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文档简介

2025届黑龙江省哈尔滨第三中学高考物理倒计时模拟卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,倾角为的斜面体A置于粗糙水平面上,物块B置于斜面上,已知A、B的质量分别为M、m,它们之间的动摩擦因数为。现给B一平行于斜面向下的恒定的推力F,使B沿斜面向下运动,A始终处于静止状态,则下列说法中不正确的是()A.无论F的大小如何,B一定加速下滑B.物体A对水平面的压力C.B运动的加速度大小为D.水平面对A一定没有摩擦力2、在电场方向水平向右的匀强电场中,一带电小球从A点竖直向上抛出,其运动的轨迹如图所示,小球运动的轨迹上A、B两点在同一水平线上,M为轨迹的最高点,小球抛出时的动能为8.0J,在M点的动能为6.0J,不计空气的阻力,则()A.从A点运动到M点电势能增加2JB.小球水平位移x1与x2的比值1:4C.小球落到B点时的动能24JD.小球从A点运动到B点的过程中动能有可能小于6J3、某实验装置如图所示,用细绳竖直悬挂一个多匝矩形线圈,细绳与传感器相连,传感器可以读出细绳上的拉力大小。将线框的下边ab置于蹄形磁铁的、S极之间,使ab边垂直于磁场方向且ab边全部处于N、S极之间的区域中。接通电路的开关,调节滑动变阻器的滑片,当电流表读数为时,传感器的读数为;保持ab中的电流大小不变,方向相反,传感器的读数变为()。已知金属线框的匝数为n,ab边长为L,重力加速度为g,则可得到()A.金属线框的质量B.N、S极之间的磁感应强度C.传感器的读数为时,ab中的电流方向为b→aD.减小电流I重复实验,则、均减小4、关于自由落体运动,平抛运动和竖直上抛运动,以下说法正确的是A.只有前两个是匀变速运动B.三种运动,在相等的时间内速度的增量大小相等,方向不同C.三种运动,在相等的时间内速度的增量相等D.三种运动在相等的时间内位移的增量相等5、光滑水平面上,一物体在恒力作用下做方向不变的直线运动,在t1时间内动能由0增大到Ek,在t2时间内动能由Ek增大到2Ek,设恒力在t1时间内冲量为I1,在t2时间内冲量为I2,两段时间内物体的位移分别为x1和x2,则()A.I1<I2,x1<x2 B.I1>I2,x1>x2C.I1>I2,x1=x2 D.I1=I2,x1=x26、如图所示为一种质谱仪的示意图,该质谱仪由速度选择器、静电分析器和磁分析器组成。若速度选择器中电场强度大小为,磁感应强度大小为、方向垂直纸面向里,静电分析器通道中心线为圆弧,圆弧的半径为,通道内有均匀辐射的电场,在中心线处的电场强度大小为,磁分析器中有范围足够大的有界匀强磁场,磁感应强度大小为、方向垂直于纸面向外。一带电粒子以速度沿直线经过速度选择器后沿中心线通过静电分析器,由点垂直边界进入磁分析器,最终打到胶片上的点,不计粒子重力。下列说法正确的是()A.速度选择器的极板的电势比极板的低B.粒子的速度C.粒子的比荷为D.、两点间的距离为二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、随着北京冬奥会的临近,滑雪项目成为了人们非常喜爱的运动项目。如图,质量为m的运动员从高为h的A点由静止滑下,到达B点时以速度v0水平飞出,经一段时间后落到倾角为θ的长直滑道上C点,重力加速度大小为g,不计空气阻力,则运动员()A.落到斜面上C点时的速度vC=B.在空中平抛运动的时间t=C.从B点经t=时,与斜面垂直距离最大D.从A到B的过程中克服阻力所做的功W克=mgh-mv028、如图所示,理想变压器输入端接在电动势随时间变化,内阻为r的交流电源上,输出端接理想电流表及阻值为R的负载,如果要求负载上消耗的电动率最大,则下列说法正确的是()A.该交流电源的电动势的瞬时值表达式为VB.变压器原副线圈匝数的比值为C.电流表的读数为D.负载上消耗的热功率9、如图所示,直杆与水平面成30°角,一轻质弹簧套在直杆上,下端固定在直杆底端。现将一质量为m的小滑块从杆顶端A点由静止释放,滑块压缩弹簧到达最低点B后返回,脱离弹簧后恰能到达AB的中点。设重力加速度为g,AB=L,则该过程中()A.滑块和弹簧刚接触时的速度最大 B.滑块克服摩擦做功为C.滑块加速度为零的位置只有一处 D.弹簧最大弹性势能为10、如图所示,理想变压器的原线圈接在的交流电源上,副线圈接有的负载电阻,原、副线圈匝数之比为1:2,电流表、电压表均为理想电表。下列说法正确的是()A.电流表的示数约为 B.电压表的示数约为C.原线圈的输入功率为 D.副线圈输出的交流电的频率为三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在测定电源电动势和内电阻的实验中,实验室提供了合适的的实验器材。(1)甲同学按电路图a进行测量实验,其中R2为保护电阻,则①请用笔画线代替导线在图b中完成电路的连接______;②根据电压表的读数U和电流表的读数I,画出U-I图线如图c所示,可得电源的电动势E=___________V,内电阻r=___________Ω(结果保留两位有效数字)。(2)乙同学误将测量电路连接成如图d所示,其他操作正确,根据电压表的读数U和电流表的读数I,画出U-I图线如图e所示,可得电源的电动势E=___________V,内电阻r=___________Ω(结果保留两位有效数字)。12.(12分)研究电阻值相近的两个未知元件和的伏安特性,使用的器材有多用电表、电压表(内阻约为)、电流表(内阻约为)。(1)用多用电表欧姆挡的“”倍率粗测元件的电阻,示数如图(a)所示,其读数为_____。若用电压表与电流表测量元件的电阻,应选用图(b)或图(c)中的哪一个电路_____(选填“(b)”或“(c)”)。(2)连接所选电路并闭合开关,滑动变阻器的滑片从左向右滑动,电流表的示数逐渐______(选填“增大”或“减小”);依次记录实验中相应的电流值与电压值。(3)将元件换成元件,重复上述步骤进行实验。(4)图(d)是根据实验数据作出的元件和的图线,由图像可知,当元件中的电流增大时其电阻_________(选填“增大”“减小”或“不变”)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)由某种材料制成的直角三角形棱镜,折射率n1=2,AC边长为L,∠C=,∠B=,AB面水平放置。另有一半径为,圆心角的扇形玻璃砖紧贴AC边放置,圆心O在AC中点处,折射率n2=,如图所示。有一束宽为d的平行光垂直AB面射入棱镜,并能全部从AC面垂直射出。求:(Ⅰ)从AB面入射的平行光束宽度d的最大值;(Ⅱ)光从OC面垂直射入扇形玻璃砖后,从圆弧面直接射出的区域所对应的圆心角。14.(16分)如图,在水橇跳台表演中,运动员在摩托艇水平长绳牵引下以16m/s的速度沿水面匀速滑行,其水橇(滑板)与水面的夹角为θ。到达跳台底端时,运动员立即放弃牵引绳,以不变的速率滑上跳台,到达跳台顶端后斜向上飞出。跳台可看成倾角为θ的斜面,斜面长8.0m、顶端高出水面2.0m。已知运动员与水橇的总质量为90kg,水橇与跳台间的动摩擦因数为、与水间的摩擦不计。取g=10m/s2,不考虑空气阻力,求:(1)沿水面匀速滑行时,牵引绳对运动员拉力的大小;(2)到达跳台顶端时,运动员速度的大小。15.(12分)为了保证行车安全,车辆在行进过程中应保持足够的安全距离。现在有甲、乙两辆汽车在同一直线车道上匀速行驶,甲车速度,乙车速度,甲车在前,乙车在后。当两车相距时,两车司机同时看到前方正在发生山体滑坡,于是立即采取制动措施,刹车的加速度大小分别为。如果不考反应时间与车身的长度,那么两车能否避免相碰?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

