高中生物：神经调节与体液调节--年高考真题生物分类汇编 (一)

神经调节与体液调节

——2016-2020年高考真题生物分类汇编

【2020年】

1.(2020•课标I)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是

()

A.切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少

B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加

C,给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常

【答案】D

【解析】甲状腺可以分泌甲状腺激素，甲状腺激素可以促进神经系统的发育，还可以促进细

胞代谢，增加产热。若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌

不足，产热减少，A正确；给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲

状腺激素，可以促进甲状腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B正确；甲状腺激素可以

促进神经系统的发育，故给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性会增加，C正确；

促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不

能让代谢恢复正常，D错误。故选D。

2.(2020•山东卷)听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳

中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋

通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是

()

A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内

B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP

C.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导

D.听觉的产生过程不属于反射

【答案】A

【解析】受一定刺激时K+可通过协助扩散的方式顺浓度梯度进入细胞，故静息状态时，纤

毛膜外的K+浓度高于膜内，A错误；纤毛膜上的K+内流过程为协助扩散，不消耗ATP,B正

确；兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导，c正确；兴奋最终到达大脑皮层产生听觉，没

有相应的效应器，反射弧不完整，故不属于反射，D正确。故选A。

3.（2020•山东卷）碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可

维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡

上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正

确的是（）

A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少

B.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱

C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加

D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加

【答案】B

【解析】碘是合成甲状腺激素的原料，长期缺碘可导致机体甲状腺激素分泌减少，从而促甲

状腺激素的分泌会增加，A错误；用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使钠-钾泵

的运输功能降低，从而摄取碘的能力减弱，B正确；抑制甲状腺过氧化物酶的活性，碘不能

被活化，可使甲状腺激素的合成减少，C错误；使用促甲状腺激素受体阻断剂，可阻断促甲

状腺激素对甲状腺的作用，从而使甲状腺激素分泌量减少，D错误。故选B。

4.（2020,浙江卷）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激

素，TSH表示促甲状腺激素，"+”表示促进作用，"-"表示抑制作用。据图分析，下列叙述正

确是（）

寒冷信号----------------1

脱伏作用

A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH

B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4

C.甲状腺分泌的丁4直接作用于垂体而抑制TSH的释放

D.长期缺碘会影响T3、丁4、TSH和TRH的分泌

【答案】D

【解析】由图示可知，寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素（TRH）,

A错误；下丘脑通过释放TRH作用于垂体，间接调控甲状腺分泌T3和14,B错误；由图示

可知，甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为丁3后才能作用于垂体，抑制TSH的释放，C错

误；T3和T4均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3和14的含量减少会影响TSH和TRH

的合成，D正确。故选D。

5.（2020•浙江卷）分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经

系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻

断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是（）

A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用

B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用

C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动

D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应

【答案】B

【解析】乙酰胆碱分泌量和受体数量会影响突触后膜接受到的刺激大小，所以会影响胆碱能

敏感神经元发挥作用，A正确；乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，使用乙酰胆碱酯酶抑制

剂，乙酰胆碱分解减少，会使乙酰胆碱持续与受体结合，促进胆碱能敏感神经元发挥作用，

B错误；胆碱能敏感神经元参与学习和记忆等调节活动，所以胆碱能敏感神经元的数量改变

会影响这些调节活动，C正确；药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体

结合，所以能影响胆碱能敏感神经元引起的生理效应，D正确。故选B。

6.（2020•江苏卷）下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，专茸送的是（）

A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成

B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素

C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内

D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生

【答案】C

【解析】胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，A正确；降血糖激素只

有胰岛素一种，升血糖激素有胰高血糖素和肾上腺素，B正确；胰岛素与细胞膜上的胰岛素

受体结合后，葡萄糖通过载体蛋白的协助进入细胞内，C错误；胰岛素分泌不足或胰高血糖

素分泌过多，都会导致血糖浓度升高，可能导致糖尿病的发生，D正确。故选C。

7.（2020•江苏卷）下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（）

Q

A.①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋

B.①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等

C.通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b,也能从细胞b传递到细胞a

D.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递

【答案】A

【解析】分析题图可知，图中涉及到的神经元有a、b两个，其中①②④为刺激部位，③是

突触。神经纤维上兴奋的产生需要足够强度的刺激，A正确；①处产生的兴奋可以传到②④

处，由于不知③突触处产生的神经递质是兴奋性递质还是抑制性递质，故电位大小不一定相

等，B错误；兴奋在突触处传递是单向的，因此兴奋只能从细胞a传到细胞b,C错误；细

胞外液的变化可能影响钠离子的内流和神经递质的活性或扩散，故会影响①处兴奋的产生，

也会影响③处兴奋的传递，D错误。故选A。

8.（2020•江苏卷）天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述塔堡的是（）

A.天冬氨酸分子由C、H、0、N、S五种元素组成

B.天冬氨酸分子一定含有氨基和竣基

C.作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙

D.作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na+的通透性

【答案】A

【解析】天冬氨酸是一种兴奋性递质，可以与突触后膜上的受体相结合，引起突触后神经元

产生兴奋。

天冬氨酸只含有C、H、0、N四种元素，A错误；氨基酸分子既含有氨基也含有竣基，B正

确；天冬氨酸作为神经递质，存在于突触囊泡内，当兴奋传导到突触小体时，可以批量释放

到突触间隙，C正确；天冬氨酸是一种兴奋性递质，可以与突触后膜上的受体相结合，引起

突触后膜对Na+的通透性增大，使Na+内流，产生兴奋，D正确。故选A。

【2019年】

1.（2019全国卷＞4）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺

髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是

A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的

B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器

C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动

D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

【答案】D

【解析】兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触部位以电信号一化学信号一电信号

的形式传递，A正确；惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉

感受器，B正确；由题中信息：兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌

肾上腺素，从而加快心跳，说明神经系统可通过内分泌活动间接调节心脏活动。由题中信息:

