七年级体育上册单手肩上投篮教案

七年级体育上册单手肩上投篮教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：七年级体育上册单手肩上投篮

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标1.技能掌握：培养学生掌握单手肩上投篮的基本技巧，包括正确的握球手法、投篮姿势和投篮力度控制。

2.运动能力：通过练习单手肩上投篮，提高学生的手眼协调能力和身体协调性。

3.团队合作：在分组练习中，培养学生的团队协作意识和集体荣誉感。

4.竞技精神：在训练中培养学生的竞争意识，勇于挑战自我，不断进步。三、重点难点及解决办法1.重点：掌握单手肩上投篮的基本技巧和动作要领。

2.难点：投篮姿势的准确性、投篮力度和角度的控制，以及手眼协调能力。

解决办法：

1)通过示范和讲解，让学生明确单手肩上投篮的动作要领，强调投篮时的手腕抖动和手指拨球的重要性。

2)分组练习，让学生在同伴的指导下相互纠正动作，提高投篮姿势的准确性。

3)采用不同距离的投篮练习，让学生体会投篮力度的控制，逐步提高投篮准确性。

4)进行专门的手眼协调训练，如投篮游戏等，提高学生的手眼协调能力。

5)鼓励学生多练习，积累经验，培养自信心，克服心理障碍。四、教学方法与策略1.采用“讲解-示范-练习-反馈”的教学方法，先由教师讲解单手肩上投篮的技术要领，并进行示范，然后学生分组练习，教师巡回指导，及时反馈纠正错误。

2.运用“同伴教学法”，让学生在分组练习中相互观察、相互指导，提高投篮技术的掌握程度。

3.利用“比赛教学法”，设置投篮比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高课堂活力。

4.结合多媒体教学，播放优秀运动员的投篮视频，让学生直观地感受和模仿，提高学习效果。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对单手肩上投篮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道单手肩上投篮是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于篮球运动的图片或视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍单手肩上投篮的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.单手肩上投篮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解单手肩上投篮的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解单手肩上投篮的定义，包括其主要动作要领和技巧。

详细介绍单手肩上投篮的动作步骤、姿势要求和力度控制，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.单手肩上投篮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解单手肩上投篮的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的单手肩上投篮案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解单手肩上投篮的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际篮球比赛或训练的影响，以及如何运用单手肩上投篮解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与单手肩上投篮相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对单手肩上投篮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调单手肩上投篮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括单手肩上投篮的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调单手肩上投篮在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用单手肩上投篮。

布置课后作业：让学生拍摄一段自己练习单手肩上投篮的视频，分析并评价自己的表现，以巩固学习效果。六、学生学习效果1.技能掌握：学生能够掌握单手肩上投篮的基本技巧和动作要领，包括正确的握球手法、投篮姿势和投篮力度控制。

