伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县2024-2025学年六上数学期末监测试题含解析_第1页
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文档简介

伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县2024-2025学年六上数学期末监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.口算。(填小数)2.递等式计算,能简算的要简算。3.解下列方程.x+=+x=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.一个数的是15,这个数的是(______)。5.一个长方体棱长的总和是60厘米,它正好能被切成3个同样的正方体。原来长方体的表面积是(_______)平方厘米。6.吨比吨多(_____)%,吨比吨少(_____)%。7.如果将把25克盐全部溶解到100克水中,盐与盐水的比是(______)。8.分数都是小于1的.(________)9.2kg大米,吃了,还剩下大米的(_____),还剩下(_____)kg大米。10.如图是一个正方形和一个长方形拼成的图形,重叠部分是正方形的,是长方形的,是整个图形的。11.在横线上填上>、<或=.×_____×__________12.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用(_______)个小正方体搭成的.13.把百分数125%化为最简分数为(________)。14.在________内,不相交的两条直线________,其中一条直线是另一条直线的________。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.学校在新华书店买了一些图书,如果每10本一包,能够正好包完.如果16本一包,也能正好包完.图书室至少买了()本图书.A.60本 B.80本 C.160本16.下列四个图形,按对称轴的条数从多到少依次排列,顺序正确的是()。A.dbcaB.cabdC.bacdD.acbd17.把一根木料锯成8段,锯下一段所用的时间是总时间的()A.17B.1818.在4×4的正方形网格中,已将图中的3个小正方形涂上颜色(如图),若再从其余小正方形中任选一个也涂上颜色,使得整个涂色部分的图形,组成一个轴对称图形,那么符合条件的小正方形共有()个。A.5 B.4 C.3 D.219.当X、Y互为倒数时,X与Y()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.下面图形由4个完全相同的正方形组成,请你用不同的方法分别在三幅图上添画一个正方形,使它们都成为轴对称图形,并画出对称轴。(每张图1分,对称轴1分,共4分)21.画出下面每个图形的另一半,使它们成为轴对称图形。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.在学校校本课中,参加摄影小组的有54人,参加绘画小组的有66人,从摄影小组中调几人到绘画小组,才能使摄影小组的人数和绘画小组的人数比是3∶5?23.在浓度为15%的盐水中加入39千克水和1千克盐,浓度变为10%,这时,再加入多少千克盐,浓度变为20%?24.有一座媒,第一次运走,正好是60吨,第二次又运走余下煤的20%,第二次运走多少吨煤?25.张叔叔用96米圆钢焊接成一个长方体蔬菜棚的框架,长、宽、高的比是3∶2∶1。(1)这个长方体蔬菜棚的体积是多少立方米?(2)张叔叔建这个长方体蔬菜棚实际用了5600元,比计划多用了12%,计划用多少钱?26.两辆汽车分别同时从甲、乙两地相对开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行60千米,经过4小时两车共行了全程的80%,甲、乙两地相距多少千米?27.一个从里面量长和宽都是10厘米,高14厘米的长方体容器,装有8厘米深的水,现将一个铁球浸没在水中,这时量得水深是12厘米,铁球的体积是多少立方厘米?28.在一张图纸上,量得学校操场的长是12厘米,宽是8厘米.这张图纸的比例尺是1:200,这个操场的实际面积是多少平方米?

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、1.21;25;

4;7;0.855

1;