兴奋还通过传出神经作用于心脏（效应器即传出神经末梢及其支配的心脏），说明神经系统

可直接调节心脏活动，C正确；肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸加快、心跳与

血液流动加速，D错误。

2.（2019全国卷小4）当人体失水过多时，不会发生的生理变化是

A.血浆渗透压升高

B.产生渴感

C.血液中的抗利尿激素含量升高

D.肾小管对水的重吸收降低

【答案】D

【解析】当人体失水过多时，血浆浓度升高，导致血浆渗透压升高，A正确；人体失水过多，

导致细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，产生的兴奋通过有关神经传

到大脑皮层产生渴觉，同时，还会导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加，

使血液中的抗利尿激素含量升高，B、C正确；抗利尿激素含量的升高，促进肾小管、集合

管对水的重吸收，使肾小管对水的重吸收增加，D错误。

3.（2019全国卷3・3）下列不利于人体散热的是

A.骨骼肌不自主战栗

B.皮肤血管舒张

C.汗腺分泌汗液增加

D.用酒精擦拭皮肤

【答案】A

【解析】骨骼肌不自主战栗会增加产热量，不利于人体散热，A符合题意；皮肤血管舒张，

血流量增加，以增加散热量，B不符合题意；汗腺分泌汗液增加，则散热量增加，C不符合

题意；用酒精擦拭皮肤时酒精挥发会带走部分热量，可以增加散热量，D不符合题意。故

选Ao

4.（2019江苏卷-8）如图为突触传递示意图，下列叙述埼送的是

A.①和③都是神经元细胞膜的一部分

B.②进入突触间隙需消耗能量

C.②发挥作用后被快速清除

D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正

【答案】D

【解析】①是上一个神经元的轴突膜的一部分，③是下一个神经元的细胞体膜或树突膜，因

此二者均是神经元细胞膜的一部分，A正确；②神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙，需

要消耗能量，B正确；正常情况下，神经递质和激素都是“一次性”的，作用后会被快速清除,

不然会持续性作用，C正确；神经递质分为两类，兴奋性递质与抑性递质，兴奋性递质会使

下一个神经元的膜电位呈外负内正，而抑制性神经递质不会使下一个神经元的电位发生变

化，膜电位仍然是外正内负，由于不知道②神经递质的类型，因此无法判断③的膜电位的情

况，D错误。

5.（2019浙江4月选考J9）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是

A.反射活动具有规律性

B.膝反射的效应器是伸肌中的肌梭

C.神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动

D.反射活动一定需要中枢神经系统的参与

【答案】B

【解析】反射是指生物体内通过神经系统对外界或内部刺激作出的规律性应答，故反射活动

具有规律性，A选项正确；膝反射的感受器是伸肌中的肌梭，效应器是伸肌，B选项错误；

神经元受到适宜的刺激后，能够形成动作电位便会产生神经冲动，C选项正确；反射的结构

基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，故反射活动

一定需要中枢神经系统的参与，D选项正确。故错误的选项选择B。

6.（2019浙江4月选考21）下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是

A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺

B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中

C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体

D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系

【答案】D

【解析】垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺，A选项错误；内分泌腺没有导管，是通过

胞吐的方式将激素分泌到体液中，B选项错误；甲状腺激素的对全身几乎所有细胞起作用，

甲状腺激素能作用于下丘脑也能作用于垂体，C选项错误；下丘脑的部分细胞既能传导神经

冲动，又有分泌激素的功能，故神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系，D选项

正确。

7.（2019全国卷I-30）人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。

（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是

单向的，其原因是O

（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位

于，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，

该高级中枢位于o

（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的，从而加强排尿中枢的活动，

促进排尿。

【答案】（1）神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜

（2）脊髓大脑皮层

（3）感受器

