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文档简介
张家口市蔚县2024-2025学年数学三年级第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下列月份中,不是31天的是()月。A.八 B.九 C.十2.下面图形中,()不是轴对称图形。A. B. C. D.3.把一根3米长的木料锯成相等的几段,一共锯了5次,每段长()分米。A.5 B.6 C.84.下面的四题中某些数字看不清了,▓表示一个数字,有可能计算正确的是()。A.7▓×83=6300 B.8▓0÷4▓=2▓5 C.506÷2▓=▓3 D.4▓×3▓=20▓▓5.301班有35人,每人至少参加一个兴趣组。参加“五子棋”组的有23人,参加“航模”组的有18人,两个组都参加的有(
)人。A.41 B.6 C.35二、认真辨析,我会判。6.用3,2,0,4四个数字组成的最小四位数是2340。(_______)7.大于7.01小于7.03的小数有无数个.(____)8.用3个角拼成一个平角,这三个角中至少有两个锐角.(____)9.(45-20)÷5的运算顺序是先算除法,再算减法。(________)10.一个三位数的4倍,可能是三位数,也可能是四位数。(______)三、仔细观察,我会填。11.最大的三位数与最小的四位数的和是_____,差是_____.12.一张电影票8元,三1班有29人去看电影,大约需要准备(______)元。13.靠墙建一个鸡舍,要求长12米,宽8米,在最省料的情况下,鸡舍的围栏长(______)米。14.在括号里填上“>”“<”或“=”。(______)(______)8000米(______)9千米4时(______)240分15.用下面两个长方形,可以拼成不同的大长方形.分别求出不同大长方形的周长.第一种情况:_____;第二种情况:_____.16.如下图,两支铅笔的长度相差(________)毫米。17.三年有一班的44个同学都去丛林探险,每辆小车只能坐6人,该租(________)辆车。18.我会填,用分数表示阴影部分并完成填空.,这个分数里有()个。四、认真细致,我会算。19.直接写得数.52+35=150+120=320-110=78×2≈700×2=112×3=36÷4=203×6≈20.竖式计算下面各题。(带*号的题要验算)*====21.我会填.五、动手操作,我能行。22.小蜜蜂采蜜。23.根据运动的方式连一连。平移旋转24.观察物体,连一连。
六、生活问题,我会解。25.有两个边长是3厘米的正方形,拼成一个长方形,请画出示意图(______________),拼成的长方形的周长是(________)厘米。26.郑郑说:“把△的个数看作一份圈起来,□的个数圈了两次,□有2个△那么多,所以□的个数就是△个数的2倍。”他说的对吗?为什么?
27.小颖家用篱笆围一个长方形鸡舍(如图所示),至少需要多少米篱笆?28.妈妈在超市买了一袋苹果和三盒牛奶,一盒牛奶12元,买苹果用了38元,妈妈一共花了多少钱?29.水果店有香蕉280千克,运来的苹果比香蕉的2倍多70千克。运来的苹果有多少千克?(先在图中填一填,再解答)
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据一年中每个月份天数的不同进行判断。一年中:1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月,有31天;4月,6月,9月,11月,有30天;2月,平年是28天,闰年是29天。【详解】其中八月有31天,九月有30天,十月有31天,所以只有九月不是31天。故答案为:B。【点睛】本意考查的是对一年中月份天数的认识,准确牢记每个月份的天数是关键。2、B【分析】根据题意,如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫轴对称图形,由此选出答案。【详解】A、C、D都符合轴对称图形的特征。故答案为:B。【点睛】本题考查的是轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴。3、A【分析】锯了5次,把木料锯成了5+1=6段,3米=30分米,再用木料的长度除以段数即可解答。【详解】3米=30分米30÷(1+5)=5(分米)故答案为:A。【点睛】先要清楚段数与锯的次数的关系,这是解答本题的关键。4、C【分析】根据整数乘法和整数除法的计算方法对每个选项进行分析即可.【详解】A.7▓×83=6300,因▓它与3相乘的积的末尾是0,所以▓应是0,70×83=5810,所以计算不正确;B.8▓0÷4▓=2▓5,因一个三位数除以一个两位数商只能是两位数可一位数,商不可能是三位数,所以计算不正确;C.506÷2▓=▓3,可看作是506÷23=22,▓是2,计算正确;D.4▓×3▓=20▓▓,四十几乘三十几积不可能大于2000,所以计算不正确.故选C.5、B【详解】23+18-35=41-35=6(人)故答案为:B。