作答．五．连词成句（共5小题）21．（2020春•徐州期末）you，are，old，how（？）Howoldareyou？【分析】Howoldareyou？你多大了？【解答】该题考查连词成句．首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个特殊疑问句，组合成的句子的句意是：你多大了？提问年龄用howold，后面跟be动词are，最后是主语you．故答案为：Howoldareyou？【点评】做题时先分析给出的各个词汇，确定出大的句子架构及成分，再联系固定短语及表达做出合乎语法及意义的句子．22．a，Ann，had，gift，Ken，for（