上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面句子规范、端正、整洁地书写在横线上，记得加上标点符号哟！

少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

________________2、填空题（每题2分共5题）1）.在田字格里拼写词语。yōulǜ_______zhìxù_______fúrónɡ_______pàiqiǎn_______shuòɡuǒ_______jièshào_______shíjiàn_______chénɡfá_______2）.在人工智能时代，我们耳熟能详的词语也被赋予了新的含义。

窗口：本意是窗户或墙上开的窗形的口，新含义是计算机操作系统中的窗口程序。

像这样的词语你还知道哪些？先写在横线上，再任选一个，写出它的本意与新含义。

____________________

____________________

____________________

(

)

本意：____________________

新含义：____________________3）.按照要求写四字词语。

（1）与古人读书求学有关:___________、_______________。

（2）描写城市生活情景:____________、______________。

（3）描写乡村生活情景:____________、______________。4）.补充词语，并选词填空。

心(

)如焚

惊天(

)地

悬梁刺(

)

程门(

)雪

临(

)不惧

空空(

)也

(

)山傍水

(

)水马龙

上面的词语中，形容人物心情的是________，形容城市繁华的是____________，形容刻苦学习的是_______________。5）.比一比，组词语。

囊(

)

营(

)博(

)缝(

)

嚷(

)

萤(

)膊(

)

逢(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.6.下列填在横线上的词语最恰当的一项是（）美猴王手握紧箍棒，脚踏筋斗云，真是，他的师父唐僧，一看就是善良之人，他一心想求取真经，普度众生。A．威风凛凛老态龙钟铁面无私B．亭亭玉立慈眉善目刚正不阿C．威风凛凛慈眉善目志存高远D．亭亭玉立铁面无私志存高远2）.3.讲故事比赛回来后，小语的表现反映了“他”当时怎样的心情（）哈哈哈！小语情不自禁地跳了起来，使劲挥动着手，紧紧地抱住老师，一个劲儿地感谢老师的指导。A．痛苦B．激动C．着急D．害怕3）.下列加点字读音完全正确的一项是（）。A．屹立（yí）

气氛（fēn）

稻穗（suì）

纪昌学射（jì）B．羞涩（sè）

混乱（hùn）

杂乱（zá）

朴素（sù）C．血液（xuè）

笨拙（zuō）

打扰（jiǎo）

怀抱（huái）D．憎恨（zhēng）

纠缠（cán）

潜水（qiǎn）

悄无声息（qiǎo）4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，用比喻的修辞手法把句子写具体。

例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

①今天的雨下得真大啊，____________________________

②他跑的真快，______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线巧搭配。

漫灭的

整齐地

波涛的

静静地

交叉

飘动

回忆

清响2）.把下列古代文人与朝代及代表作品连线。

屈原

清末

《陶渊明集》

孟浩然

北宋

《范文正公集》

陶渊明

东晋

《定盦文集》

龚自珍

战国

《离骚》

范仲淹

唐代

《孟浩然集》6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。2）.将下列句子排列顺序，组成一段连贯的文字。

(

)一天傍晚，我在阳台上浇花，才看见那个仙人球，可是那个仙人球已经被晒得干枯了，一点绿色都没有，干枯得好像一点火就会燃烧起来。于是我抱着试试看的心情，把它放在一个小盖子上，在小盖子上放了一点水，看看能不能“枯木逢春”。

(

)不久前，我去同学家摘了一个像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在阳台的栏杆上，就忘记护理它了，它天天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。

(

)于是我给它放了一些泥土，天天给它烧水，仙人球在我的呵护下渐渐长大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。

(

)现在它已经长得满身翠绿，给我家增添了一份绿色的生机。

(

)过了两天，我又到阳台上浇花，惊喜地发现小仙人球下半身已经变绿了，还长出了一点点白嫩的根茎。7、判断题（每题5分共1题）1）.复述课文要按照事情发展顺序，抓住文章的主要内容，任何情节内容都不可以省略。___8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读，完成练习。题西林壁[宋]苏轼

，

不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．补全古诗内容。

2．诗中的“真面目”指___________。“不识庐山真面目”的原因是“___________”（用原句问答）。

3．诗人是从正面、___________、远处、_________、_________低处这几个角度观察庐山风景的。诗人观察得如此之细，依然没能认清庐山的真面目，这告诉我们：___________（填序号）。

A．认识事物，仅仅从一方面就可以推断出其他方面

B．当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌

C．对复杂事物，应从多方面调查了解，抓住主要的方面思考9、书面表达（每题15分共1题）1）.即墨一游给小文留下了深刻的印象，他回家后想写一篇游记。你游览过哪些地方？个地方给你的印象最深？你以“游

”为题，写一片习作。

要求：补全题目，按照一定顺序把游览的过程写清楚；书写工整，语句通顺；不出现真实姓名：不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.故事分享会材料一：茅盾《天窗》节选晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。材料二：季羡林《我的童年》节选我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，用来腌咸菜；什么香油，根本见不到。一年到底，就吃这种咸菜。有一年夏天，母亲把一小篮麦粒磨成面粉，贴了一锅白面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房后，往水坑里一跳。从这一串加点的动作中，母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的我感受到了▲白面饼子尽情地享受了。从这一串加点的动作中，我感受到了______________________1．读材料二，批注自己的感受。

2．读着两位作家笔下的童年成长故事，同学们提出了很多问题。我们尝试解决。成长加油卡不懂的问题问题1：材料一中的“慰藉”是什么意思？问题2：他们笔下的“成长”，有什么共同点？问题3：我们是新时代的少年，还需要读茅盾、季羡林等作家的成长故事吗？解决问题（1）我可以联系上下文解答问题1，对“慰藉”一词，理解不正确的一项是(

)

A．小小的天窗丰富了孩子们的生活，治愈了他们的疾病。

B．小小的天窗放飞了孩子们的心灵，让他们的想象张开了翅膀。

C．小小的天窗让孩子们感受到大自然的神奇，不再感到无聊。

D．小小的天窗让孩子不被现实生活所困，看到更阔达、更神奇的世界。（2）我抓住关键词句体会了文章的情感，发现作家笔下的童年成长有这些共同点()（多选题）

A．两位作者都展现了儿童对于生活中美好事物的向往。

B．两位作者笔下的童年带给他们的全是痛苦的回忆。

C．两位作者对他们的童年生活都是怀念的。

D．两位作者笔下的童年往事，充满了童趣。（3）我可以联系自己的生活实际，对问题3发表看法。

__________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请圈出下面词语中的错别字，并将其改正在右边的画轴中。

茂盛

幕色

麻雀

拔打

严历

裤子

富绕

边赛

即然

胸怀

赞叹

投降2）.选词填空。

偶然

仍然

果然