【解析】（1）兴奋传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，释放神经递质，神经

递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，

兴奋传递到另一个神经元，正是因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以

兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的。

（2）排尿反射属于非条件反射，其初级控制中枢位于脊髓，婴幼儿由于大脑发育尚未完善,

不能控制排尿，经常会尿床，而成年人大脑发育完善，可以通过大脑皮层有意识地控制排尿。

（3）当膀胱内贮尿量达到一定程度，膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入

神经传到脊髓的排尿反射初级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿

反射高级中枢，并产生尿意，大脑皮层向下发放冲动，将贮存在膀胱内的尿液排出；尿液进

入尿道，刺激尿道上的感受器，神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强排

尿。

8.（2019全国卷小30）环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质，对小

鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。

（1）通常，机体内性激素在血液中的浓度，与靶细胞受体结合并起作用

后会O

（2）与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中o

（3）小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特点有

___________________________________（答出4点即可）。

【答案】（1）很低灭活

（2）染色体复制一次，而细胞连续分裂两次

（3）激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛

【解析】

（1）性激素在血液中的浓度很低，与靶细胞受体结合并起作用后就会被灭活。

（2）减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细

胞分裂。在减数分裂的过程，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，导致减数分裂最终

形成的精细胞的染色体数目减半。

（3）与神经调节相比，体液调节的特点有：激素等是通过体液运输的、反应速度较缓慢、

作用范围较广泛、作用时间比较长。

9.（2019天津卷-8）人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先，随着

它们恒温状态的建立，心脏组织再生能力减弱。

（1）哺乳动物受到寒冷刺激后，通过（神经/体液/神经一体液）调节促进

甲状腺激素分泌，使机体产生更多热量以维持体温。

（2）活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞，多倍体细胞通常不能分裂。

①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平，结果如图。恒温动物的心

脏组织因二倍体细胞比例,再生能力较差；同时体内甲状腺激素水平^

由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。

(

兴

)

陛

更

培

坦

||仔

拄

W

甲状腺激素水平（nmol•I；】）

②制备基因工程小鼠，使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，导致心脏细胞不受调节。

与正常小鼠相比,基因工程小鼠体内的甲状腺激素________________正常小鼠心脏组织再生

能力。

③以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成A、B两组，分别饲养在不同水箱中，A

组作为对照，B组加入甲状腺激素。若组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一

组弱，则证明甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影

响一致。

【答案】（1）神经一体液

（2）①低高

②甲状腺激素抑制

③B

【解析】（1）哺乳动物受到寒冷刺激时，冷觉感受器会兴奋，兴奋经反射弧传至效应器，如

汗腺、皮肤血管、立毛肌、骨骼肌、肾上腺、下丘脑内分泌细胞等，引起相应的效应，该过

程属于神经调节。另外下丘脑内分泌细胞分泌的TRH会作用于垂体，垂体分泌的TSH会作

用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，增加产热，该过程属于体液调节。故寒冷刺激通过神

经-体液调节促进甲状腺激素的分泌。

（2）①由图可知，恒温动物心脏中二倍体细胞比例较低，因为活跃分裂的动物细胞多为二

倍体细胞，故恒温动物再生能力较差；又因为恒温动物体内甲状腺激素水平偏高，故推测甲

状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。

②基因工程小鼠心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，故甲状腺激素不能作用于心脏细胞。转基因

