上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写字词。

2、填空题（每题2分共5题）1）.课文内容回顾。

（1）那条白线很快地向我们移来，(

)拉长，变粗，(

)江面。再近些，只见白浪，形成(

)两丈多高的水墙。

（2）____________，溺而不返……（《精卫填海》）2）.读句子，根据语境写词语。

十岁的年纪，正是生命中最美的诗行。我们如同xiàng rì

kuí________，迎着zhāo yáng______尽情绽放；我们就像róu nèn______的幼苗，在雨露的滋润下努力生长；我们犹如mǎn tiān fán xīng__________，在夜空的怀抱里shǎn shuò_________。成长的路上，我们或许会跌倒，或许会迷茫，但请记得，总有那么一束光芒，是心灵的wèi jiè________。十岁，我们jí

jiāng________启航，shǐ___向càn làn_____未来。3）.根据语境，看拼音，写词语。

快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然héxié(

)；是小孩儿在乡村玩耍时的wúyōuwúlù(

)；是看到向rìkuí(

)和dùjuān(

)花怒放时的惊喜；是来到金华的双龙洞，看石zhōngrǔ(

)形状变化duōduān(

)时的兴奋；是观看大海bōtāo(

)时的内心澎湃。4）.比一比，再组词。

博(

)

淌(

)

措(

)

潇(

)

膊(

)

倘(

)

借(

)

啸(

)5）.古代诗人对乡村生活充满向往。看！儿童惹人喜爱，“儿童急走追黄蝶，_________________。”风景让人沉醉，“梅子金黄杏子肥，___________________。”诗人也常常借诗歌表达自己洁身自好的高尚节操，如：王冕在《墨梅》中写道“___________________，只留清气满乾坤。”本学期我们还积累了“一日读书一日功，______________”的读书名言，懂得了“胜人者有力，________________”的做人道理。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字读音完全正确的一项是（

）A．堆砌（qì）

净角（jué）

瞥见（piě）

枝折花落（shé）B．悲戚（qì）

晕皱（yùn）

漩涡（xuàn）

烟雾弥漫（mǐ）C．倔强（jué）

刹那（chà）

膝盖（xī）

大模大样（mú）D．酣睡（hān）

负荷（hé）

规矩（jǔ）

猝然而至（cù）2）.都是写“生气”，哪一句人物描写的方法与其他选项不一样？（）A．他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。B．他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。C．他一把推开门，冲到桌前，把书往桌上狠狠一拍，怒气即将冲破屋顶。D．他铁青着脸，不带一丝一毫的笑意，眼神里射出的怒气让现场哑雀无声。3）.下列句子中，加点词的用法有误的是（

）A．他总是喜欢在旁边开绿灯，鼓动别人去做一些危险的事情。B．从没拿过名次的他，这次居然打破了百米短跑的记录，真是破天荒。C．机不可失，时不再来，这个表演机会是我等待已久的，我一定要努力争取。D．学习生活中，要懂得好问则裕，遇到不懂的问题及时请教他人，不能自以为是。4、句子训练（每题10分共1题）1）.把下面句子改写成自问自答的句子。

例：是谁呼风唤雨呢？当然是人类。

人类靠现代科学技术呼风唤雨。

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将作家、作品、主要内容，连线。

[法]维克多·雨果

《天窗》

面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

茅盾

《母鸡》

小小的天窗是你唯一的慰藉。

老舍

《海上日出》

我不敢再讨厌母鸡了。

巴金

《“诺曼底号”遇难记》

这不是很伟大的奇观吗？2）.名句和作品搭配，用线连一连。

天行健，君子以自强不息。

《孟子》

胜人者有力，自胜者强。

《独坐敬亭山》

不怨天，不尤人。

《蜂》

生于忧患而死于安乐。

《周易》

相看两不厌，只有敬亭山。

《老子》

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

《论语》6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱排列的句子整理通顺

________它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色的。

________为了看日落，我登上了顶楼。

________又一会儿，夕阳忽地全落下去了，只剩下红色的晚霞在天边飘浮，就像一群仙女，穿着粉色的纱裙在天际漫步。

________向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。

________一会儿，夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼，显得更红艳了。

________观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”2）.我给句子排排队。

()晨雾笼罩着大地，给大地漆上了几分神秘的色彩。

()过了一阵儿，太阳出来了，擦开了晨雾的面纱。

()这时一切都显得那么清楚，显得那么明朗。

()小花悄悄绽开笑脸，迎着东方初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。

()太阳发出柔和的光芒，照着大地。7、判断题（每题5分共1题）1）.《猫》《母鸡》《白鹅》三篇文章中，作者都用了明贬实褒的方法来表达对它们的喜爱之情。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

