黄山奇松教学设计苏教版教学设计中的家长沟通

黄山奇松教学设计苏教版教学设计中的家长沟通一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版小学语文四年级上册第六单元第二课《黄山奇松》。本课主要介绍了黄山风景区的秀丽风光，特别是黄山的奇松、怪石、云海、温泉四大景观。文章描绘了黄山奇松的姿态美、生长环境美以及给人们带来的美的享受，表达了作者对祖国山河的热爱之情。二、教学目标1.知识与技能：通过查阅工具书，学生能够理解“挺拔、郁郁葱葱、盘曲、浏览、固然、欣赏”等词语的意思；能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄山奇松的美丽风光。2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，学生能够理解课文内容，体会作者用词的准确性和语言的表达方法。3.情感态度与价值观：学生能够认识到黄山的奇松、怪石、云海、温泉等自然景观的特点，激发对祖国山河的热爱之情，培养保护环境的意识。三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者用词的准确性和语言的表达方法。难点：理解课文中所描述的黄山奇松的美丽风光，以及作者对祖国山河的热爱之情。四、教具与学具准备1.教具：课件、黑板、粉笔2.学具：课本、练习本、文具盒五、教学过程1.情景引入（5分钟）教师通过展示黄山奇松的图片，引导学生观察并发表自己的看法，从而引出本课的主题。2.自主学习（10分钟）学生自主阅读课文，边读边画出自己不认识的生字词，并借助工具书进行自主学习。3.合作探究（10分钟）教师引导学生分组讨论，共同探究课文中所描述的黄山奇松的美丽风光，以及作者对祖国山河的热爱之情。4.讲解演示（10分钟）教师通过讲解和演示，帮助学生理解课文内容，体会作者用词的准确性和语言的表达方法。5.随堂练习（5分钟）教师设计一些有关黄山奇松的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。6.课堂小结（5分钟）六、板书设计黄山的奇松：姿态美、生长环境美、美的享受七、作业设计1.请根据课文内容，用自己的话描述一下黄山的奇松。答案：黄山的奇松姿态美、生长环境美，给人们带来了美的享受。2.请列举一下你了解的其他黄山的自然景观，并简单描述一下它们的特点。答案：黄山的自然景观有怪石、云海、温泉等。怪石千姿百态，云海翻腾，温泉水质清澈。八、课后反思及拓展延伸本节课通过图片引入、自主学习、合作探究、讲解演示、随堂练习等环节，学生对黄山奇松的美丽风光有了更深入的了解，教学目标基本达成。但在课堂互动环节，部分学生表现出较低的积极性，需要在今后的教学中加以关注和引导。拓展延伸：邀请家长参与课堂，组织一次亲子活动，共同欣赏黄山的奇松、怪石、云海、温泉等自然景观，感受大自然的神奇魅力，培养学生的环保意识和家庭亲情。重点和难点解析一、自主学习环节在自主学习环节中，学生需要边读边画出自己不认识的生字词，并借助工具书进行自主学习。这一环节是培养学生自主学习能力的重要环节，也是学生对课文内容初步感知的过程。在这个过程中，学生需要通过自己的努力去理解课文内容，对于不认识的生字词，要通过查阅工具书来解决。二、合作探究环节在合作探究环节中，教师引导学生分组讨论，共同探究课文中所描述的黄山奇松的美丽风光，以及作者对祖国山河的热爱之情。这个环节是培养学生合作能力和思维能力的重要环节。三、讲解演示环节在讲解演示环节中，教师通过讲解和演示，帮助学生理解课文内容，体会作者用词的准确性和语言的表达方法。这个环节是学生对课文内容深入理解的重要环节。教师需要关注自己在讲解演示过程中的表达方式和用词准确性，确保学生能够准确理解课文内容。同时，教师也需要关注学生的反应，及时调整讲解方式和节奏，确保学生能够跟上自己的思路。四、随堂练习环节在随堂练习环节中，教师设计一些有关黄山奇松的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。这个环节是学生对所学知识进行巩固的重要环节。五、课堂小结环节六、作业设计环节在作业设计环节中，教师需要根据课文内容，设计一些作业题目，让学生在自己的时间内进行完成。这个环节是学生对所学知识进行巩固和应用的重要环节。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、形象的语言，并通过适当的语调变化，激发学生的兴趣和注意力。在描述黄山奇松的美丽风光时，教师可以采用激昂的语言，以表现出作者对祖国山河的热爱之情。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在自主学习环节，教师应给予学生充分的时间去阅读课文和查找生字词；在合作探究环节，教师应给予学生足够的时间进行讨论和分享。3.课堂提问：教师应设计一些有针对性的问题，引导学生思考和讨论。在讲解黄山奇松的过程中，教师可以提问学生：“你们认为黄山的奇松有哪些特点？”“作者是如何描述黄山奇松的？”等问题，激发学生的思维和想象力。4.情景导入：在授课开始时，教师可以利用图片、视频等资源，创造一个生动的情景，引导学生进入学习状态。例如，教师可以展示黄山奇松的图片，让学生观察并发表自己的看法，从而引出本课的主题。教案反思：1.教学内容：在选择教学内容时，要确保内容具有代表性、生动性，能够激发学生的兴趣。同时，要根据学生的实际情况，适当调整教学内容的深度和广度。2.教学过程：在教学过程中，要注重引导学生主动参与，充分发挥学生的积