三年级下册语文一课一练不知疲倦的人1 沪教版

/沪教版三年级下?不知疲倦的人?同步练习一、看拼音,写汉字。

lúndūnyáoyáolǐngxiānxiāohàopánshānyǎojīnyáguānchānfúchãngjìcâguānzhîngshàshízhǎngshēnglãidîngbùqūbùnáoshūhànxiãzhùbùjìngãrzǒu二、组词。

{

蹒〔〕

满〔〕

{

搀〔〕

馋〔〕

{

径〔〕

胫〔〕

{

协〔〕

胁〔〕

三、在括号里填写符合以下各句意思的词。

远远超过别人。〔〕

腿脚不灵便,走路缓慢,摇摆的样子。〔〕

拍手的声音如响雷震动。〔〕

在困扰或恶势力面前,不屈服,不低头。〔〕

没有退却能跑。形容消息等传播迅速。〔〕

四、填写适宜的词语。

〔〕的夏天〔〕的场面〔〕的脚步〔〕的精神顽强地〔〕迅速地〔〕

五、写出以下词语的近反义词。

近义词；

艰难〔〕协助〔〕

反义词；

坚强〔〕胜利〔〕

六、积累词语。

表示时间短促的词语：___________。

表示速度快的词语：_____________。

表示坚强的词语：_______________。

七、为什么说派特利跑向终点是历史性的场面？

_____________________________。

八、阅读。

老鼠买鱼

一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥？〞“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀！〞老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀？〞老鼠头领说：“笨蛋！咱们〔〕不愁吃,〔〕有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗？哈哈！〞说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想：头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。〔〕老鼠把鱼买完了,〔〕街上没有鱼卖。猫只好自认晦〔〕气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常快乐,果真与鼠“化敌为友〞了。

不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道：“我〔〕赚了钱,〔〕上了老鼠的当。〞

1、选择加粗字的意思〔在括号里填序号〕。

a费用b花费c复杂,不容易

费事〔〕破费〔〕费工夫〔〕

2、找出短文中一对近义词和一对反义词。

近义词：〔〕—〔〕

反义词：〔〕—〔〕

3、选择以下适宜的关联词语填进短文的括号里。

因为„„所以虽然„„却虽然„„但是

4．阅读短文填空。

“敲竹杠〞文中指；后来鱼行老板猛然醒悟,明白_________。

“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗？〞这句话中“敌〞指________；“友〞指________。“猫非常快乐,果真与鼠‘化敌为友’了〞。这句话中的“敌〞指________；“友〞指________。

猫和鼠“化敌为友〞的原因是______。

5．这那么寓言故事告诉我们的道理是〔〕

A.老鼠买鱼送给猫。

B.老鼠成灾,给社会造成危害。

C.老鼠给猫送鱼,到达化敌为友的目的,挖苦社会上敌我不分的丑陋现象。

D.反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。

八、阅读。

马

我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途〞这个词语呢！在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔他的脸,然后嘶叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马,能不让人喜欢吗？

1、用“——〞画出马的特点。

2、写一句话,用上“不但„„而且„„〞。

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3、把下面的句子改变说法,使意思不变。

马把昏迷不醒的战士送回了部队。

_____________________________。

这样的马,能不让人喜