小鼠体内的甲状腺激素水平正常，但不能作用于心脏，而心脏中二倍体细胞数目会出现大幅

增加，可以证明甲状腺激素会抑制正常小鼠心脏组织的再生能力。

③利用斑马鱼做实验时，A组无甲状腺激素，B组有甲状腺激素，若甲状腺激素对变温动物

斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响抑制，即会抑制心脏组织的再生能

力，则B组斑马鱼心脏受损后的再生能力会比对照组弱。

10.（2019江苏卷27）甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一

步弄清是否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖

及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为：空腹27Qmmol/L,餐后2mmol/L,请回答

下列问题：

70r甲

60r三

50l-乙

-丙

n

s

s

x

n

餐后时间（h）餐后时间（h）

图1图2

（1）正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内

、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制及非糖物质转化为葡萄糖；同

时胰岛A细胞分泌受抑制，使血糖浓度下降。

（2）据图初步判断是糖尿病患者，需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞

外液渗透压升高，产生渴感，表现为多饮。

（3）除糖尿病外，尿糖超标的原因还可能有（填序号）。

①一次性摄糖过多

②低血糖患者

③抗利尿激素分泌不足

④肾小管重吸收功能障碍

（4）结合图1、图2分析，乙出现上述检测结果的原因可能有（填序号）。

①自身抗体与胰岛素结合

②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞

③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体

④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降

【答案】（1）氧化分解肝糖原分解胰高血糖素

（2）甲、乙大脑皮层

（3）①④⑷①③

【解析】

（1）正常人进食后分泌的胰岛素可以促进葡萄糖进入组织参与氧化分解，还可以促进肝糖

原和肌糖原的合成，也可以促进葡萄糖转化为非糖物质。同时会抑制肝糖原分解及非糖物质

转化为葡萄糖，从而达到降血糖的目的。胰岛素分泌量增加会抑制胰岛A细胞分泌胰高血

糖素，进而引起血糖浓度下降。

（2）由图可知，甲和乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值，符合糖尿病的血糖标准，故

可能是糖尿病患者，需要进行复查。糖尿病患者血糖浓度升高，细胞外液渗透压会升高，一

方面引起下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管促进水的重吸收，另

一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉，主动饮水，从而降低细胞外液渗透压。

（3）糖尿病患者会出现尿糖；一次性摄糖过多也会出现暂时性尿糖；低血糖患者血糖浓度

低于正常值，不会出现尿糖；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，不会

引起尿糖；肾小管会重吸收水、葡萄糖、氨基酸等成分，若肾小管重吸收功能障碍，则可能

会出现尿糖。故选①④。

（4）由图可知，乙餐后的胰岛素分泌量很高，但是血糖水平远远高于正常值，故可能是自

身抗体与胰岛素结合或自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体，胰岛素不能与受体结

合，导致胰岛素不能发挥降血糖的作用。若自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞，则会导

致胰岛素分泌不足，与题意不符；胰岛素作用的靶细胞是几乎全身细胞，若仅仅胰岛B细

胞膜上的载体对葡萄糖的转运能力下降，其他细胞上载体对葡萄糖的转运能力正常，则乙的

血糖应该正常或稍微偏高，胰岛素水平也会正常或稍微偏高。故选①③。

11.（2019浙江4月选考S3）欲验证胰岛素的生理作用，根据以下提供的实验材料与用具，

提出实验思路，预测实验结果并进行分析。

材料与用具：小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。

（要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜）

（1）实验思路：

（2）预测实验结果（设计一个坐标，用柱形图表示至少3次的检测结果）：

（3）分析与讨论

①正常人尿液中检测不到葡萄糖，其原因是o

②当机体血糖水平升高时，胰岛中的内分泌细胞及其分泌的激素变化是-此时，机体

细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用，另一方面______。

【答案】（1）①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录

②将小鼠分为A、B两组，A组注射胰岛素，B组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测定

两组小鼠的血糖浓度，并记录

③当出现低血糖症状后，A组注射葡萄糖溶液，B组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测

定两组小鼠的血糖浓度，并记录

④对每组所得数据进行统计分析

2

胰岛素对小鼠血糖浓度影响示意图

（3）①胰岛素促进肾小管对过滤液中葡萄糖的吸收

②胰岛P细胞分泌胰岛素增加，胰岛a细胞分泌胰高血糖素减少抑制氨基酸等物质转化

为葡萄糖

【解析】

（1）实验需要遵循对照原则和单一变量原则。要验证胰岛素的生理作用，胰岛素的生理作

用为降低血糖浓度。实验前需要测定各处理组的小鼠的血糖浓度,作为实验前后的对照数据。

实验分组遵循单一变量原则，分为两组，一组注射胰岛素，另一组注射生理盐水，固定时间

检测小鼠的血糖浓度。待小鼠出现低血糖症状后，给低血糖组小鼠注射葡萄糖溶液，空白对

照组小鼠注射生理盐水，固定时间检测小鼠的血糖浓度，即

①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录；

②将小鼠分为A、B两组，A组注射胰岛素，B组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测定