;【详解】略2、20;22;;;1;7【分析】、、及按分数的四则混合运算进行计算,按照乘法分配律计算,先把3.5与10%化成分数,然后利用乘法分配律。【详解】==20===22====8-===1+=1=====73、x=x=【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、16【分析】一个数的是15,先用15÷求出这个数,再根据分数乘法的意义,用这个数乘即可解答。【详解】15÷×=16【点睛】本题主要考查了分数乘法和除法的意义。求一个数的几分之几是多少用乘法计算,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。5、126【解析】略6、7520【详解】略7、1∶5【详解】略8、错误【解析】试题分析:真分数都小于1,而假分数都大于或等于1,据此判断即可.解:假分数都大于或等于1,所以分数一定小于1是错误的.故答案为错误.点评:此题关键要考虑到分数中的假分数.9、【解析】略10、;;【解析】略11、<﹦>【详解】×=<;×=;=>故答案为:<;=;>.12、4个【分析】这个立体图形,从正面看是3个正方形,说明从正面看是由3个小正方体组成的,分两层,下层2个,上层1个居右;从上面看和左面看也是3个正方形,可以确定有两列,里面一列靠右有1个。【详解】由分析可得如图:一共有3+1=4(个)【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体图形,培养观察能力和空间想象能力。13、【分析】将百分数写成分母是100的分数,再根据分数的基本性质进行化简即可。【详解】125%===【点睛】本题主要考查分数化百分数的方法。14、同一平面互相平行平行线【解析】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、B【解析】试题分析:求图书室至少买了多少本图书,也就是求10和16的最小公倍数,根据求两个数最小公倍数的方法:先把10和16进行分解质因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;据此解答即可.解:10=2×5,16=2×2×2×2,所以10和12的最小公倍数是:2×2×2×2×5=80,答:图书室至少买了80本图书;故选B.点评:此题考查了求两个数的最小公倍数的应用题:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数.16、D【解析】略17、A【解析】略18、A【解析】如图,要与已知的三个正方形构成轴对称图形,可以在下图的1、2、3、4、5格中涂上蓝色即可。19、B【分析】根据倒数的意义判断出这两个量的乘积一定,两个相关联的量的乘积一定,二者就成反比例。【详解】因为X和Y互为倒数,那么XY=1,X和Y的乘积一定,X与Y成反比例。故答案为:B。【点睛】本题考查了辨识正比例和反比例的量,商一定是正比例,积一定是反比例。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】【分析】沿一直线对折,两边能够重合的图形是轴对称图形。对称轴是一条点划线。【点睛】考察了学生绘制轴对称图形的能力。21、【分析】轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。【详解】轴对称图形的画法:①在原图上选择几个能决定图形形状和大小的点;②根据“轴对称图形上对应点到对称轴的距离相等”这个性质,确定所要画的对称图形的点;③顺次连接所画的各个点,得到图形。【点睛】利用轴对称图形的性质画出的图形,左右两侧是对称的,带有一种对称美,做完图后可据此检查一下。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、9人【分析】根据题意,调人后,两个小组的总人数不变。54+66=120(人),摄影小组的人数和绘画小组的人数比是3∶5,则摄影小组的人数占总人数的,用120乘即可求出现在摄影小组的人数。用摄影小组原来的人数减去现在的人数就求出要从摄影小组中调几人到绘画小组。【详解】54+66=120(人)120×=45(人)54-45=9(人)答:从摄影小组中调9人到绘画小组,才能使摄影小组的人数和绘画小组的人数比是3∶5。【点睛】本题考查比的应用。要理解两个小组的总人数不变,根据摄影小组的人数占总人数的分率求出现在摄影小组的人数是解题的关键。23、12.5【解析】略24、18吨【分析】把这座煤的总量看作单位“1”,先求这座煤的总量,再求出余下煤的数量,用余下煤的数量乘以20%,即可求出第二次运走的。【详解】60÷-60=60×-60=150-60=90(吨)90×20%=18(吨)答:第二次运走18吨。【点睛】已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,用除法计算;求一个数的百分之几是多少时,用乘法计算。25、(1)384立方米(2)5000元【分析】(1)因为长方体有4组高,4组宽,4组长,所以要先将这96米圆钢除以4,求出一组长、宽、高,再按3∶2∶1来分配,在求出长、宽、高之后,可根据体积公式来计算体积;(2)实际用了5600元,比计划多用了12%,就是把计划用的钱数看作单位“1”,比计划多用了12%就用单位“1”加上12%,再用实际所用钱数除以这个分率,就是计划用的钱数。【详解】(1)96÷4=24(米)24×=24×=12(米)24×=24×=8(米)24×=24×=4(米)12×8×4=96×4=384(立方米)答:这个长方体蔬菜棚的体积是384立方米。(2)5600÷(1+12%)=5600÷1.12=5000(元)答:计划用5000元。【点睛】本题综合考查了有关按比例分配问题,是结合长方体的体积出现的;以及较复杂的分数除法的实际应用;考验了学生对于长方体的特征的掌握程度以及能够熟练正确的找

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