AC.因A、B间的动摩擦因数为,即则施加平行于斜面的力F后,由牛顿第二定律有联立可得即无论F的大小如何,B一定加速下滑,故AC正确,不符题意;B.对斜面受力分析,如图所示由竖直方向的平衡有联立可得故B错误,符合题意;D.对斜面在水平方向的力有关系式故水平面无相对运动趋势,水平面对斜面无摩擦力,故D正确,不符题意。本题选不正确的故选B。2、D【解析】

将小球的运动沿水平和竖直方向正交分解,水平分运动为初速度为零的匀加速直线运动,竖直分运动为匀变速直线运动;

A.从A点运动到M点过程中,电场力做正功,电势能减小,故A错误;B.对于初速度为零的匀加速直线运动,在连续相等的时间间隔内位移之比为1:3,故B错误;

C.设物体在B动能为EkB,水平分速度为VBx,竖直分速度为VBy。

由竖直方向运动对称性知mVBy2=8J对于水平分运动Fx1=mVMx2-mVAX2F(x1+x2)=mVBx2-mVAX2x1:x2=1:3解得:Fx1=6J;F(x1+x2)=24J故EkB=m(VBy2+VBx2)=32J故C错误;D.由于合运动与分运动具有等时性,设小球所受的电场力为F,重力为G,则有:Fx1=6JGh=8J所以:由右图可得:

所以则小球从A运动到B的过程中速度最小时速度一定与等效G’垂直,即图中的P点,故故D正确。故选D。3、A【解析】

AB.通电线圈受到重力安培力和细绳的拉力作用,当电流表读数为I时,绳子的拉力为,则保持ab中的电流大小不变,方向相反,绳子的拉力为,则联立解得金属框的质量为选项A正确,B错误;C.传感器的读数为时,安培力竖直向下,根据左手定则可知,ab中的电流方向为a→b,故C错误;D.减小电流I重复实验,则减小,增大,故D错误。故选A。4、C【解析】

A.平抛运动、竖直上抛运动、斜抛运动和自由落体运动都是仅受重力,加速度为g,方向不变,都是匀变速运动。故A错误;

BC.速度增量为△v=g△t,故速度增量相同,故B错误,C正确;

D.做自由落体运动的位移增量为△h=g(t+△t)2−gt2=gt△t+g△t2,竖直上抛运动的位移增量为△h′=v0(t+△t)−g(t+△t)2−vt+gt2=v0△t−gt△t−g△t2两者不等,故D错误;

故选C。5、C【解析】

根据动能定理,第一段加速过程F•x1=Ek第二段加速过程F•x2=2Ek-Ek联立可得x1=x2物体做初速度为零的加速运动,故通过连续相等位移的时间变短,即通过位移x2的时间t2小于通过位移x1的时间t1;根据冲量的定义,有I1=F•t1I2=F•t2故I1>I2故C正确,ABD错误。

故选C。6、C【解析】

A.由图可知,粒子在磁分析器内向左偏转,受到的洛伦兹力的方向向左,由左手定则可知,该粒子带正电;粒子在速度选择器内向右运动,根据左手定则可知,粒子受到的洛伦兹力的方向向上;由于粒子匀速穿过速度选择器,所以粒子受到的电场力得方向向下,则电场的方向向下,P1的电势板比极板P2的高,故A错误;

B.粒子在速度选择器内受力平衡,则qE1=qvB1可得故B错误;C.粒子在静电分析器内受到的电场力提供向心力,则联立可得粒子的比荷故C正确;

D.粒子在磁分析器内做匀速圆周运动,受到的洛伦兹力提供向心力,则联立可得P、Q之间的距离为故D错误。

故选C。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解析】

A.从B点飞出后,做平抛运动,在水平方向上有在竖直方向上有落到C点时,水平和竖直位移满足解得从B点到C点,只有重力做功,根据动能定理可得解得AB错误;C.当与斜面垂直距离最大时,速度方向平行于斜面,故有解得C正确;D.从A到B的过程中重力和阻力做功,根据动能定理可得解得D正确。8、BC【解析】

A.由图可知周期T=4×10-2s,角速度所以该交流电源的电动势的瞬时值表达式为e=Emsin(50πt)故A错误;B.设原副线圈中的匝数分别为n1和n2,电流分别为I1和I2,电压分别为U1和U2,则U1=E−I1r电阻R消耗的功率P=U2I2=U1I即P=(E−I1r)I1=−I12r−EI1可见I1=时,P有最大值此时则所以故B正确;C.电流表的读数为有副线圈电流的有效值:原线圈电流有效值为则故C正确;D.负载上消耗的功率故D错误。故选BC.9、BD【解析】

A.滑块向下运动受到的合力为零时,速度最大,即这时,速度最大,故A错误;B.根据动能定理有解得故B错正确;C.滑块加速度为零即合力为零,向下滑动时向上滑动时所以C错误;D.弹簧被压缩到最短时弹性势能最大,根据能量守恒解得弹簧最大弹性势能为故D正确。故选BD。10、BC【解析】

AB.由题意可知变压器输入电压的有效值,由可知,副线圈两端电压电压表的示数为;通过电阻的电流由得电流表的示数为4A,故A错误,B正确;C.变压器两端功率相等,故原线圈的输入电功率等于输出功率故C正确;D.交流电的频率变压器不改变交流电的频率,故D错误。故选BC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)①②2.80.60(2)3.00.50【解析】

解:(1)①根据原理图可得出对应的实物图,如图所示;②根据闭合电路欧姆定律可得:,则由数学规律可知电动势,内电阻;(2)由乙同学的电路接法可知左右两部分并联后与串联,则可知在滑片移动过程中,滑动变阻器接入电阻先增大后减小,则路端电压先增大后减小,所以出现图e所示的图象,则由图象可知当电压为2.5V时,电流为0.5A,此时两部分电阻相等,则总电流为;而当电压为2.4V时,电流分别对应0.33A和0.87A,则说明当电压为2.4V时,干路电流为;则根据闭合电路欧姆定律可得,,解得电源的电动势,内电阻;12、10(b)增大增大【解析】

(1)[1]选择“”倍率测量读数为,则待测电阻值为。(2)[2]元件电阻值约为,根据可知元件与电流表内阻相近,则电流表采用外接法误差

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