两组小鼠的血糖浓度，并记录；

③当出现低血糖症状后，A组注射葡萄糖溶液，B组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测

定两组小鼠的血糖浓度，并记录；

④对每组所得数据进行统计分析

（2）AB两组小鼠的初始血糖浓度差别不大；胰岛素有降低血糖的作用，故A组注射胰岛

素后血糖浓度应有一定程度下降，B组小鼠血糖浓度应在正常范围内波动平衡；A组小鼠注

射葡萄糖后血糖浓度会上升，但与B组小鼠相比可能还会偏低，故预测的实验结果如下

□A组血糖浓度

■B组血糖浓度

ff时间

注射溶液注射溶液

胰岛素对小鼠血糖浓度影响示意图

（3）①正常人尿液中检测不到葡萄糖是人体正常分泌胰岛素能够促进肾小管对过滤液中葡

萄糖的吸收；②机体血糖水平升高时，会刺激胰岛p细胞分泌胰岛素，并抑制胰岛a细胞分

泌胰高血糖素；机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用，另一方面抑制其他非糖

物质转化为葡萄糖。

【2018年】

1.（2018海南，8）当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（）

A.体温仍然能够保持相对恒定

B.蜷缩身体，减少体表与外界接触面积

C.下丘脑感受到温度下降

D.肾上腺素分泌减少，心率减慢

【答案】D

【解析】当人突然遇到寒冷环境时，体温仍然能够保持相对恒定，A正确；蜷缩身体，减少

体表与外界接触面积，B正确；下丘脑感受到温度下降，进而做出相应的调节，C正确；肾

上腺素分泌增加，心率加快，D错误。

2.（2018江苏卷，20）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）

A.成年后生长激素不再分泌，身高不再增加

B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用

C.与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长

D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动

【答案】C

【解析】本题主要考查神经调节与体液调节的相关知识点。成年后仍然能够分泌生长激素，

A错误；胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，B错误；神经调节比较迅速、短暂，而体液调

节通常作用缓慢、持续时间长，C正确；神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官

的生理活动，若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，D错误。

3.（2018海南卷，12）给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（）

A.糖的分解代谢降低

B.碘的需要量增加

C.饥饿感增强

D.TSH分泌增加

【答案】C

【解析】给实验兔注射一定量甲状腺激素后，细胞代谢增强，糖的分解代谢加快，A错误；

甲状腺合成的甲状腺激素减少，碘的需要量降低，B错误；细胞对能量的需要增大，因此饥

饿感增强，C正确；在负反馈调节的作用下，垂体分泌的TSH减少，D错误。

4.（2018全国III卷，3）神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是（）

A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内

B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内

C.细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反

D.细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反

【答案】D

【解析】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩

散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形

成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神

经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子

浓度高于膜内，据此判断，A、B、C错误，D正确。

5.（2018全国II卷，3）下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

【答案】D

【解析】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩

散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形

成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神

经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子

浓度高于膜内，据此判断，A、B、C错误，D正确，所以选D。

6.（2018江苏卷，11）如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（）

A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因

B.be段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量

C.cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态

D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大

【答案】C

【解析】神经纤维形成静息电位的主要原因钾离子通道打开，钾离子外流，A错误；be段动

作电位产生的主要原因是细胞膜上的钠离子通道开放，Na+内流造成的，属于协助扩散，不

消耗能量，B错误；cd段是动作电位恢复到静息电位的过程，该过程中Na+通道多处于关闭

状态，K+通道多处于开放状态，C正确；在一定范围内，动作电位大小随有效刺激的增强而

不断加大，而刺激强度较小时是不能产生动作电位的，D错误。

7.（2018天津卷，1）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（）

A.结构基础是反射弧B.不受激素影响

C.不存在信息传递D.能直接消灭入侵病原体

【答案】A

