外研版小学英语五年级上册教案5篇

外研版小学英语五年

级上册教案5篇

教育面向全体学生，为学生提供自主学习和相互交流的

机会以及充分表现和自我发展的空间，激励学生通过体验、

实践、谈论、合作、探究等方式，发展综合语言技能。以下

是我带来的最新外研版小学英语五年级上册教案内容，感谢

您的阅读，希望能援助到您！

最新外研版小学英语五年级上册教案1

module9unitlareyoufeelingbored?

教学目标

1：培养学生能善于和同学交流感情以及个人的情绪。

2：弓|导学生能够用"areyoufeelingsad/bored/angry?

3:能够用英语询问自己的朋友或者家长。

教学重点areyoufeelingsad

教学难点areyoufeelingsad

教学用具tapebookpicturecd---room

教学过程

一：warmming

l:t:whatdowedoatweekend?

S：Igo

2：singasong(hello)

3：look,listenandsay.

二：teachingcontent

1:studynewwords

a:老师表现出快乐的样子。同学们说出表情后教师板书:

happy,然后老师带领学生去学习新单词。

b:老师表现出无聊的样子，学生说出后老师板书：bored,

学习另一个单词。使用类似的方法学习"sad,angry〃这两个单

I司O

c：老师将拿出这些表情的卡片，问学生：areyou

feeling......?引导学生说出：yes,i'm......./no,i'mnot.然后两

人一组进行问答，老师叫个别学生上台表演。

2：老师将本课的挂图挂在黑板上，然后请同学说一说

你看到了什么？

3：老师可以播放本课的录音。之前老师可以提一些问

题：islingling'ssad?andsoon.

4:老师进行课文的解释，先让学生画出不懂得句子或者

单词，然后提出来老师进行讲解。

5：再次的播放录音，学生跟读一遍，小组进行表演。

三：listenandsay.

areyoufeelingsad/bored/angry?

四:practise

a:ishe/shefeeling?

b:yes,he/sheis./no,he/sheisn't,he/sheis

课内外作业与反馈完成练习册

板书设计：

unitlareyoufeelingsad?

happyboredangrysadc:student

answer

question.

module9unit2:ifeelhappy.

教学目标

1：培养学生能善于和同学交流感情以及个人的情绪。

2：引导学生能够用"areyoufeelingsad/bored/angry?

3:能够用英语询问自己的朋友或者家长。

教学重点areyoufeelingsad

教学难点areyoufeelingsad

教学用具tapebookpicture

教学过程

一：warmming

1：进行上节课的复习，每个同学表述以下自己今天的情

绪。

ifeeling.........

2：和老师一起进行发音练习。比如：/a//ei//au/

二：teaching

1：老师拿出表情卡片进行单词复习教学，拿出什么表情

学生表演什么表情，示范几次后学生上讲台表演。

2：完成书中的练习一，进一步的带领学生熟悉课文中

将要使用到的部分单词。要想学生说明：他们要识别图中人

物得情绪。

3：给学生一点时间，以小组为单位编排一个对话并要

求表演。然后翻开书看练习2o

4：完成练习三

a：听录音，然后说出他们的音标是什么（先让学生去体

会，然后老师在纠正。）

b：再次听录音，让学生在次精通和加深读音。

5：lookjistenandsay.

heishappy.heissad.heisangry.

6：learnpoem.

a:老师带领学生熟读诗句。并且先试着让学生翻译，然

后老师做全部的解释。

b：听录音初步感知，语音语调。

c:播放第二遍录音，学生跟读，精通语速。

d:最后一遍要求要基本精通，给一些时间同桌商讨一下,

然后全班一起学习。

1:学生表演

2：和老师共同完成练习

3：小组表演自己编排的对话。

4：学生听，说

5：听说,有感情的朗读

6：以小组为单位表演

7:lookandwrite.thenaskandanswer.

a:doesshefeelhappy?

b:

a:howdoesshefeel?

b:

8:actandguess.

课内外作业与反馈：完成练习册

最新外研版小学英语五年级上册教案2

《Thisbagishers》

教学内容：

SB（学生用书）和AB（课堂活动用书）

学习任务：

It'smine\his\hers\Jimmy's.

运用任务：

L做练习

2.参与失物招领的游戏

教学程序：

一、热身复习

表演上一节课的课后作业，教师对表演杰出的表扬.

二、课文导入

上节课我们在失物招领处找回自己的东西.我们看课文

中还有谁的东西.

三、课文教学

利用简笔画吸引学生的注意力.教师先画出书包的一部

分,向学生提问:What'sthis?然后问:Whosebagisthis?听

课文录音，请学生边看插图边跟读，模仿语音语调.学生几人

一组分角色表演对话，教师做必要的指导.

完成练习，听录音，试着自己连线.

四、任务完成

完成运用任务1.学生两人一组，一人指着图片问，一人

回答，完成对话练习.

完成运用任务3.请一名学生读出几个表示所属关系的单

词，然后在规定时间让学生根据插图完成选择填空.

五、课文学习

教师播放录音歌曲，让学生整体感知歌曲大意，再放一

遍，激励学生跟唱，教师同时教唱歌曲.