下雪的早晨雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。洁白的雪，盖满了院子，洁白的雪，盖满了屋顶，整个世界多么静，多么静。看着雪花在飘飞，我想得很远，很远。想起夏天的树林，树林里的早晨，到处都是露水，太阳刚刚上升。一个小孩，赤着脚，从晨光里走来，他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿。他仰起小小的头，那双发亮的眼睛，透过浓密的树叶，在寻找知了的声音……他的另一只小手，提了一串绿色的东西——一根很长的狗尾草，结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。这一切啊，我都记得很清。我们很久没有到树林里去了，那儿早已铺满了落叶，也不会有什么人影；但我一直都记着那小孩子，和他的很轻很轻的歌声。此刻，他不知在哪间小屋里，看着不停地飘飞着的雪花，或许想到树林里去抛雪球，或许想到湖上去滑冰，但他决不会知道，有一个人想着他，就在这个下雪的早晨。1．在括号里填上合适的词语。

(

)的早晨

(

)的歌声

(

)的东西

(

)树叶

2．关于这首诗的主旨，有下面三种说法：

A．塑造了一个可爱的农家孩子的形象。

B．赞美大自然给孩子们带来了欢乐。

C．诗人的童年是不幸的，他向往童年的欢乐。

你赞成哪种说法？简要说明理由。

________________________

3．诗歌开头写雪有什么作用？

_______________________

4．诗中描写那个农家孩子，有写实，也有虚写。请将虚写部分找出来，并说说这样写有什么好处。

____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活就是一本读不完的大书，我们每个人都是这本书的作者，每天都在创造着属于自己的精彩故事。写一写这学期发生在你身上的一件事，注意把事情的过程写清楚，同时要写出自己的成长和变化。

题目自拟。

题目

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.桂林山水①有机会去了趟桂林，大有视觉上的震撼，不虚此行。原以为，看过张家界的山，其他山就没什么看头了；看过九寨沟的水，其他的水也就平常了。没想到，桂林山与水的完美结合，则是绝无仅有的。②其实桂林的山就很有特色。因为是喀斯特地貌，初到桂林就很惊诧于山形山势。那山虽然不高，却明显的陡峭峻拔，经常会平地突兀而出，拔地而起。山体切割剧烈，形成多峰并峙的景象。有时山腰里也会突然“探”出一个圆圆的山头，让你觉得有些不顺眼。山体也显得不规则，或倾或斜，或扭或曲，或凸或凹，或臃肿或清瘦，稀奇古怪，少有雷同。③山峰多了，便也有些像各种形状的，最典型的莫过于桂林市区内的象鼻山、骆驼峰和阳朔境内漓江上的观音峰和玉兔峰了，惟妙惟肖，让我不得不感叹大自然的鬼斧神工和造化之神奇了。山石多支离破碎，因为风化严重，又少表层土，植物也是稀稀拉拉，但却是苍老遒劲。一些树木的部分根系裸露在外，根尖又深深地扎入缝隙，山石与植被搅缠在一起，又让我不得不感叹植物之顽强生命力。④漓江风光自然是桂林最经典的杰作。五个多小时的游船历程，最真切地感受到人在画中行。两岸奇山异石翠竹，中流碧水浅滩深潭，江面或窄或宽，山势迂回曲折，移船换景，丰富多样，变化万千，让人目不暇接。仰视前方远处，层峦叠嶂，群峰林立，逆光时朦胧依稀，恰似瑶林仙山，船行到宽泛处，群峰倒映，绿波荡漾，山色树形，天光云影，浑然一体。由近及远依次是溪流、沙滩、竹林、树林、矮山、高山，层次分明，色彩变幻。向后望，又似美丽画卷缓缓舒展开来，美不胜收。看船下，清流潺潺，清晰可见水中卵石和绿草，恨不得下水亲密接触一番。美中不足的是，时值晴天丽日，影像过于直白了些。据导游介绍，若逢烟雨蒙蒙的季节，山间云雾缭绕，一路流泉悬瀑，便真的是人间仙境了！⑤一路景点甚多，像什么玉女峰、望夫崖、书童石、鲤鱼岩、田螺山等等，形态各异。而“画山”的九匹马，则更多需要想象力和洞察力，让人尤感自然之精妙，更让人艳羡上天对桂林之慷慨，集众多美色绝景于一身。（有删改）1．本文对漓江风光的描写，是按照（

）顺序来写的。A．从前到后，由远及近B．从后到前，由近及远C．从后到前，由远及近D．从前到后，由近及远2．“有机会去了趟桂林，大有视觉上的震撼，不虚此行。”桂林山水让作者感到“震撼”的原因是（

）。A．山形山势很有特色B．漓江风光如画C．山与水完美结合3．本文第1自然段，作者运用（

）的修辞手法，突出了桂林山水与众不同的特点。A．比喻B．夸张C．排比D．对比4．从哪些地方可以看出作者对桂林山水的喜爱？请举例加以说明，不多于40字。

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列词语分别指哪一类人？选一选。（填序号）

①应声虫

②旱鸭子

③变色龙