【解析】神经系统的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应

器五部分组成，A正确；内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时期

甲状腺激素分泌不足，就会影响脑的发育，成年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的

兴奋性降低，B错误；神经递质可以与突触后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元兴奋

或抑制，说明神经调节过程中存在信息传递，C错误；神经系统感觉到病原体的存在一般是

在有了病理反应以后，在病毒或病菌刚侵入人体的时候，靠反射并不能对其作出反应，D错

误。

8.（2018浙江卷，6）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是（）

A.睾酮促进卵细胞的发生B.雌激素促进女性皮下脂肪的积聚

C.雌激素增强输卵管和子宫的活动D.雄激素促进男性附属生殖器官的生长

【答案】A

【解析】睾酮为雄性激素，不能促进卵细胞的发生，A错误；雌激素可使女性皮下脂肪选择

性的积聚在乳房、腹部、大腿、臀部的部位，B正确；雌激素能加速卵子在输卵管的运行速

度，对子宫内膜和平滑肌的代谢有明显促进作用，即雌激素增强输卵管和子宫的活动，C正

确；雄激素可促进男性附属生殖器官的生长发育，D正确。

【2017年】

1.（2017年海南卷，11）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适

量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（）

A.机体产热增加

B.体重快速增加

C.进食量明显增加

D.放入密闭室中更易窒息死亡

【答案】B

【解析】甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢；在这个过程中，呼吸消耗有有机物增加，

机体产热增加、体重减少，进食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡，ACD正确，B错误。

2.（2017年江苏卷，8）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

o

o

A.结构①为神经递质与受体结合提供能量

B.当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正

C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙

D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关

【答案】D

【解析】结构①是线粒体，为生物体生命活动提供能量，但神经递质与受体结合不消耗能量,

A错误；③是突触前膜，当其兴奋时，膜电位由外正内负变为外负内正，B错误；神经递质

通过突触前膜的方式是胞吐，C错误；结构④是突触后膜，膜电位变化是由Na+大量内流引

起的，方式是协助扩散，体现了膜的选择透过性，D正确。

3.（2017年海南卷，15）下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）

A.小脑损伤可导致身体平衡失调

B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓

C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区

D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节

【答案】D

【解析】肽类神经递质的合成和释放需要能量；缺氧能通过影响有氧呼吸过程而影响到细胞

中能量的产生，A错误。传出神经和其支配的肌肉之间通过突触相连接，肌肉细胞的细胞膜

上有神经递质的受体，B正确。当兴奋沿轴突传到突触时，突触前膜的电位发生改变，突触

小泡就向突触前膜移动，与突触前膜接触融合后就将递质释放到突触间隙里，递质与突触后

膜上的特异性受体结合，使后一个神经元兴奋或抑制，这样就使兴奋从一个神经元传到另一

个神经元，CD正确。

4.（2017年新课标II卷，5）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

【答案】B

【解析】胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外

胰岛素是蛋白质，只能注射，不能口服，A正确；膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢位

于脊髓，不受大脑皮层控制，B错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的

兴奋性，呼吸、心律加快，产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发

育和功能，C正确；胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制，是神经调节的

效应器也是促胰液素的靶器官，D正确。

5.（2017年海南卷，16）在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的

压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此

调节过程判断，这一调节属于（）

A.神经调节，负反馈调节

B.神经调节，免疫调节

C.体液调节，负反馈调节

D.体液调节，免疫调节

【答案】A

【解析】根据题目所给信息，血压调节过程是一个反射过程，属于神经调节；在该过程中，

系统的结果（血压高）作用于调节系统使结果相反（血压降低），属于负反馈调节。

7.（2017年海南卷，14）当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是（）

A.马出汗

B.猴子在水里玩耍

C.犬伸出舌加速喘息

D.牛排尿量减少

【答案】D

【解析】体内的水分排除过程中会带走一部分热量；牛排尿量减少不利于散热。

8.（2017年海南卷，13）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是（）

A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放

B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体

C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质

