高考历史（浙江）总复习课件必修一专题优化提升

专题优化提升

一、比较古代地方三大制度——分封制、郡县制、行省制二、明清时期中国与欧美历史的不同走向

中国欧美经济农耕经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢资本主义萌芽迅速发展,开展工业革命,向近代转变政治君主专制统治进一步强化通过资产阶级革命和改革,资本主义制度逐步确立外交闭关锁国殖民扩张思想理学占主导,八股取士,大兴“文字狱”文艺复兴、宗教改革、启蒙运动科技传统科技进入总结阶段,没有发展为近代科技近代科学产生历史学科核心素养之唯物史观——客观公正看待历史事物的基本原则内涵阐释1.唯物史观,亦称历史唯物主义。它指的是哲学中关于人类社会发展一般规

律的理论,是科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论,是关于人类

社会发展普遍规律的科学,是无产阶级的历史观,也是马克思主义史学研究的

基本方法之一。历史唯物主义认为,社会历史的发展有其自身固有的客观规

律,具有辩证的观点。2.唯物史观的主要理论(1)社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在。(2)生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是

推动人类社会发展的基本矛盾。(3)在阶级社会中,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;阶级斗争的最高形

式是进行社会革命,夺取国家政权。(4)社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,人民群众是历史的创造

者。典题例证在西方文学发展史上,某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能,生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件,

其中既有公共生活事件,又有个人生活事件,都市社会、工人状况、贫困、婚

姻、妇女角色”。这番言论反映的文学流派

()A.以独特的个性化视野描绘感受B.热情的讴歌国家和民族的独立C.强调真实客观的反映社会现实D.以现代主义手法集中表现自我C解析题中材料是指这一流派真实记录了社会生活,这属于现实主义文

学的特点,现实主义文学除了细节的真实描写外,还真实再现典型环境中的典

型人物,如实反映现实生活,它的客观真实性较强,故选C项。A项是古典主义

文学的特点,B项是浪漫主义文学的特点,D项是现代主义文学的特点。方法点拨

1.利用历史唯物主义的观点,梳理中外历史上重大历史现象或历

史发展进程。如利用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是人类社会

的基本矛盾,理解两次工业革命与资本主义生产关系的调整和创新:第一次工

业革命——自由竞争,第二次工业革命——垄断组织,垄断组织间的自由竞争

加剧了生产力与生产关系之间的矛盾——罗斯福新政。利用阶级斗争理论分析理解春秋战国时期百家争鸣中的不同思想流派(人物)代表不同的阶级

利益:法家——新兴地主阶级;孔子、道家——没落的奴隶主阶级;墨家——

小生产者、社会下层;孟子、荀子——地主阶级。利用社会存在决定社会意

识理解宋元明清时期经济对思想文化的影响:商品经济发展——城市发展,市

民阶层出现并逐渐壮大——市民文学、工商皆本、经世致用思想出现等。2.熟悉并掌握重要的唯物史观理论观点。如社会存在与社会意识的关系、

生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾、阶级斗争理

论、人民群众是历史的创造者等;同时还要注意分析评价历史现象的方法,如

主客观两方面、一分为二的辩证观点、全面与片面的观点等。3.注意防止出现看待历史问题的偏差:(1)否认人民群众在历史上的创造作用

﹐把个别杰出人物夸大为主宰历史的唯心主义历史观——英雄史观;(2)任意

夸大阶级斗争的作用,没有从生产力发展的角度看待社会发展的进程;(3)完

全肯定或者完全否定某一历史人物或历史现象,犯了片面论或以偏概全的错

误等。讨伐,“在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除,使封建领主制留下

来的残余一扫而光,然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专

制主义国家”;“封建社会的这一发展,意味着农民对封建土地所有者的人身

隶属关系在一定程度上的放松,或者说是农奴制的废除”。但是翦伯赞又指

出:“从封建领主制到封建专制主义的道路,是用农民自己的尸骨铺平的。在

覆灭六国的残酷的战争中,以及在后来无止境的土木徭役中