2.运动能力：学生的手眼协调能力和身体协调性将通过练习单手肩上投篮得到提高，从而在篮球运动中表现出更出色的运动能力。

3.团队合作：在分组练习中，学生将培养团队协作意识和集体荣誉感，学会与队友相互配合，提高团队的整体表现。

4.竞技精神：学生将通过对单手肩上投篮的训练和比赛，培养竞争意识，勇于挑战自我，不断进步，展现出良好的竞技精神。

5.自我评价：学生将能够对自己的单手肩上投篮技巧进行自我评价，发现并改进自己的不足之处，进一步提高自己的篮球水平。

6.兴趣与动机：学生将对篮球运动产生更浓厚的兴趣和参与动机，积极参与课后篮球活动，发展篮球特长，为未来的发展打下坚实基础。七、作业布置与反馈1.作业布置：

本节课结束后，布置以下作业，以帮助学生巩固所学知识和提高能力：

a)拍摄一段自己练习单手肩上投篮的视频，要求展示出正确的投篮动作和力度控制。

b)写一篇关于单手肩上投篮技巧的心得体会，包括自己在练习过程中的感悟和收获。

c)分析一场篮球比赛中的单手肩上投篮环节，挑选出几个典型的投篮动作进行分析，并提出改进建议。

2.作业反馈：

教师应及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。

a)对于视频作业，教师要关注学生的投篮动作是否准确，力度控制是否恰当，并提出针对性的改进意见。

b)对于心得体会作业，教师要关注学生对单手肩上投篮技巧的理解程度，以及学生在练习过程中遇到的困难和解决方法。

c)对于比赛分析作业，教师要关注学生对单手肩上投篮动作的分析是否准确，提出的改进建议是否具有针对性和实用性。

教师在反馈时，要注重鼓励学生的优点，激发学生的自信心，同时指出不足之处，指导学生如何改进，以提高学生的学习效果。八、板书设计①单手肩上投篮的动作要领

-正确的握球手法

-投篮姿势和力度控制

-手腕抖动和手指拨球

②单手肩上投篮的练习方法

-个人练习

-同伴指导

-小组练习

③单手肩上投篮在比赛中的应用

-投篮时机选择

-投篮动作的稳定性

-投篮后的跟进动作

2.板书设计艺术性和趣味性：

①使用图示和动作示意图来展示单手肩上投篮的动作要领，以直观地表示出各个动作环节。

②用不同颜色和标记来强调动作的关键点和技巧，增加板书的视觉效果。

③设计一些与篮球相关的趣味元素，如篮球图案、比赛场景等，使板书更具吸引力。

④利用韵律和节奏感来组织板书内容，使学生更容易记忆和理解。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球运动技巧手册》中关于单手肩上投篮的更深入讲解和练习方法。

-视频资源：NBA比赛中精彩的单手肩上投篮瞬间剪辑，让学生欣赏并分析职业球员的投篮技巧。

2.拓展要求：

-学生应在课后自主选择拓展内容进行学习和练习，提高对单手肩上投篮的理解和掌握。

-鼓励学生主动参与篮球俱乐部或校队训练，将所学技巧应用于实际比赛中。

-学生可与同学进行讨论和交流，分享在学习过程中的心得体会和经验。

-教师在课后可提供必要的指导和帮助，如解答学生的疑问，提供额外的练习资源等。

-学生应定期反馈自己的学习进度和遇到的问题，教师及时给予反馈和指导。教学反思与改进-在导入新课时，我通过提问和展示图片视频的方式引起了学生的兴趣，但感觉可以更加深入地与学生的实际生活联系起来，以提高他们的兴趣和参与度。

-在基础知识讲解时，我使用了图表和示意图，帮助学生理解单手肩上投篮的动作要领，但有些学生表示难以理解，我需要考虑使用更多的实际操作和互动环节来帮助学生更好地掌握这些知识。

-在案例分析时，我提供了几个典型的单手肩上投篮案例，但感觉可以提供更多的案例，以帮助学生更深入地理解单手肩上投篮的特性和重要性。

-在小组讨论时，我鼓励学生进行深入讨论，并提出创新性的想法或建议，但有些学生表示不太会进行这样的讨论，我需要考虑提供更多的指导和帮助，以提高他们的讨论能力和创造性思维。

-在课堂展示时，我鼓励学生表达自己的观点，并接受其他学生和教师的提问和点评，但有些学生表示不太会表达自己的观点，我需要考虑提供更多的指导和帮助，以提高他们的表达能力和自信。

-在课堂小结时，我强调了单手肩上投篮的重要性和意义，并鼓励学生进一步探索和应用单手肩上投篮，但有些学生表示不太清楚如何进行这样的探索和应用，我需要考虑提供更多的指导和帮助，以提高他们的实践能力和创新思维。

2.改进措施计划

-在未来的教学中，我会尝试将单手肩上投篮与学生的实际生活联系起来，例如通过分析他们在篮球比赛中遇到的实际问题，以及如何运用单手肩上投篮来解决这些问题，以提高他们的兴趣和参与度。

-我会考虑使用更多的实际操作和互动环节来帮助学生更好地掌握单手肩上投篮的动作要领，例如通过组织小组练习和比赛，以及邀请学生进行示范和讲解，以提高他们的理解和掌握程度。

-我会提供更多的单手肩上投篮案例，以帮助学生更深入地理解单手肩上投篮的特性和重要性，例如通过分析不同篮球比赛中的