D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元

【答案】A

【解析】肽类神经递质的合成和释放需要能量；缺氧能通过影响有氧呼吸过程而影响到细胞

中能量的产生，A错误。传出神经和其支配的肌肉之间通过突触相连接，肌肉细胞的细胞膜

上有神经递质的受体，B正确。当兴奋沿轴突传到突触时，突触前膜的电位发生改变，突触

小泡就向突触前膜移动，与突触前膜接触融合后就将递质释放到突触间隙里，递质与突触后

膜上的特异性受体结合，使后一个神经元兴奋或抑.制，这样就使兴奋从一个神经元传到另

一个神经元，CD正确。

10.（2017年海南卷，17）下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（）

A.能分泌胰岛素和胰高血糖素

B.既有内分泌作用也有外分泌作用

C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中

D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环

【答案】C

【解析】胰腺里面有个胰岛，其中的胰岛A细胞能合成和分泌胰高血糖素，胰岛B细胞能

合成和分泌胰岛素，A正确。胰腺的胰岛属于内分泌部分；胰腺里面.能合成和分泌消化酶的

部位属于外分泌部，B正确。胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中，C错误。胰岛属

于内分泌部，分泌的激素都要进入血液，D正确。

11.（2017年天津卷，8）胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据

图回答：

（1）胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放,作用

于突触后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的

_________________功能。

（2）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR后，可以o

（3）某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降，导致InR对GLUT

转运葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而了炎症

因子对GLUT的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率o与正常人相比，此

类病人体内胰岛素含量____________o

【答案】（1）神经递质信息交流

（2）抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死

（3）加强下降偏高

【解析】（1）神经元受到刺激后，轴突末梢释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，神经

递质与受体的结合体现了细胞膜的信息交流功能。

（2）由图可知，胰岛素激活InR后，可以抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神

经细胞变性、坏死，从而抑制神经元死亡。

（3）由于体内胰岛素对InR的激活能力下降，导致InR对炎症因子的抑制作用降低，从而

加强了炎症因子对GLUT的抑制能力，结果导致神经元摄取葡萄糖的速率下降。此类病人血

糖浓度高于正常人，胰岛素含量比正常人高。

12.（2017年新课标II卷，30）将室温（25℃）饲养的某种体温为37℃的哺乳动物（动物

甲）随机分为两组，一组放入41℃环境中1h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照

组）。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果：实验初期，实验组动物的静卧行

为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题：

（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会，汗液分泌会，从而

起到调节体温的作用。

（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会。

（3）本实验中设置对照组的目的是。

（4）若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会,

分解代谢会O

【答案】（1）舒张增加

（2）增加

（3）排除41℃以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41℃引起的

（4）增加增强

【解析】（1）炎热环境中，皮肤的毛细血管会舒张，汗液分泌增加；（2）出现焦虑不安行为

时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多。（3）对照实验是指除了一个因素以外，其余因素都保

持不变的实验，即排除无关变量对实验结果的干扰。本实验中设置对照的目的是排除41℃

以外的因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41℃引起的，更好的说明实验组

的科学性。（4）寒冷环境中，皮肤的毛细血管会收缩，汗液分泌减少；细胞代谢加快，耗氧

量增加。

13.（2017年北京卷，29）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过

电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。

（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的

作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。

（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS）,在刺激后几小

时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍,

研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了"记忆"，下图为这一现象可能的机制。

如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以方式进入胞内，Ca2+

与共同作用，使C酶的发生改变，C酶被激活。