六、课后作业

最新外研版小学英语五年级上册教案3

外研版（三起）五年级英语上册第一模块短语

1、eback回来2、inlondonwithsb.和某人在伦敦3、

bebackfrom……从…回来

4、behome回家5>lastsunday上星期日6>ourChinese

friend我们的中国朋友

7、livein住在.…地方8、livenear.…住在...附近9、look

atthoseicecreams看那些冰激凌

10、gohome回家11、ewithsb.和某人一起来（走）12、

hurryup快点13、waitforsb.等某人

14、efrom...来自…15、gototheparkwithsb.和某人去

公园16、meetsb.inthepark在公园遇见某人

17、samandamy'sfriend萨姆和艾米的朋友18、bybus

乘公共汽车19、runto.…跑向..…

20、walktothebus走到公共汽车那儿21、dropnoe's

sth.掉了某人的东西22、anicecream一个冰激凌

23Jotsof许多24、not…atall一点也不（一点也没有）25、

havealovelytime过得很快乐（玩得很快乐）

第二模块短语

1、howmany+可数名词的复数多少2、gotothe

supermarket去超市3、needfoodforourpicnic我们的野餐需

要食物4、atthesupermarket在超市5、readsth.tosb.给某

人读..6、theshoppinglist购物单

7、thefirstthing第一件事（东西）8、what'snext?下一个/

接下来是什么?9、howmuch+不可数名词多少

10、halfakilo半公斤11、one/akiloofnoodles一斤面

条12、fiveyuan五元13、onekilo一斤

14>here'reyouroranges.这是给你的橘子。15>hereyou

are.给你。16、onourpicnic关于我们的野餐

17>let'smakealist.让我们列（制作）个清单吧!18、what

about.....?.....怎么样？19、allright!好吧!行吧！

20、fivebottles/fivebottlesofmilk五瓶/五瓶牛奶21、a

kiloortwo?一斤还是二斤？22、hereis/are...foryou这是给你

的.•…

第三模块短语

1、lotsofplaces许多地方2、attheweekend在周末3、

goto..…去..4、thebritishmuseum大英博物馆5、bigben

大本钟6、thelondoneye伦敦眼7、abigwheel一个大轮子

8、it'swonderful太精彩了9、sendsb.apostcard送给某人——

张明信片10>like....best最喜欢..（like...better更/较喜欢….）

11、thebusride乘公共汽车（名词短语）12、lastsunday

上星期日13、gotothegreatwall去长城

14、gothere去那儿15、atteno'clockinthemorning在

早上十点钟16、walkforonehour步行/走1小时17、lotsof

people许多人18、takephotosofthemountains照了（许多）

大山的相片19、aphotoofhisfather一张他父亲的相片20、

goroundandround圆又圆/一圈又一圈21、highupinthe

sky高高在天空22、gotoschool上学/去学校23、byplane

乘飞机24、seemonkeys看猴子

第四模块短语

1.don'targue!不要争吵2.what'sthematter?=what's

wrong?怎么啦?/出什么事了?3.takemyt-shirt拿我的体恤衫

4.wanttodosth.要做某事5.ontheline在绳子上6.wash

themforyou为你洗他们7.lingling'st-shirt玲玲的体恤衫

8.beclean干净的9.i'msosorry.我很抱歉lO.that's

okay.=that'sallright.没关系。11.mssmart's斯玛特女士的

12.whosebag谁的包13.lingling'sbag玲玲的包14.sam's

t-shirt萨姆的体恤衫15.jimmy'ssweater吉米的毛衫

（衣）16.childrenoftheworld世界的孩子们17.thewarm

sunshine暖和的阳光18.intheair在空气里

module6短语：

l.beinourfootballteam加入我们的足球队2.playwell

打得好3.runfast跑得快4.controltheball控制球5.jump

reallyhigh跳得真高6.begoodat.…对.….擅长/在..…做得好

7.catchtheballwell接球好8.agoodgoalkeeper一个好的守

门员9.afantasticgoalkeeper一个杰出的守门员10.not..…at

all一点都不..…11.howwell多么好12.bestofall所有最好的

13.climbupanywall爬上任何墙14.sellseashells卖贝壳

15.attheseashore在海岸

第七模块短语

l.aprogrammeabout.…——个关于.…的节目2.bevery

useful特别有用3.beblind瞎的，盲的4.bedeaf聋的5.hot

dogs热狗6.haveadog养狗7.can'twalk不会走8.can'tsit

down不会坐下9.flytothemoon飞到月球上10.rowaboat

划船11.bakeacake烤面包12.rideabike骑自行车13.speak

aword说一句话14.standonmyhead倒立

第八模块短语

一、短语：

Lwhattime什么时间2.schoolstart学校开始3.would

liketodosth.想做某事4.getup起床5.athalfpastseven在七

点半6.walktoschool步行去学校7.neartheschool在学校附

近8.beverynear■…离...彳艮近9.doexercises做操10.every

morning每天早上/每天上午11.intheplayground在操场上

12.beforenineo'clock在九点以前13.takemyskippingrope带

上我的绳子14.likedoingsth.喜欢做某事15.that'sfantastic.

