小学数学北师大版知识点梳理教程

小学数学北师大版知识点梳理教程教学内容：一、小学数学北师大版五年级上册：第14章1.第一章：加减乘除（1）100以内的加法和减法（2）100以内的乘法和除法（3）混合运算2.第二章：认识人民币（1）人民币的单位换算（2）人民币的计算（3）购物时的支付与找零3.第三章：几何图形（1）平面图形（2）立体图形（3）图形的变换4.第四章：量的计算（1）长度的计算（2）面积的计算（3）体积的计算教学目标：1.掌握100以内的加减乘除运算，能够熟练进行混合运算。2.认识人民币，掌握人民币的单位换算，能够进行购物时的支付与找零。3.了解几何图形，能够识别和计算平面图形、立体图形的面积和体积。4.学会使用测量工具，掌握长度、面积、体积的计算方法。教学难点与重点：重点：100以内的加减乘除运算，人民币的计算，图形的面积和体积的计算。难点：图形的变换，长度、面积、体积的计算方法。教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备学具：练习本、笔、尺子、圆规、量角器教学过程：一、实践情景引入（5分钟）通过生活中的实际例子，引入加减乘除运算和人民币的计算。二、知识讲解（15分钟）1.讲解100以内的加减乘除运算，通过例题进行讲解，让学生理解运算规则。2.讲解人民币的计算，包括单位换算、支付与找零。三、例题讲解（15分钟）1.利用多媒体教学设备，展示例题，进行讲解。2.让学生跟随老师一起解答例题，巩固知识点。四、随堂练习（10分钟）1.布置随堂练习题，让学生独立完成。2.选取部分学生的作业进行讲解，纠正错误。五、知识拓展（5分钟）1.讲解图形的面积和体积的计算方法。2.讲解长度、面积、体积的计算方法。六、课堂小结（5分钟）板书设计：1.加减乘除运算规则2.人民币的计算3.图形的面积和体积的计算方法4.长度、面积、体积的计算方法作业设计：1.100以内的加减乘除运算练习题2.人民币计算练习题3.图形面积和体积计算练习题4.长度、面积、体积计算练习题课后反思及拓展延伸：本节课通过实践情景引入，让学生了解加减乘除运算和人民币的计算在日常生活中的应用。通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握运算规则和计算方法。在教学过程中，注重培养学生的动手能力和思维能力，提高学生的学习兴趣。在课后，学生可以通过完成作业，巩固所学知识。同时，可以引导学生进行拓展学习，了解更多的数学知识。在下一节课中，将继续深入学习图形的变换和测量工具的使用，让学生掌握更多的数学技能。重点和难点解析：一、教学内容中的重点和难点1.教学内容重点：100以内的加减乘除运算，人民币的计算，图形的面积和体积的计算，长度、面积、体积的计算。2.教学内容难点：图形的变换，长度、面积、体积的计算方法。二、教学过程中的重点和难点1.教学过程重点：通过实践情景引入，让学生了解加减乘除运算和人民币的计算在日常生活中的应用；通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握运算规则和计算方法。2.教学过程难点：让学生理解和掌握图形的变换，以及长度、面积、体积的计算方法。三、板书设计的重点和难点1.板书设计重点：清晰地展示加减乘除运算规则、人民币的计算方法、图形的面积和体积的计算方法，以及长度、面积、体积的计算方法。2.板书设计难点：合理安排板书内容，使其既简洁又易懂，便于学生理解和记忆。四、作业设计的重点和难点1.作业设计重点：布置具有代表性的练习题，让学生通过练习巩固所学知识。2.作业设计难点：布置具有挑战性的拓展练习题，激发学生的学习兴趣，提高学生的创新能力。五、课后反思及拓展延伸的重点和难点2.课后反思及拓展延伸难点：引导学生进行拓展学习，让学生在学习过程中发现新的问题和挑战，提高学生的解决问题的能力。六、教具与学具准备的重点和难点1.教具与学具准备重点：确保教具和学具的齐全，为教学过程提供必要的支持。2.教具与学具准备难点：根据教学内容，选择合适的教具和学具，提高教学效果。七、知识讲解的重点和难点1.知识讲解重点：通过例题讲解，让学生掌握运算规则和计算方法。2.知识讲解难点：引导学生理解和掌握图形的变换，以及长度、面积、体积的计算方法。八、例题讲解的重点和难点1.例题讲解重点：通过多媒体教学设备，展示例题，进行讲解。2.例题讲解难点：让学生跟随老师一起解答例题，巩固知识点。九、随堂练习的重点和难点1.随堂练习重点：布置具有代表性的练习题，让学生独立完成。2.随堂练习难点：选取部分学生的作业进行讲解，纠正错误。十、课堂小结的重点和难点2.课堂小结难点：让学生在课后能够通过板书复习和巩固所学知识。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调：1.使用生动、形象的语言，让学生更容易理解和记忆。2.语调变化丰富，吸引学生的注意力。3.鼓励学生提问，用鼓励的语言激发学生的学习兴趣。二、时间分配：1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在讲解和练习环节中，注意控制时间，避免拖沓或过于紧凑。3.根据学生的反应和掌握情况，灵活调整时间分配。三、课堂提问：1.设计有针对性的问题，引导学生思考和讨论。2.鼓励学生主动回答问题，培养学生的表达能力和思维能力。3.通过提问了解学生的掌握情况，及时调整教学方法和节奏。四、情景导入：1.利用实际生活中的情境，引发学生的兴趣和好奇心。2.通过情景导入，将学生引入学习主题，使其更容易理解和接受新知识。3.结合多媒体教学设备，展示相关情境，提高学生的学习兴趣。教案反思：1.本次教案的目的是让学生掌握100以内的加减乘除运算，人民币的计算，图形的面积和体积的计算，长度、面积、体积的计算。2.教案中通过实践情景引入，例题讲解，随堂练习等环节，让学生在实际操作中掌握所学知识。3.在教学过程中，注重学生的参与和互动，鼓励学生提问和解答问题，培养学生的思维能力和解决问题的能力。4.教案中布置了具有代表性的作业，让学生通过练