（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：

①对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无

明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的（填图中

序号）过程提供了实验证据。

②图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体.的磷酸化

位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化，其中，实

验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸

A.数目不同序列不同B.数目相同序列相反C.数目相同序列相同

③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的"记忆"这一假设，将T的磷酸化位点发生突

变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能

否磷酸化，请评价该实验方案并加以完善o

（4）图中内容从水一平揭示了学习、.记忆的一种可能机制，为后续研究提供了

理论基础。

【答案】（1）神经递质

（2）易化扩散/协助扩散钙调蛋白空间结构

（3）①II

②C、B

③该实验方案存在两处缺陷：第一，应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二，

应补充施加HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验

（4）细胞和分子

【解析】（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的神经递质作

用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。（2）从图中可以看出，Ca2+通过

N受体进入细胞的过程是从高浓度向低浓度运输，需要载体，不消耗ATP,属于协助扩散或

易化扩散。Ca2+进入细胞后与钙调蛋白结合，激活C酶；蛋白质的功能取决于其空间结构，

酶的活性改变的直接原因是其空间结构发生了改变。（3）①由图示信息，根据"细胞膜上的

A受体数量明显增加"可推出有比较多的A受体胞内肽段转变成了A受体，该过程就是过程

II。②实验的自变量为短肽，要验证磷酸化位点位于T上，导入实验组的短肽含有磷酸化位

点，导入对照组的短肽不含有磷酸化位点，则实验组所用短肽应与T的氨基酸数目相同序列

相同，对照组所用短肽应与T的氨基酸数目相同序列相反。③为了验证T的磷酸化能增强神

经细胞对刺激的"记忆"这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区

传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，还应补充一组对未突

变小鼠同样处理的对照实验；检测的实验结果应可操作，膜A受体是否磷酸化不易检测，

应补充施加HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验。（4）图中所研究的

机制涉及受体（糖蛋白）、酶及物质的运输，所以是在分子和细胞水平上揭示学习和记忆的

一种可能机制。

【2016年】

1.（2016上海卷.1）SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于

A.媒介物传播B.空气传播C.病媒传播D.接触传播

【答案】D

【解析】病原体通过无生命的媒介物传播属于媒介传播。由呼吸道进入空气属于空气传播,

SARS病毒通过口腔分泌物或身体的伤口处接触进行传播属于接触传播。通过带有病原体的

动物传播属于病媒传播。

2.（2016上海卷.7）经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作

不能使该反射消退的是

A.灯光刺激+食物B.仅食物

C.声音刺激+食物D.仅灯光刺激

【答案】A

【解析】灯光刺激+食物可以强化该反射，而不会使该反射消失。

3.（2016上海卷.9）在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中

A.胰岛A细胞分泌的胰一岛素增加

B.延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成

C.胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用

D.葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞

【答案】C

【解析】进餐后血糖浓度升高，此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，降低血糖浓度，A项错

误，C项正确；糖中枢位于下丘脑，B项错误；葡萄糖以主动运输方式进入小肠粘膜上皮细

胞，D项错误。

4.（2016上海卷.10）图4显示恐惧反射的建立过程。将建立反射后的小鼠放回反射箱时，

小鼠体内不会发生的是.

A.胃肠蠕动加速B.血糖升高

C.呼吸加速D.心跳加快

【答案】A

【解析】动物紧张、恐惧时，甲状腺激素、肾上腺素含量升高，促使血糖升高、心跳加快,

呼吸加速，产生应急反应，此时胃肠蠕动减弱。

5.（2016上海卷.14）导致图5中ab和de段人体体温变化的事件可能是

A.非自主颤栗和发热

B.骨骼肌收缩和排尿

C.吹电风扇和剧烈欲动

D.寒冷环境和汗液分泌增加

【答案】C

【解析】ab段低温降低，说明散热量大于产热量，可能的原因是吹电风扇、处于寒冷环境

或汗液分泌增加，de段体温升高，说明产热量大于散热量，原因可能是非自主性战栗、发

热、剧烈运动或骨骼肌收缩。综合分析可得出C选项正确。

6.（2016上海卷.17）非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外，这两

者的主要区别还表现在

*I

整箝—疫，、方tt免修

①Iln免被持久性“仃免或短促性

对抗原缺乏记忆功能M抗原“仃记忆功住

<3>滓及口，缰的的吞*作川不诊及门心细处的功施

包含抗原道》的缰胞增M与分化不〃在免修细的附例9分化

A.①B.②C.③D.@

【答案】B

【解析】非特异性免疫生来就有，持续终生，特异性免疫可以产生记忆细胞，也具有持久性;

特异性免疫涉及巨噬细胞的功能；非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖与分化。

7.（2016上海卷.18）某种致病性极强的细菌外毒素由a和0两个亚单位组成，其中B亚单

位无毒性，但能促进a