太棒了16.samandamy'sschool萨姆和艾米的学校17.in

england在英国18.domorningexercises做早操19.thebell

rang.铃响了。20.gointotheclassroom进入教室21.love

from…爱你的...22getreadyfor…为...做准备23.lovedoingsth.

喜爱做某事24.havemusic上音乐课

第九模块短语

l.feelsad感觉悲伤2.what'sthematter?怎么了?3.miss

china想念中国4.feelbored感觉无聊5.wanttoplaychess想

下象棋6.feelangry感觉生气7.ofcoursenot当然不8.think

about思考/考虑.…9.it'sasecret.它是个秘密。lO.makeyoua

surprisecake给你做一个令人惊讶的/意外的蛋糕11.onyour

birthday在你生日（那天）12.it'snotasurprise!它不是意外/惊

喜!13.feelhappy感到快乐/幸福14.onthefarm在农场15.all

day整天16.winachessgame赢了一场象棋赛17.gooutto

play出去玩18.loseone'sbag丢了某人的包19.smellsome

nicenoodlesoup闻到了一股/一些面条汤味20.apresentjust

foryou一件正好给你的礼物21.awonderfulbook一本精彩

的书22.thankyou（verymuch）for'…..为...而感谢你23.feel

tired感觉累了24,betired累了

最新外研版小学英语五年级上册教案4

一、常见特殊疑问句（由疑问词when、what、

who/where/whose>how等弓|导

1.Whendidyoueback?WecamebacklastSunday.

2.Whatdidyoudoattheweekend?Ivisitedlotsofplaces.

3.WheredidyougolastSunday?WewenttotheBritish

Museum.

4.Howmanybananas/orangesdoyouwant?Six,please.

5.Howmuchcheesedoyouwant?Halfakilo.

7.Whattimedoyougetup?Igetupathalfpastseven.

8.Whattimedoesschoolstart?Myschoolstartsat9

o'clock.

9.Whatcanyoudo?lcansingwell.

10.Whosebagisthis?It'sLingling'sbag.

11.Howdidyougo?Iwentbybike.

12.Whatdoyouwant?Iwantaskirt.

13.Whatareyougoingtodo?We/regoingtohavelunch

together.

14.What'sthematter?Nothing.

15.Whatarewegoingtotakeonourpicnic?Let'smakea

list.

16.Whatareyouthinkingabout?It'sasecret'

二、常见一般疑问句及其回答（用yes或no来回答）

1.Areyoufeelingsad?Yes,lam./NoJ'mnot.

2.Didtheybuyicecream?Yes,theydid./No?theydidn/t.

3.Canwehaveadog,please?No,wecan't.

4.DidyouwashLingling'sT-shirt?DidLinglinglikeit?

DidhegotoLondon?Yes,hedid./No,hedidn't.

5.Doyoulikecheese?6.DoyoumissChina?

7.Doyouskipintheplayground?Doyouwalktoschool?

Doyouskipintheplayground?

8.Doyouwanttoplaychess?9.Doyoufeeltired?

10.Doyouwanttobeinourfootballteam?

DoyouliveinLondon7too?yes,ldo.NoIdon't.

12.Canyoucatchtheballwell?Yes,Ican.

13.Areyougoodattabletennis?Yes,lam./NoJmnot.

14.IsthisSam'sT-shirt?Yesjtis./NoJtisn't.

15.Arethereenoughchair?Yes,thereare./No,thereare

16.Ishefeelingsad?

17.Canshecontroltheballwell?No,shecan't.

18.CanIbeagoalkeeper?Yes7youcan./No7youcan't.

三.动词第三人称单数/一般过去时

1.Sheplaysfootballverywell.2.Heplaysfootballvery

badly.

3.Hejumpsveryhigh.4.Sherunsveryfast.

5.LinglingwantstogotoschoolwithAmy.

6.Theytookphotosofthemountains.7.Thenwewentto

theclassroom.

8.TodayIhelpedmygrandfather.

9.1droppedmyicecream.lO.YesterdayIwenttothepark

withsamandAmy.

11.Iwenttothezoobybus.12.SamtookmyT-shirt.

13.Thenwewentbybus.14.Weboughticecreams.

14.Iwenttothepark.15.Isawlotsofplaces.

16.Iwenthomebybus.17.1boughttwenty-fivepencils

yesterday.

四、Therebe句型

1.Therearetoomanybooksonthedesk.2.Therearetoo

manyapplesinthebag.

3.Thereisnotenoughtime.Thereisonlyonehat.

4.Thereareenoughpencils.5.Therearenotenoughcars.

6.Therearetoomanypeople.7.Therearetenpencilsin

thebluebox.

五、人称代词宾格:him/hei7me/them/it名词性物主代词:

mine/hers/his/yours

1.Thismanisblind.Hecan/tsee.Thisdoghelpshim.

2.Thisgirlisdeaf.Shecan/thear.Thisdoghelpsher.

3.Thesefiremencan'tfindpeople.Thesedogshelpthem.

4.Thislittlegirlcan'tswim.Hermotherhelpsher.

5.Thisismyhat.ltismin