二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、√【详解】大于7.01小于7.03的小数,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数.故答案为:√.【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数…,即可确定.8、√【详解】①钝角、锐角、锐角,120°+50°+10°=180°②直角、锐角、锐角,90°+45°+45°=180°③锐角、锐角、锐角,75°+60°+45°=180°④如果只有1个锐角,那么另两个角都要大于或等于90度,即另两个角的度数和要大于或等于180度,这与3个角拼成一个平角相矛盾,所以这三个角中至少有两个锐角,所以原题说法正确.故答案为:√.9、×【分析】四则混合运算运算顺序:(1)同级运算,从左往右依次计算;(2)既有乘除,又有加减,先算乘除,再算加减在;(3)有括号的,先算括号里面的。【详解】(45-20)÷5的运算顺序是先算减法,再算除法;所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。11、19991【分析】最大的三位数是999,最小的四位数是1000,用1000加上999求出和,以及1000减去999求出差即可.【详解】1000+999=19991000﹣999=1答:最大的三位数与最小的四位数的和是1999,差是1.故答案为1999,1.12、240【详解】略13、28【详解】略14、><<=【详解】略15、581【详解】第一种情况:如图,周长是:(15+7+7)×2=29×2=58(米)第二种情况,如图,周长:(15×2+7)×2=37×2=1(米)故答案为:58,1.16、15【分析】第一支铅笔的一端和1厘米刻度线重合,另一端和4厘米刻度线重合,则第一支笔的长度是4-1厘米。第二支笔的一端和5厘米5毫米刻度线重合,另一端和10厘米刻度线重合,则第二支笔的长度是10厘米-5厘米5毫米。再将两支笔的长度相减求差。【详解】4厘米-1厘米=3厘米=30毫米10厘米-5厘米5毫米=4厘米5毫米=45毫米45-30=15(毫米)则两支铅笔的长度相差15毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时,用物体一端对齐刻度减去另一端对齐,即可求出物体的长度。注意1厘米=10毫米。17、8【详解】略18、;;;4;5【解析】略四、认真细致,我会算。19、87;270;210;1601400;336;9;1200;;;1【详解】略20、558;487;630;2512【分析】根据整数加减乘法的计算方法求解即可,注意验算方法的选择。【详解】*=558=487验算:=630=251221、【详解】把两位因数(或三位)拆分为一个整十数与一个一位数的和或者差,然后根据乘法的分配律解答即可.五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质,要注意:平移和旋转前后图形的形状和大小不变,平移的要素是:平移的方向和距离,旋转要注意旋转中心,旋转方向和角度。24、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】
【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。六、生活问题,我会解。25、18【分析】由题意可知,用两个边长3厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的长是6厘米,宽是3厘米,长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式进行解答。【详解】根据分析画图如下:拼成的长方形的周长为:(6+3)×2=9×2=18(厘米)故答案为:;18。【点睛】此题主要考查长方形的周长的计算,根据长方形的周长公式,解答此题。另外还要明确两个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长比两个正方形的周长和少,由此解决问题。26、不对,理由见详解【分析】根据题意可知,把△的个数看作一份圈起来,则一份应是2。而把□的个数圈成两份,每一份的个数是3。不能据此说明□的个数就是△个数的2倍。应该把□的个数按照2个一份圈出来,可以圈出3份。则□有3个△那么多,所以□的个数就是△个数的3倍。【详解】他说的不对,因为每一份△的个数和□的个数是不同的,□的个数应是△个数的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,就是看另一个数里面有几个这个数。即把另一个数平均分成几份,每一份都是这个数的数量。27、35米【分析】通过观察图中可知:靠墙的一面可以不用围篱笆,那么至少要围三面篱笆,那么篱笆的长=长+宽×2,据此代入数据计算即可。【详解】15+10×2=15+20=35(米)答:至少需要35米篱笆。【点睛】关键是明确只有一条长边靠墙时所用篱笆
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